Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174319), страница 21

Файл №1174319 Диссертация (Применение метода функционального биологического управления в режиме электромиографии у детей с нарушениями мочеиспускания неорганического генеза) 21 страницаДиссертация (1174319) страница 212020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Полученные результаты согласуются с даннымилитературы и отражают известные гендерные закономерности распространѐнностиНМ, преобладание которых у девочек связывают с анатомо-физиологическимиособенностями строения дистальных отделов МВС и негативным влиянием на нихэстрогенов [21, 55].Среди пациентов с сочетанными нарушениями функции тазовых органов изосновной группы (n = 63) и из группы сравнения (n = 44) различий междумальчиками и девочками (49,2% vs 50,8%, р = 0,858; 47,7% vs 52,3%, р = 0,667) небыло. Причѐм, у каждого третьего ребѐнка, вошедшего в исследование,диагностировалась комбинация немоносимптомного энуреза, хронического запораи недержания кала.

Подобное «двойное» недержание – недержание мочи инедержание кала значительно отягощало психоэмоциональное состояние детей иснижало их социальную адаптацию (Рисунок 30).р = 0,642%402030,1 27,4р = 0,3193,35,9р = 0,8365,25,8р = 0,5592,63,90Немоносимптомный НемоносимптомныйДневноеэнурез,энурез инедержание мочи,хронический запор хронический запор хронический запори недержание калаи недержание калаОсновная группа (n = 153)Дневноенедержание мочи,хронический запорГруппа сравнения (n = 102)Рисунок 30 – Клинические проявления сочетанных нарушений функции тазовыхорганов у обследованных детейТаким образом, обследованные дети были однородны по имеющимся у нихНМ и дефекации неорганического генеза, возрасту и полу.

Установлено, что чемстарше были дети, тем менее разнообразными и реже диагностируемыми были у124них НМ неорганического генеза (r = -0,71) и сочетанные нарушения функциитазовых органов (r = -0,68).При неблагоприятном течении беременности (угроза еѐ прерывания, гестоз,а также их сочетание с мало- и многоводием, анемическим синдромом,перенесѐнной острой респираторной вирусной инфекцией) и осложнениях в родах(стимуляция,оперативноеродоразрешение,реанимационныемероприятияноворожденного) в 38,2-39,9% и 25,5-26,5% случаев, соответственно, существуетриск развития у детей НМ и дефекации неорганического генеза.Дети обеих групп чаще воспитывались в полных семьях, чем в неполных(83,0% vs 17,0%, р < 0,001; 83,3% vs 16,7%, р < 0,001).

Каждый пятый ребѐнок,проживая в неполной семье, мог испытывать эмоциональную депривацию состороны отсутствующего родителя, что рассматривается как возможный факторформирования НМ и дефекации неорганического генеза.У каждого третьего обследованного ребѐнка семейный анамнез былотягощѐн по НМ и дефекации неорганического генеза, проявляясь почти вполовине случаев немоносимптомным энурезом.

Результаты, полученные висследовании, не противоречат данным литературы о наличии у 50-75% детей сэнурезом близкого родственника с аналогичным заболеванием [1].Половина сибсов обследованных детей (60,5-61,1%) имели в анамнезедисфункции мочевого пузыря и прямой кишки, которые проявлялись более чем втрети случаев различными НМ, а в четверти случаев – сочетанными нарушениямифункции тазовых органов. Полученные результаты не противоречат даннымлитературы, согласно которым у детей с энурезом почти в 40% случаевнедержание мочи во сне отмечается у родного брата или сестры [1].У большинства детей из основной группы (82,3%) и группы сравнения(81,4%) был выявлен энурез (в виде изолированной симптоматики или в качествекомпонента сочетанных нарушений функции тазовых органов). Установлено, что удетей из основной группы и группы сравнения первичный энурез встречался в 33,5 раза чаще, чем вторичный (77,8% vs 22,2%, р < 0,001; 75,9% vs 24,1%, р <0,001).

Наши данные согласуются с результатами зарубежных исследований,125установивших, что у детей частота первичного энуреза варьирует от 80% [187,195] до 94% [147], а вторичного энуреза – от 20% [187, 195] до 25% [187].Среди пациентов с энурезом из основной группы (n = 126) и группысравнения (n = 83) более чем в трети случаев отмечалось недержание мочи 1 раз заночь, а у каждого третьего ребѐнка недержание мочи во сне от 1 до 6 раз в неделю.Результаты, полученные в исследовании, согласуются с данными литературы онаблюдении в 40% случаев эпизодов энуреза больше 1 раза в неделю [159].У подавляющего большинства обследованных детей с энурезом из основнойгруппы и группы сравнения преобладало недержание мочи исключительно вовремя ночного сна (90,5% и 89,2%) и только лишь у каждого десятого ребѐнка былдиагностирован энурез во время дневного и ночного сна (р < 0,001).

Недержаниемочи во время дневного сна у обследованных детей с энурезом составлялоединичныеслучаинаблюдения.Полученныерезультатыимеютнаучно-практический интерес для изучения особенностей взаимосвязи вида сна (ночнойи/или дневной) и энуреза, а также изолированного снижения функциональнойѐмкости мочевого пузыря во сне, без проявлений его гиперактивности в периодбодрствования у детей с энурезом [167].У всех детей до лечения проведена оценка степени выраженностиимевшихся расстройств мочеиспускания и дефекации неорганического генеза спомощью квалиметрической таблицы «Нефрологический опросник» (по А.Б.Моисееву, 2008, 2013 [65, 66]) (Таблица 24).Таблица 24 – Степени выраженности НМ и дефекации неорганического генеза уобследованных детей до лечения (кол-во/%)Степень нарушенийОсновная группа(n = 153)Группа сравнения(n = 102)Уровеньзначимости, рЛѐгкая (1-10 баллов)27/17,615/14,70,54178/5154/52,90,76648/31,433/32,40,880Средняя (11-20 баллов)Тяжѐлая (21 балл и более)До лечения у половины обследованных детей выявлялась средняя степень126НМ и дефекации неорганического генеза, при этом тяжѐлая степень расстройствдиагностировалась у каждого третьего пациента, а у остальных детей – лѐгкаястепень нарушений (в каждом случае р < 0,003).Исходный средний балл по квалиметрической таблице «Нефрологическийопросник» у детей из основной группы – 18,3 ± 6,6 не отличался от такового упациентов из группы сравнения – 19,8 ± 7,0 (р = 0,084).

При этом средний балл упациентов с НМ неорганического генеза из основной группы (n = 90) и из группысравнения (n = 58) был ниже, чем у пациентов с сочетанными нарушениямифункции тазовых органов из основной группы (n = 63) и группы сравнения (n = 44)– 15,0 ± 4,7 vs 23,1 ± 5,9 (р < 0,001) и 15,4 ± 5,0 vs 23,4 ± 6,6 (р < 0,001).Полученные результаты подтвердили данные источников литературы, чтохронический запор и недержание кала, сопутствующие НМ неорганическогогенеза, значительно отягощают течение расстройств мочеиспускания [93, 167].Далее нами у всех обследованных детей до лечения был проведѐн анализуродинамики (Таблица 25).Таблица 25 – Результаты урофлоуметрии у детей до лечения (кол-во/%)Основная группа(n = 153)Группа сравнения(n = 102)Уровеньзначимости, рНорма61/39,938/37,20,665Гиперактивный мочевой пузырь77/50,353/51,90,803Дисфункциональное мочеиспускание15/9,811/10,80,796Результаты урофлоуметрииДо лечения у половины детей диагностировался гиперактивный мочевойпузырь, а у каждого десятого отмечались проявления дисфункциональногомочеиспускания и лишь в трети случаев показатели урофлоуметрии находились впределах возрастной нормы.

Полученные результаты согласуются с даннымдругих исследований, показавших, что у пациентов с НМ без нейро-анатомическихпричин гиперактивный мочевой пузырь отмечается в 39,8% случаев [113], а у детейс недержанием мочи – в 52-58% случаев [7, 115, 195].Нами была проведена оценка психологических особенностей обследованных127пациентов, а также детско-родительские отношения в их семьях. Нами показано,что до лечения у детей из основной группы и группы сравнения преобладалинегативные эмоции (91,5% и 92,2%), низкий уровень притязаний (88,8 и 91,2%) инизкая самооценка (88,2% и 90,2%), что в совокупности с высоким уровнемтревожности (79,7% и 75,5%) свидетельствовало о течении расстройствмочеиспускания и дефекации неорганического генеза на крайне неблагоприятномпсихоэмоциональном фоне.

Наши результаты согласуются с данными источниковлитературы о формировании у детей с НМ чувства вины и ущербности [11, 54, 61],о наличие в 80% случаев эмоциональной лабильности и заниженной самооценки, опреобладании тревожности у детей с психосоматическими заболеваниями [54].При этом у матерей обследованных детей до лечения преобладала умереннаяи высокая тревожность (42,8 ± 9,9 балла и 43,1 ± 9,7 балла, р = 0,811), а в детскородительских отношениях была выявлена эмоциональная депривация, выраженнаяпсихологическая дистанция между детьми и чрезмерно авторитарными матерями,воспринимавшими своих детей инфантильными, ни к чему не приспособленными«маленькиминеудачниками».результатамидругихПолученныеисследований,намиустановивших,данныечтосогласуютсяматеридетейсспсихосоматическими заболеваниями (в т.ч. НМ и дефекации неорганическогогенеза) с течением времени начинают неосознанно эмоционально отвергатьбольного ребѐнка, что сочетается с его гиперопекой [67, 164].Всем детям основной группы была проведена ФБУ-терапия в режиме ЭМГ,а детям из группы сравнения медикаментозная метаболическая терапия.Эффективность ФБУ-терапии в режиме ЭМГ у детей из основной группы с НМнеорганического генеза (n = 90) и сочетанными нарушениями функции тазовыхорганов (n = 63) в 1,5-2 раза была выше эффективности медикаментознойметаболической терапии у пациентов из группы сравнения с НМ неорганическогогенеза (n = 58) и сочетанными нарушениями функции тазовых органов (n = 44)(Рисунок 31).128р < 0,001100%р < 0,00184,474,648,35040,90НМ неорганического генезаСочетанные нарушения функции тазовыхоргановОсновная группа (n = 153)Группа сравнения (n = 102)Рисунок 31 – Эффективность ФБУ-терапии в режиме ЭМГ и медикаментознойметаболической терапии у обследованных детейЭффективность применения ФБУ-терапии в режиме ЭМГ у пациентов смоносимптомным и немоносимптомным энурезом в 1,5-2 раза превалировала надэффективностью медикаментозной метаболической терапии (86,5% vs 58,3%, р =0,013; 84,2% vs 36%, р < 0,001).

Характеристики

Список файлов диссертации

Применение метода функционального биологического управления в режиме электромиографии у детей с нарушениями мочеиспускания неорганического генеза
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее