Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174197), страница 21

Файл №1174197 Диссертация (Персонифицированная интенсивная терапия на основе мультимодального мониторинга у детей в остром периоде тяжелой ожоговой травмы) 21 страницаДиссертация (1174197) страница 212020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Подобные факты установлены в Ирландии, где лишь26% детей, нуждающимся в обезболивании, была проведена соответствующаятерапия бригадами скорой помощи [323].157Watkins при оценке результатов работы приемного отделения городскойбольницы Окленда (Новая Зеландия) выявил, что ни один ребенок в возрасте до 5лет не получил необходимого обезболивания, а у пациентов в возрасте старше 5 летлишь 54% получили необходимую аналгезию [465].Ratcliff et al. [379] проводили сравнительное исследование примененияразличных схем обезболивания (правда, на госпитальном этапе) у детей с ожогамив 1993 – 1994 и 1998 – 2001 годах. Был выявлен отчетливый тренд снижения долиненаркотических аналгетиков и увеличение использования наркотическихпрепаратов.

Применение ацетаминофена снизилось с 50,6% в 1993–1994 годах до26,3% в 1998 году и до 7,3% в 2001 году, применение опиатов возросло с 44,8% в1993–1994 годах до 66,9% в 1998 году и до 81,3% в 2001 году. Обращает на себявнимание, что в тот же период времени частота развития посттравматическихстрессовых расстройств снизилась с 12,1% в 1993 – 1994 годах до 8,7% в 2001 году.Анализ результатов догоспитального обезболивания у 73 детей со скелетнойи ожоговой травмой демонстрирует, что только 16 (21,9%) пациентов получилисоответствующие препараты на этапе скорой помощи, а остальным пострадавшимобезболивающие средства были введены только после поступления в стационар[432].В публикации Rawlins et al., где оценивалась работа приёмного отделения за12 месячный период, из 208 детей с ожогами на площади от 1 до 23% получилиобезболивание на догоспитальном этапе лишь 13% пациентов [380].При ретроспективном исследовании 3312 детей на Австралийскомконтиненте с болевым синдромом на догоспитальном этапе парамедикииспользовали или внутривенно морфин, или интраназально фентанил илиингаляционно метоксифлуран.

Эффективная аналгезия была достигнута у 87,5%при применении морфина, 89,5% – фентанила и 78,3% – метоксифлурана. Авторыделают заключение о преимуществе внутривенного введения морфина иинтраназального фентанила [102].В рандомизированном исследовании, проведенном во Вьетнаме у детейпосле травматического повреждения, на догоспитальном этапе 169 пациентов,158получали кетамин и 139 – морфин. Анальгетический эффект был идентичен в обеихгруппах, причем у 19% детей в группе морфина отмечалась рвота (в кетаминовой– у 5%).

С другой стороны, в группе кетамина у 11% детей присутствовалигаллюцинации и возбуждение [443].У взрослых пострадавших с травмами Frakes et al. [187] считают, что притранспортировке в госпиталь наиболее эффективным является введение фентанилав дозе более 2 мкг/кг.Таким образом, проблема обезболивания на догоспитальном этапе у детей стравмами является актуальной во многих странах. При определении барьеров дляпроведения эффективного догоспитального обезболивания у этой возрастнойгруппы пациентов наши коллеги Williams et al. [472] выделяют, в частности,нежелание парамедиков использовать соответствующие препараты. Другиепричины отказа от применения наркотических анальгетиков на догоспитальномэтапе связаны с проблемами установки венозного катетера, возражениямиродителей, трудностями оценки интенсивности боли у маленьких детей,возможностью аллергических реакций [471].

Еще в 2012 году в работе Fein et al.было сделано заключение, что любые преграды, которые препятствуютнадлежащему и своевременному введению обезболивающих препаратов детям,нуждающимся в экстренной медицинской помощи, должны быть устранены [184].Для преодоления этой ситуации предложено улучшение образования ипрофессиональной подготовки медицинских работников.Также мы не можем поддержать наших коллег в Украине [54], где авторырекомендуют в качестве альтернативы наркотическим анальгетикам использоватьнестероидные противовоспалительные средства, в частности кеторол приводяинформацию о морфиноподобных свойствах препарата.Разумеется, проблемы боли, беспокойства, страха, разлука с родителями,сопровождают ожоговую травму у детей не только на догоспитальном этапе иадекватное обезболивание и седация с использованием фармакологическихпрепаратов является одним из компонентов успешного выхаживания детей послетермического повреждения на всем протяжении лечебного процесса [91, 191].159Сохранение болевого синдрома и беспокойства, недостаточное купированиеданных симптомов в стационаре, приводит как к удлинению периодагоспитализации и сроков заживления ран [192], так и к долгосрочнымпсихологическимпроблемам,включаяпосттравматическиестрессовыерасстройства, которые встречаются у 30% детей через 6 месяцев послеперенесенноготяжелогоожоговогоповреждения[405].Длительностьинеобходимость периодического возобновления курса обезболивающей терапиилишь усугубляют ситуацию.

Несмотря на то, что на сегодняшний день отсутствуютконкретные рекомендации по седации и обезболиванию у детей, находящихся вотделениях интенсивной терапии, в том числе и с ожоговой травмой [180, 365],наиболее традиционным является применение наркотических анальгетиков ибензодиазепинов[352].Основныесхемыобезболиванияиседациинагоспитальном этапе демонстрирует таблица 48.Таблица 48 – Схемы программ обезболивания и седации у детей с ожоговойтравмой (более 10% ОППТ)МодельпациентаОстроеПроцедурная ПроцедурноебеспокойствобольбеспокойствоДиазепамРебенок вФентанил (1 – 4(0,5 – 2догоспитальноммкг/кг), болюсмг/кг) попериодетребованиюДиазепамПропофол (2Морфин (0,1 –(0,5 – 2Фентанил (1мг/кг)0,2 мг/кг), помг/кг), по– 4 мкг/кг),болюс*расписаниюРебенок в ОРИТрасписанию*болюс*Мидазоламсамостоятельное ТримеперидинМидазолам Кетамин (1 –(0,2 – 0,4(0,25 – 0,5дыхание(0,2 – 0,42 мг/кг),мг/кг)мг/кг) помг/кг), поболюс*болюс*расписанию*расписаниюПропофол (2Фентанил (1Ребенок вмг/кг)– 4 мкг/кг),МидазоламОРИТ,Фентанил 1 – 3болюс*болюс*инфузия (1 –проводитсямкг/кг/ч,МидазоламМорфий (0,12искусственнаяинфузия*(0,2 – 0,4мкг/кг/мин)* – 0,2 мг/кг),вентиляциямг/кг),болюслегкихболюс*Острая боль160МодельОстроеПроцедурная ПроцедурноеОстрая больпациентабеспокойствобольбеспокойствоРебенок вДиазепамПарацетамолКетамин (1 – Пропофол (2палате(0,5 – 2мг/кг),(7,5 – 15 мг/кг),2 мг/кг),ожоговогомг/кг), поболюс*по требованиюболюс*отделениятребованию** – схемы, применяемые в ожоговом центре ГБУЗ «ДГКБ № 9 им.

Г.Н.Сперанского»Перспективы управления болью и седацией у детей с ожоговой травмойвключают как появление новых фармакологических агентов такихдексмедетомидин[457],габапентин[385],расширениепутейкаквведениятрадиционных препаратов с применением сублингвальных и интраназальных форм[167],использованиенефармакологическихметодовсредстврегиональнойсредикоторыханалгезииможно[214],выделитьтакисистемывиртуальной реальности [293] и мультимодального отвлечения [307].Исследования последних лет свидетельствуют о том, что летальность у детейс обширными ожогами, зависит от уровня стационара, в котором проходитлечебный процесс. В крупных клиниках, где количество поступлений более 200педиатрических пациентов в год представлена самая низкая летальность припрочих равных условиях классической триады прогнозирования таких как возраст,ТИП и общая площадь ожогового повреждения, причем различия в летальности удетей с ожогами более 40% ОППТ максимально выражены [349].

Результатыанкетирования врачей анестезиологов – реаниматологов, проявивших интерес кнашему исследованию, демонстрируют, что коллеги встречаются с детскойожоговой травмой менее 100 раз в год в 91,7%.Хорошо известен тот факт, что пациенты раннего возраста являютсянаиболее многочисленной группой среди педиатрической когорты пострадавших сожоговой травмой об этом свидетельствуют эпидемиологические исследования унас в стране [35, 43, 47] и за рубежом [44, 93, 190, 409]. Долгое время сохранялосьмнение, что ранний возраст является отягощающим фактором ожоговогоповреждения и данное утверждение подтверждала фундаментальная работаMorrow et al., из Университета Северной Каролины, опубликованная в 1996 году в161которой на основе шестилетних наблюдений сообщалось, что летальность у детейв возрасте до 4 лет была значительно выше, чем у детей старшего возраста (46,9%против 12,5%, P < 0,01) [319], но через пять лет в работе Sheridan et al.

проводятретроспективный анализ 1223 детей с ожогами, при котором у детей сповреждениями на ОППТ менее 30% летальных исходов не было, далее коллегивыделили группу 111 пострадавших детей с ожогами на ОППТ более 30% при этомлетальность у пациентов раннего возраста составляла 0% (0/47) и 10,9% (7/64) встаршем возрасте (P =0,04), причем средняя площадь повреждения в летальнойгруппы составляла 82,9%±11,5% и все пациенты имели сопутствующеетермоингаляционное повреждение.

В заключении статьи авторы формулируютвывод – ранний возраст не является предиктором летального исхода у детей сожоговой травмой [416]. Данное положение полностью согласуется и сполученными нами данными. Однако необходимо понимать, что отсутствиеразличий у пациентов ранней и старшей возрастной группы характерно дляодноцентровых исследованиях в педиатрических ожоговых центрах [264]. Припроведении многоцентрового анализа основанного на результатах лечения 100051пострадавших, в детских, общих ожоговых центрах и неспециализированныхпедиатрических и общих стационарах статистические данные демонстрируютболее низкие показатели летальности у детей старшей возрастной группы [435].ТИП хорошо известный фактор, осложняющий течение ожоговогоповреждения, ТИП независимый фактор риска летальности и сопровождаетсяувеличением смертности на 20%, а у пациентов с пневмонией на 60% [156, 417].ТИП у детей достаточно редко встречающееся повреждение при ожоговой травме,в исследовании В.

Thombs приводит данные о частоте ТИП у детей – 4,5%, причемвлияние на летальность виде повышения поддерживаются работами у нас в стране[28] и за рубежом [458]. Полученные результаты нашего исследования лишьподтверждаютданноеположение.Такженеобходимопомнить,чтотермоингаляционное повреждение является одним из факторов риска развитиятяжелых форм пневмоний, ОРДС, сепсиса [12, 70, 316].162Наша работа подтверждает тот факт, что женский пол являетсянеблагоприятным фактором риска летального исхода при ожоговой травме, на чтоуказывает и шкала ABSI, и информация Всемирной организации здравоохранения[440, 481], коллеги из НИИСП им. И.И. Джанелидзе в работе со взрослымипациентами, констатируют, что у обожженных женского пола в крайне тяжелом икритическом состоянии вероятность наступления летального исхода выше, чем умужчин с термической травмой аналогичного характера [24], однако необходимоуказать исследования по оценке гендерно-специфических различий средипациентов с ожогами, носят противоречивый характер.

При ретроспективноманализе исходов у 530 мужчин и 309 женщин, с ожогами проходивших лечение с1997 по 2014 гг. в ожоговых центрах Германии и Австрии не выявлено гендерныхразличий в летальности [170], об этом же свидетельствует исследование нашихяпонских коллег и работа из Ирана [262, 287].Оценка по шкале ABSI хорошо зарекомендовала себя как достаточно простойи полезный для клиницистов показатель, полученный методом многомернойлогистической регрессии.

Характеристики

Список файлов диссертации

Персонифицированная интенсивная терапия на основе мультимодального мониторинга у детей в остром периоде тяжелой ожоговой травмы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее