Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174319), страница 24

Файл №1174319 Диссертация (Применение метода функционального биологического управления в режиме электромиографии у детей с нарушениями мочеиспускания неорганического генеза) 24 страницаДиссертация (1174319) страница 242020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

14. – Психология. – 1985. – № 4. – С. 22-32.17. Варга, А.Я. Системная семейная психотерапия. – Сер. Современнаяпсихология / А.Я. Варга. – СПб.: Когито-Центр, 2009. – 182 с.18. Вартанова, Т.С. Метод Биологической Обратной Связи: методологическиеосновы / Т.С. Вартанова, А.А. Сметанкин // Биол. обратная связь (обзорстатей). – 2012. – № 1. – С. 5-13.19. Вейц,А.Э.Психологическаядиагностикаособенностейэмоциональныхнарушений у детей с неврозоподобными и невротическими расстройствами / А.Э.Вейц // Вестник СПбГУ.

– Сер. 12. – Социология. – 2012. – Вып. 2. – С. 94-103.14020. Вишневский, Е.Л. Диагностика и лечение дисфункции мочевого пузыря удетей раннего возраста / Е.Л. Вишневский, В.Г. Гельдт, С.Н. Николаев //Детская хирургия. – 2002. – № 3. – С. 48-54.21. Вишневский, Е.Л. Клиническая оценка расстройств мочеиспускания / Е.Л.Вишневский, О.Б.

Лоран, А.Е. Вишневский. – М. : ТЕРРА, 2001. – 96 с.22. Вишневский, Е.Л. Урофлоуметрия / Е.Л. Вишневский, Д.Ю. Пушкарь, О.Б.Лоран [и др.]. – М.: Печатный город, 2004. – 220 с.23. Володина, Ю.О. Психосоматический статус и его коррекция у детей сэнурезом: автореф. дис. ... канд. мед. наук: 14.00.51 / Володина ЮлияОлеговна. – Тула, 2003. – 17 с.24. Гаджиева, З.К. Нарушения мочеиспускания. Руководство. – М. : ГЭОТАРМедиа, 2010. – 176 с.25.

Грехов, Р.А. Психофизиологические основы применения лечебного методабиологической обратной связи / Р.А. Грехов, Г.П. Сулейманова, С.А.Харченко, А.И. Адамович // Вестник Волгоградского государственногоуниверситета. – Сер. 11. – Естественные науки. – 2015. – № 3. – С. 87-96.26. Гузенко, В.Н. Гиперактивный мочевой пузырь // Новости медицины ифармации. 2008. – № 1 (323).

– URL: https://www mif-ua.arhive/issue4236/article-4252/.html.27. Гусарова, Т.Н. Современный взгляд на проблему ночного недержания мочи удетей / Т.Н. Гусарова, У.Н. Клочкова, Н.В. Мазурова // Вопросы современнойпедиатрии. – 2012. – Т. 11. – № 3. – С. 116-119.28. Гусева, Н.Б. Ноктурия как симптом гиперактивного мочевого пузыря у детей /Н.Б. Гусева, В.В. Длин, А.А. Корсунский и др. // Педиатрия. Журнал им.

Г.Н.Сперанского. – 2015. – Т. 94. – № 3. – С. 175-181.29. Гусева,Н.Б.Принципыпервичнойнеорганическогоэнурезаудетейдесмопрессином(«Минирином»)/диагностикииН.Б.моносимптомногоэффективностьГусева,С.Н.еголеченияЗоркин,Л.Б.Меновщикова [и др.] // Педиатрия. Журнал им. Г.Н. Сперанского. – 2011. – Т.90. – № 3. – С. 44-49.14130. Денисов, М.Ю. Восстановительное лечение детей с функциональным(обстипационным) энкопрезом / М.Ю.

Денисов // Вопросы современнойпедиатрии. – 2010. – Т. 9. – № 5. – С. 121-126.31. Делягин, В.М. Медикаментозное лечение первичного неосложнѐнногоэнуреза по принципам доказательной медицины / В.М. Делягин, Л.А.Щеплягина // Практическая медицина. – 2010. – Т. 6. – № 45. – С. 66-68.32. Длин,В.В.Патогенетическоеобоснованиепримененияноотропныхпрепаратов у детей с гиперактивным мочевым пузырем / В.В. Длин, С.Л.Морозов, Н.Б. Гусева [и др.] // Эффективная фармакотерапия. Педиатрия. –2014.

– № 2. – С. 6-10.33. Длин,В.В.Эффективность«Минирина»удетейснарушениямимочеиспускания / В.В. Длин, С.Л. Морозов, Н.Б. Гусева // Эффективнаяфармакотерапия. – 2014. – № 16. – С. 12-16.34. Дубина, С.П. Диагностика и терапия энуреза у детей (научный обзор иличные наблюдения) / С.П. Дубина, О.С. Евтушенко, С.К. Евтушенко //Международный неврологический журнал. – 2013. – № 6. – С. 114-120.35. Дубровская, М.И.

Актуальные вопросы развития запоров у детей, подходы ктерапии / М.И. Дубровская, П.В. Паршина // Вопр. Совр. Педиатрии. – 2012. –Т. 11. – № 1. – С. 76-82.36. Журавлѐв, А.В. Психо-семиотика телесности / А.В. Журавлѐв, Е.С. Никитина,Ю.А. Сорокин [и др.]. – М. : URSS, 2019. – 152 с.37. Зайцев, В.М. Прикладная медицинская статистика / В.М.

Зайцев, В.Г.Лифляндский, В.И. Маринкин. – М. : Фолиант, 2006. – 432 с.38. Захаров, А.И. Дневные и ночные страхи у детей / А.И. Захаров. – СПб. : Речь,2010. – 313 с.39. Захарова, А.В. Психология формирования самооценки / А.В. Захарова. –Минск : [Б.и.], 1993. – 100 с.40. Захарова, И.Н. Функциональный запор у детей: лечение и реабилитация /И.Н. Захарова, А.Г. Куликов, Т.М.

Творогова [и др.] // Лечащий врач. – 2018. –№ 6. – С. 25-32.14241. Захарова, И.Н. Энурез в практике педиатра / И.Н. Захарова, Э.Б. Мумладзе,И.И. Пшеничникова // Медицинский совет. – 2017. – № 1. – С. 172-179.42. Зинкевич-Евстигнеева, Т.Д. Практикум по сказкотерапии / Т.Д. ЗинкевичЕвстигнеева. – 3-е изд. – М.: Речь, 2018. – 320 с.43. Зоркин, С.Н. Нейрогенный мочевой пузырь у детей. Возможностифармакотерапии / С.Н. Зоркин, Т.Н.

Гусарова, С.А. Борисова // Лечащий врач.– 2009. – № 1. – С. 37-44.44. Зоркин,С.Н.Моносимптомныйэнурезудетей//Эффективнаяфармакотерапия. Педиатрия. – 2012. – № 3. – С. 26-33.45. Ивановский, Ю.В. Морфо-функциональные обоснования применения методабиологической обратной связи в урологии и проктологии / Ю.В. Ивановский,М.А. Смирнов // Биол. обратная связь (обзор статей). – 2012. – № 1. – С. 99106.46. Ивановский, Ю.В. Принципы использования метода биологической обратнойсвязи в системе медицинской реабилитации : учеб.-метод.

пособие / Ю.В.Ивановский ; под ред. Ю.В. Ивановского, А.А. Сметанкина. – СПб. : НОУ«Институт БОС», 2003. – 22 с.47. Игнатьев, Р.О. Диагностика нарушений мочеиспускания у детей: всѐ ли мыделаем правильно? / Р.О. Игнатьев, В.Г. Гельд, Н.Б. Гусева, Т.Л. Божендаева //Российский вестник детской хирургии, анестезиологии и реаниматологии.

–2014. – Т. 4. – № 3. – С. 39-45.48. Казанская, И.В. Актуальность проблемы диагностики и лечения расстройствмочеиспускания у детей в России. В кн.: Диагностика и лечение детей срасстройствами мочеиспускания / С. Бауэр, Т. Невеус, П. Остин [и др.] // Мат.Рос.

симпозиума Междунар. общ-ва по пробл. недерж. мочи у детей и Рос.ассоц. дет. хирургов, 18-20 октября. – М. : [Б.и.], 2011. – С. 15-19.49. Кольбе, О.Б. Нейрогенные дисфункции мочевого пузыря у детей: патогенез,клиника, диагностика и современные методы лечения / О.Б. Кольбе, А.Б.Моисеев. – М. : [Б.и.], 2003. – 39 с.14350. Кольбе, О.Б. Оценка эффективности применения препарата оксибутинин удетей с гиперактивным мочевым пузырем / О.Б. Кольбе, А.Б. Моисеев А.Б.,А.Н. Сазонов [и др.] // РМЖ. – 2006.

– Т. 14. – № 12. – С. 895-901.51. Коркос, Ж. Недержание мочи и кала. Использование метода биологическойобратной связи по электромиограмме для тренировки мышц тазового дна / Ж.Коркос, С. Дрю, Л. Уэст; пер. с англ. Т.С. Вартановой // Биол. обратная связь.– 2000. – № 2. – С. 41-44.52. Корниенко, Е.А. Лечение хронического запора у детей // Вопросысовременной педиатрии. – 2010.

– Т. 9. – № 2. – С. 136-140.53. Кривобородов, Г.Г. Лечение функциональных нарушений опорожнениямочевого пузыря / Г.Г. Кривобородов, М.Е. Школьников // Лечащий врач. –2004. – № 9. – С. 26-39.54. Кузнецова, А.А. Ночной энурез у детей / А.А.

Кузнецова // Нефрология. –2012. – Т. 16. – № 3. – Вып. 2. – С. 16-24.55. Кузнецова, Н.И. Клинико-психологические особенности детей с нейрогеннойдисфункцией мочевого пузыря: автореф. дис. … канд. мед. наук: 14.00.09 /Кузнецова Нелли Ивановна. – М., 2007. – 26 с. (92)56. Лейбин, В.М. Психоанализ: учеб. пособие / В.М. Лейбин. – 3-е изд. – СПб :Питер, 2018. – 592.57. Лойтманн, Э. Детская нефрология: практич. рук. ; под ред.

Э. Лойтманна,А.Н. Цыгина, А.А. Саркисяна. – М.: Литтера, 2010. – С. 284-293.58. Лучшие психологические тесты ; пер. с англ. Е.А. Дружининой. – Харьков :НПФ «Комплекс ЛТД», 1994. – 320 с.59. Мазо, Е.Б. Медикаментозное лечение гиперактивного мочевого пузыря / Е.Б.Мазо, Г.Г. Кривобородов // РМЖ. – 2004. – Т. 12. – № 8.

– 522-527.60. Мазурин, А.В. Пропедевтика детских болезней / А.В. Мазурин, И.М.Воронцов. – СПб. : ИКФ «Фолиант», 2000. – 928 с.61. Мамайчук,И.И.Психологическаяпомощьдетямиподросткамссоматическими заболеваниями / И.И. Мамайчук // Педиатр. – 2014. – Т. 5. – №1. – 107-118.14462. Маслова, О.И. Влияние производных нейромедиаторных аминокислот науродинамические показатели детей с нейрогенной дисфункцией мочевогопузыря / О.И. Маслова, С.А. Борисова, С.В.

Артюхина [и др.] // Лечащийврач. – 2011. – № 1. – С. 61-63.63. Маховер, К. Проективный рисунок человека / К. Маховер. – Пер. с англ. Ю.А.Василевской – 6-е изд., исправл. – М. : Смысл, 2012. – 160 с.64. Михеева, И.Г. Исследование уровня тревожности у девочек с нейрогеннойдисфункцией мочевого пузыря / И.Г. Михеева, В.В. Николаева, Н.И.Кузнецова [и др.] // Вопр. практич. педиатрии. – 2009. – Т. 4. – № 6.

– С. 8-11.65. Моисеев, А.Б. Клинико-экономические и организационные основы оказанияпомощи детям с нарушениями мочеиспускания неорганической природы:автореф. дис. … докт. мед. наук: 14.01.08 и 14.02.03 / Моисеев АнатолийБорисович. – М., 2013. – 44 с.66. Моисеев, А.Б. Лечение нейрогенных дисфункций мочевого пузыря у детей сиспользованием метода биологической обратной связи / А.Б. Моисеев, К.Б.Паршина, О.Б. Кольбе [и др.] // Педиатрия. – 2008. – Т.

87. – № 3. – С. 41-45.67. Моисеев,А.Б.Особенностиличностногореагированиявусловияхстационара и психологический статус подростков с заболеваниями верхнихотделов пищеварительного тракта: автореф. дис. … канд. мед. наук: 14.00.09 /Моисеев Анатолий Борисович. – М., 2001. – 28 с.68. Морозов, В.И. Лечение различных клинических форм энуреза у детей / В.И.Морозов, В.А. Аюпова, Л.Т. Салихова // Практическая медицина. – 2016. – Т.7. – № 99 – С. 77-80.69. Морозов, С.Л. Психосоциальные аспекты нарушений мочеиспускания у детей/ С.Л.

Характеристики

Список файлов диссертации

Применение метода функционального биологического управления в режиме электромиографии у детей с нарушениями мочеиспускания неорганического генеза
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее