Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174197), страница 10

Файл №1174197 Диссертация (Персонифицированная интенсивная терапия на основе мультимодального мониторинга у детей в остром периоде тяжелой ожоговой травмы) 10 страницаДиссертация (1174197) страница 102020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Будкевич Л.И. (Москва), академик РАН,Баиндурашвили А.Г. (Санкт-Петербург), разработку мер интенсивной терапииведут проф. Лекманов А.У. (Москва), проф. Шень Н.П. (Тюмень).В ГБУЗ ДГКБ №9 им. Г.Н. Сперанского ДЗМ (до 1993 года носила имяреволюционера Ф.Э. Дзержинского) вопросы патофизиологии и интенсивнойтерапии тяжелой ожоговой травмы у детей всегда являлись предметом научныхисследований, начиная с середины 70-х годов прошлого столетия выходятдиссертации Беловой Н.Л., «Состояние газообмена и кислотно-щелочногоравновесия крови при ожоговой болезни у детей», 1975 г., Колотухина А.И.«Состояние системы кровообращения в отдаленном периоде ожоговой болезни удетей», 1980 г., Бутаевой И.С.

«Состояние центральной и периферическойгемодинамики у детей с ожоговым шоком», 1982 г., Мамедова И.М. «Нарушенияфункции внешнего дыхания и газового состава крови в острый период ожоговойтравмы у детей», 1991 г., Астамирова М.К. «Роль нарушений центральнойгемодинамики и их влияние на доставку кислорода тканям в остром периодеожоговойтравмыудетей»,2001г.,СтаростинаО.И.«Оптимизациядиагностического и лечебного процессов у детей с термическими поражениями наоснове информационных технологий», 2008 г., каждая из которых была актуальной58для своего времени и вносили свой вклад в концепцию интенсивной терапии детейс тяжелым ожоговым повреждением.К сожалению, нельзя не обратить внимание на тот факт, что в период с 1945по 1999 год научные исследования из СССР и России, посвященные детскойожоговой травме занимали шестое место по числу публикаций в мире, то в период2000 – 2013 год мы не находим работы из Российской Федерации в рейтинге поданной тематике [299] (рисунок 11).Рисунок 11 – Рейтинг стран по числу публикаций посвященных детской ожоговойтравме (McDowell D.T.

et al. Pediatric burns research: A history or an evolution? //Burns. 2015. № 7 (41). p. 1559)1.7 Персонифицированный подход как часть 4П – медициныТенденции развития современной медицины связаны с достижениямиактивно разрабатываемого направления 4П – медицины, построенной напринципах персонализированного подхода к здоровью человека и интегрирующейв себе понятия персонализации (индивидуальный подход к каждому пациенту),предикции (создание вероятностного прогноза здоровья), превентивности(предотвращение появления заболеваний), партисипативности (мотивированноеучастие пациента) [48, 232].Персонифицированный подход к каждому пациенту на сегодняшний деньпреподносится как новое направление как в отечественной, так и мировоймедицине,ивширокомтолкованиитермин«персонифицированная»подразумевает концепцию профилактики и лечения заболеваний используя59индивидуальные характеристики каждого человека (генов, окружающей среды,образа жизни) [238, 491].

Данная модель подразумевает, что каждый отдельновзятый пациент будет в центре внимания системы здравоохранения в будущем.Однако предлагаемая концепция далеко не нова, еще в начале XIX века одиниз основоположников отечественной медицины Матвей Яковлевич Мудров (1776–1831) выдвинул важнейший тезис, определивший вектор развития отечественноймедицины: «Не должно лечить болезни по одному только ее имени, не должнолечить и самой болезни, для которой часто мы и названия не находим…, а должнолечить самого больного… Одна и та же болезнь, но у двух различных больныхтребует весьма разнообразного врачевания» [33, 42]Принцип, лежащий в основе персонифицированной медицины, заключаетсяв том, что одно и то же лечение может быть неэффективным для всех пациентов.Актуальным становится вопрос, если только у 20% пациентов мы наблюдаемулучшение от лечения, почему 80% пациентов получают идентичное лечение? Илиесличастьпациентовбудетиспытыватьнеблагоприятныеэффектыотмедицинского вмешательства без какого-либо положительного эффекта, почемубы не избежать такого лечения у данных пациентов? При таком подходе числобольных с неблагоприятными результатами станет минимальным [374].К сожалению, пациенты в критических состояниях, значительно отличаются,например от пациентов с онкологическими заболеваниями, где наблюдаютсязначительные успехи персонализированного подхода к терапии, и результатылечения рака молочной железы [310], отдельных форм рака легких [286], лишьподтверждают данное положение.Рандомизированные контролируемые клинические исследования (РКИ) несмогли обеспечить необходимое направление для диагностики и леченияпациентов в критических состояниях.

Исследования, основанные на идее, чтодоказательства для терапии каждого отдельно взятого пациента могут бытьдостигнуты только путем демонстрации эффективности одного метода лечения наддругим в больших группах пациентов, к сожалению, себя не оправдали. РКИнеспособны продемонстрировать выгоды того или иного вида лечения у60гетерогенныхгруппбольных,предсказатьфизиологическийответнавмешательство у каждого отдельного пациента. Недостатки РКИ приводят кпредположению, что такие исследования следует прекратить, и сосредоточиться наболее персонализированном подходе для определения оптимальной терапии длякаждого пациента индивидуально [292].В классическом варианте персонифицированная медицина подразумеваетанализгенетическогопрофиляиразличныхбиохимическихмаркеров.Исследования демонстрируют, что генетический профиль, транскрипционныефакторы и уровни лабораторных биомаркеров у пациентов в критическомсостоянии постоянно изменяются [77, 123].Эти аспекты традиционной персонализированной медицины привелиисследователей к идеи, что и изменения физиологических показателей, в том числегемодинамических также необходимо рассматривать в аспекте индивидуальногоподбора компонентов интенсивной терапии у пациентов в критическом состоянии,поскольку они также изменяются во времени в ответ на заболевание, травму икомпоненты проводимого лечения [185, 343].

Необходимое взаимодействие междумакро-имикроциркуляцией,гемодинамическихпоказателейоснованноеполучилонакоррекцииназваниесистемных«гемодинамическаясогласованность» [241].1.8 Выживаемость и летальностьВ целом в нашей стране за медицинской помощью по поводу ожоговежегодно обращаются 75 – 77 тысяч детей, что составляет 33,5 – 38,0% от общегочисла пострадавших от ожогов [14]. На 1289 детских ожоговых койках (0,2 на 10тыс. населения) в 2013 году было пролечено 32,6 тыс.

детей, средний койко-деньсоставил 18 [15].В Соединенных Штатах Америки (США), около 15000 детей проходятстационарное лечение с различными термическими повреждениями [80],смертность от которых за прошедшие десятилетия постоянно уменьшается, чтосвязано с развитием специализированных ожоговых центров [159, 349], прогрессу61в хирургических методах лечения и более безопасному анестезиологическомуобеспечению. В 1949 году Bull&Squire по результатам работы своего ожоговогоотделения впервые опубликовали данные, показывающие при какой площадиожога можно ожидать 50% показатель летальных исходов в разных возрастныхгруппах.

Из представленного отчета следует, что среди детей в возрасте от 0 до 14лет с ожогами, занимающими 49% ОППТ, почти половина должна была умереть[121]. Эта трагическая статистика претерпела значительные изменения, ипоследние публикации указывают на 50% показатель летальности в даннойвозрастной группе при ожогах до 98% поверхности тела [218]. Sheridan et al. [415]считают, что здоровый ребенок с любой площадью ожога должен выжить.По мнению некоторых российских авторов глубокие ожоги площадью более60% поверхности тела у детей практически несовместимы с жизнью [58].Показателиобщейлетальностисоставилив2015годусредигоспитализированных взрослых с ожогами – 7,2%, у детей – 0,8%.

Статистическиеданные получены на основе анализа, проведенного по 25 ожоговым центрам иотделениям, представляющим практически все регионы РФ [4].В 2016 году средняя летальность среди госпитализированных детей сожогами в РФ составила 0,4%, (таблица 2), однако необходимо указать, чтобольшинство госпитализированных детей с ожогами (70,6%) имели площадьпоражения менее 10%, а наиболее тяжелая группа больных с площадью поражения50% поверхности тела и более составила лишь 1,2% от всех госпитализированныхдетей с ожогами [5] и объективные данные по показателю летальности у даннойкатегории пострадавших к сожалению отсутствует.Таблица 2 – Основные статистические показатели 2016 года по лечениюгоспитализированных детей с ожогами в Российской ФедерацииСредняя продолжительность стационарного леченияСредняя занятость койки для лечения больных с ожогамиСредний оборот койки для лечения больных с ожогамиСредняя летальность среди госпитализированных детей сожогамиСредняя «загруженность» ожоговых коек для детей12,8 койко-дня278,6 дней в году27,50,4%73,2%62В США за 2015 год American Burn Association (ABA) опубликовала данныеиз которых следует что число смертельных исходов во всех возрастных группахсоставляет от 0,1 до 1% [80] (рисунок 12).Рисунок 12 – Летальность в различных возрастных группах, в зависимости отплощади ожогового повреждения (представлено как число летальных исходов кобщему количеству пациентов в возрастной группе)Для сравнения с Российскими статистическими показателями приведемданные полученные из педиатрических ожоговых центров в США, в которыхконцентрируется пациенты с максимальной площадью ожогового повреждения:Shriners Hospitals в Га́лвестоне, где за 20-летний период с 1989 по 2009 год средняягоспитальная летальность составляла 2,8% [473] и Parkland Hospital в Далласе, гдепоказатель госпитальной летальности у детей с ожогами составляет 2,5% [395].1.9 Финансовые затраты интенсивной терапииНесмотря на то, что оценка финансовых затрат направленных наинтенсивную терапию пациентов с ожоговой травмой не входит в программуисследования необходимо сказать, что стоимость комплексного лечения больных собширными ожогами более 50% ОППТ различной локализации, в том числетермоингаляционном повреждении в г.

Характеристики

Список файлов диссертации

Персонифицированная интенсивная терапия на основе мультимодального мониторинга у детей в остром периоде тяжелой ожоговой травмы
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее