Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174303), страница 22

Файл №1174303 Диссертация (Научное обоснование медико-организационных мероприятий по совершенствованию экспертизы качества медицинской помощи в детских амбулаторно-поликлинических учреждениях) 22 страницаДиссертация (1174303) страница 222020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Оформление документации по временнойнетрудоспособности получило наивысшую (5,0 балла) оценку.Доля экспертныхкарт, оценённых «неудовлетворительно» в блоке А, составляла 57%. В 2016 г.оценка блока снизилась до 3,12 балла. Эксперты вновь отметили небрежноеоформление медицинской документации, отсутствие информированного согласияродителей, замечания или недостаточный объем в описании больного приобращении в поликлинику, частичные или недостаточные записи в историиразвития ребенка, отражающие эффект от проводимой терапии. Доля экспертныхкарт, оценённых «неудовлетворительно», составила 52%.

К 2017 г. количестводефектовуменьшилось,доляэкспертныхкарт,оценённых«неудовлетворительно» в блоке А, сократилась до 34%, и оценка блокаувеличилась до 3,82 балла.В 2015 г. в проведении диагностических мероприятий (блок В) выявленыследующие дефекты: диагностические мероприятия были проведены в частиэкспертируемых случаев несвоевременно и не в полном объеме, результатылабораторных методов исследования интерпретированы частично или неинтерпретированы,оценкатяжестисостоянияпациентаприпервичномобращении частично не совпадала с заключением эксперта, при том, что оценка138блока составила 4,22 балла. Доля «неудовлетворительных» экспертных картсоставила 24%.

В 2016 г. основные замечания экспертов относились ксвоевременности и объему диагностических мероприятий, к интерпретациилечащим врачом лабораторных и рентгенологических методов исследования,оценка снизилась до 4,02 баллов, а доля «неудовлетворительных» экспертныхкарт возросла до 29%. В 2017 г. вышеуказанные дефекты были устранены, оценкаданного блока повысилась до 4,84 баллов, и доля экспертных карт, оценённых«неудовлетворительно», составила всего 4%.Оценка экспертов блока С (постановка диагноза) в 2015 г. составила 3,96балла, было зафиксировано несоответствие предварительного диагноза основногозаболевания рубрификации МКБ-10 и неверная интерпретация результатовдиагностических исследований.

Доля экспертных карт, оцененных в этом блоке«неудовлетворительно», составила 32%. В 2016 г. блок С был оценен экспертамина 4,12 балла, но дефекты в работе лечащих врачей вновь были отмечены приинтерпретации результатов лабораторных и рентгенологических исследований, идоля «неудовлетворительных» экспертных карт снизилась до 26%. В 2017 г.экспертыданныйблокоценилина4,61балла,удельныйвес«неудовлетворительных» экспертных карт уменьшился до 11%.Блок Д (лечебно-профилактические мероприятия) в 2015 г. получил 3,95балла из-за замечаний экспертов по поводу госпитализации ребенка, которая либоне производилась, либо была произведена не своевременно, а также отраженияэффекта от проводимой терапии в истории развития ребенка не в полном объеме.В 2016-2017 гг. оценка блока составила 4,24 и 4,62 балла соответственно, иосновными дефектами в работе врачей в этот период явилось недостаточноеотражение эффекта от проводимой терапии в амбулаторной карте ребенка.Блок К – оценка консультативной работы лечащего врача в 2015 г.составила 4,0 балла, но экспертами отмечено, что в части экспертируемых случаевконсультативный осмотр специалистами был необходим, но не проведен, а также139отсутствовало заключение Врачебной комиссии при осложненном и/илидлительном течении заболевания.

Удельный вес экспертных карт, оцененных«неудовлетворительно», в данном блоке составил 33%. В 2016 г. блок оценили на4,65 балла, в части экспертируемых случаев не был проведен консультативныйосмотр специалистами при его необходимости, и доля «неудовлетворительных»экспертных карт в данном блоке сократилась до 12%. В 2017 г. оценка блокаувеличиласьдо4,84баллов,адоляэкспертныхкарт,оцененных«неудовлетворительно», составила всего 5%.Лечебно-организационныемероприятия(блокМ),проводимыевполиклинике, в 2015 г. оценены на 3,88 балла.

В данном блоке дефекты быливыявлены по большинству вопросов, так в ряде экспертируемых случаевотсутствовалоинформированноесогласиеродителейилизаконныхпредставителей на проведение лечебно-диагностических мероприятий ребенку,госпитализация ребёнка в случае необходимости не была произведена илипроизведена несвоевременно, консультативный осмотр специалистами не былпроведен и отсутствовало заключение Врачебной комиссии при осложнениии/или длительном течении заболевания. «Неудовлетворительно» оценены 35%экспертных карт. В 2016 г. оценка блока увеличилась до 4,25 балла, основнымидефектами являлись отсутствие информированного согласия родителей илизаконного представителя и не проведение консультативного осмотра врачамиспециалистами.

Доля экспертных карт с оценкой «неудовлетворительно» в блокесоставила 24%. В последующем количество дефектов уменьшилось, и какследствие, оценка возросла в 2017 г. до 4,55 балла, доля «неудовлетворительных»экспертных карт снизилась до 15%.Положительная динамика оценок процессуальных индикаторов обеспечилаувеличениеитогового(интегрированного)показателякачестваоказаниямедицинской помощи (Е) в детской поликлинике с 3.85 до 4.53 балла (Таблица6.4).140Таблица 6.4 – Результаты оценки профилей процессуальных индикаторов иинтегрированного показателя КМП в детской поликлинике в динамике за 20152017 гг.Профили процессуальных индикаторовА – качество ведения документацииВ – диагностические мероприятияС – постановка диагнозаD – лечебно-профилактическиемероприятияК – консультацииМ – оценка лечебно-организационныхмероприятийЕ – Итоговая (интегрированная) оценкакачества оказания МП20153.244.223.96Годы20163.124.024.1220173.824.844.613.954.244.654.04.654.843.884.254.553.853.994.53Выявленные различия в результатах экспертизы КМП несовершеннолетнимв детской поликлинике носят достоверный характер и не являются результатомдействия случайных причин, т.к.

значения t (коэффициента Стьюдента) больше 2,(с вероятностью более 95%) по всем профилям индикаторов.При анализе структурного распределения итоговых оценок качествамедицинской помощи в целом по поликлинике отмечалась положительнаядинамика качества медицинской помощи (Рисунок 6.5).1412017год2,516,22016 год19,321,72015 год25,030,952,816,023,528,5отлично20,6хорошо42,9удовлетворительнонеудовлетворительноРисунок6.5–Структурноераспределениеитоговыхоценоккачествамедицинской помощи в динамике за 2015-2017 гг. (в %)В 2015 г. доля экспертных карт, оцененных на «отлично», составила 30,9%,в 2016 г. их доля уменьшилась до 21,7%, в 2017 г.

их удельный вес увеличилсяболее чем в 2 раза (до 52,8%). В поликлинике наблюдался рост «хороших»экспертных карт с 20,6% в 2015 г. до 42,9% в 2016 г., возможно, за счет сниженияэкспертных карт, оцененных на «отлично» и снижение их доли в 2017 г. до 28,5%.Доля «удовлетворительных» оценок в общем структурном распределенииитоговых результатов экспертизы в 2015 г. составила 25,0%, в 2016-2017гг. ихудельный вес находился на одном уровне (16,0-16,2%).

«Неудовлетворительные»экспертные карты в 2015 г. заняли второе место в структурном распределенииитоговых оценок качества медицинской помощи (25,0%). В 2016 г. их долясократилась до 19,3%, в 2017 г. – до 2,5%.1426.2.2. Мониторинг качества медицинской помощи в детской поликлинике взависимости от повода проведения экспертизыВсе случаи оказания медицинской помощи имеют одинаковую возможностьбыть подвергнутыми экспертной оценке, что обеспечивается методом случайнойвыборки. Обязательному экспертному разбору подлежат случаи летальныхисходов, случаи с осложненным течением заболевания, случаи заболеваний судлиненными или укороченными по сравнению с установленными стандартамимедицинской помощи сроками лечения, случаи повторного обращения по поводуодного и того же заболевания в течение 30 дней, случаи отказа от госпитализации,случаи, сопровождавшиеся жалобами родителей детей, опекунов или самихнесовершеннолетних.Основная масса проведенных экспертиз в поликлинике за исследуемыйпериод относилась к «прочим причинам», отобранным методом случайнойвыборки – 72,1-93,8% (Рисунки 6.6-6.8).Выборочный контрольCлучай, связанный с жалобами72,1%Плановая по тематически однороднойсовокупности случаев заболеванийЗаболевание с удлиненными илиукороченными сроками лечения отустановленных стандартами мпПовторное обращение по поводу одного и того5,9%10,3% же заболевания в течение 30 дней5,9%Летальный исход1,5%1,5%2,9%Осложненное течение заболеванияРисунок 6.6 – Структура проведенных экспертиз КМП в зависимости отповода проведения экспертизы в 2015 г.143Выборочный контроль92,9%Плановая по тематически однороднойсовокупности случаев заболеванийCлучай, связанный с жалобамиЛетальный исход5,2%0,9%0,9%Рисунок 6.7 – Структура проведенных экспертиз КМП в зависимости отповода проведения экспертизы в 2016 г.Выборочный контроль93,8%Плановая по тематически однороднойсовокупности случаев заболеванийCлучай, связанный с жалобамиПовторное обращение по поводу одногои того же заболевания в течение 30 днейЛетальный исход1,4%0,4%0,5% 0,2%3,7%Осложненное течение заболеванияРисунок 6.8 – Структура проведенных экспертиз КМП в зависимости отповода проведения экспертизы в 2017 г.144Доля плановой экспертизы КМП по тематически однородной совокупностислучаев заболеваний составляла 5,9% в 2015 г., 5,2% – в 2016 г., 1,4% – в 2017 г.Экспертиза, проводимая в связи с жалобами родителей детей/опекунов/самихнесовершеннолетних в ДП №1 в 2015 г., составила 10,3%, В 2016 г.

на долю вышеупомянутых экспертиз приходилось в целом 0,9%, в 2017 г. – 3,7%. На экспертизуслучаев летальных исходов в 2015 г. приходилось 2,9% от всех проведенныхэкспертиз, в 2016 г. – 0,9%, в 2017 г. – 0,5%.На долю экспертиз случаевповторного обращения по поводу одного и того же заболевания в течение 30 днейв 2015 г. приходилось 1,5%, в 2017 г. – 0,2%. Экспертиза случаев заболеваний судлиненными или укороченными сроками лечения от установленных стандартамимедицинской помощи проводилась только в 2015 г. составляя 5,9%.Удельный вес экспертиз, проведенных по всем остальным поводам, был нестоль значителен и, либо не достигал 1%, либо не был зафиксирован вообще.Анализ итогового показателя качества медицинской помощи в зависимостиот повода проведения экспертизы в 2015 г.

выявил самые низкие оценки вэкспертных случаях, связанных с жалобами родителей/опекунов/представителейнесовершеннолетних (2,5 балла), что объективно свидетельствует о наличиидефектов в работе ЛПУ, в тех случаях, когда на них указывали пациенты. Низкиебаллы были получены при экспертизе случаев, связанными с заболеваниями судлиненными или укороченными сроками лечения от установленных стандартамимедицинской помощи (2,23 балла), с осложненным течением заболевания (2,5балла), с летальным исходом (2,91 балла). (Рисунок 6.9).1454,404,543,532,521,510,503,802,503,952,502,232,91Рисунок 6.9 – Оценка интегрированного показателя качества медицинскойпомощи в зависимости от повода проведения экспертизы в 2015 г.В 2016 г.

Характеристики

Список файлов диссертации

Научное обоснование медико-организационных мероприятий по совершенствованию экспертизы качества медицинской помощи в детских амбулаторно-поликлинических учреждениях
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее