Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174194), страница 21

Файл №1174194 Диссертация (Оптимизация сочетанного лечения физическими факторами пациентов с черепно-мозговой травмой в ранний период) 21 страницаДиссертация (1174194) страница 212020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Уровенькоэнзима S100β был выше 90 нг/л у 64%, n=32, среднее значение равнялось102,232 ± 6,602 нг/л.Все поступившие на лечение, получали медикаментозную терапию, всоответствии с имеющимися клинико-неврологическими синдромами.На 2-3 день стационарного лечения назначали КВЧ-терапию длиной волны 4,9 нм наточку VG.14, 10 минут на поле, ежедневно, до 10-15 процедур.

Принеобходимости, назначался массаж и лечебная физкультура, направленные нарасширение объема двигательной активности и профилактику осложнений(застойных явлений в легких, пролежней и контрактур).Передвыпискойупациентовоценивалиизмененияклинико-неврологических показателей, значения специализированных неврологическихшкал, а также динамику всех методов исследования, которые проводились припоступлении в стационар (лабораторные данные, ЭЭГ, АСВП, ТКМС).Улучшение дыхательной функции отмечено у 20%, n=10, глотания – у 28%,n=14, регресс двигательных нарушений у 48%, n=24 пациентов (таблица 37).118В контрольной группе улучшение дыхательной функции отмечено только у10,7% (16чел.), глотания – у 14,7% (22 чел.), что в 2 раза меньше, чем в группе,получавшей дополнительно к основному лечению КВЧ-терапию.Таблица 37 – Динамика моторной функции, дыхания и глотанияФункциядыханияглотаниядвиженияПримечание:Нарушена до леченияАбс.%132615303060Улучшилась после леченияАбс.%102014282448р0,0110,0010,019критерий статистической значимости различий между –состоянием при поступлении и при выписке по Chi-Square Tests.При оценке мышечной силы после лечения, отмечено улучшение, в видерасширения объема движений на 1 балл и более (по 6-балльной шкале оценки) у48%, n=24, у 12%, n=6 значительных изменений не отмечено.

Мозжечковыесимптомы уменьшились у 38%, n=19 пострадавших (p=0,043).В группе сравнения мозжечковые симптомы уменьшились у 22%, n=33,расширение объема движений отмечалось лишь у 14%, n=21, что в 2 раза меньше,чем в группе, получавшей КВЧ-терапию.Динамические изменения коагулограммы и коэнзима S100β приведены втаблице 38.Таблица 38 – Динамика фибриногена и коэнзима S100β (n=50)Показательфибриногенкоэнзима S100βдо лечениясреднеевыше нормызначениеАбс.%г/л – нг/л26524,444±0,2481938102,232 ± 6,602Примечание: р–после лечениясреднеевыше нормызначениеАбс.%г/л – нг/л5103,078±0,1642448,762 ± 3,322р0,0010,001критерий статистической значимости различий междусостоянием при поступлении и при выписке по Chi-Square Tests.119Нормализация значения фибриногена отмечалась у 42%, n=21, cреднеезначение фибриногена у пациентов после лечения составило 3,078±0,164 г/л,нормализация уровня коэнзима S100β наблюдалась у 34%, n=17, уровенькоэнзима S100β в среднем после лечения составил 48,762 ± 3,322 нг/л.

Чтозначительно меньше исходных значений.В контрольной группе нормализация уровня фибриногена наблюдаласьтолько у 10%, n=15 до среднего значения 4,005±1,138 г/л, коэнзима S100β – у 4%,n=6 до среднего значения – 76,853±3,602 нг/л, что значительно меньше, чем вгруппе, получавшей КВЧ-терапию.Данные по динамике при повторном исследовании электроэнцефалограммы(ЭЭГ) представлены в таблице 39.Таблица 39 – Динамика ЭЭГ у пациентов группы (n=50)Изменения ЭЭГнарушенаулучшиласьухудшиласьДо леченияАбс.%4998-После леченияАбс.%2244275412р0,019Примечание: р – критерий статистической значимости различий междусостоянием при поступлении и при выписке по Chi-Square Tests.По данным таблицы видно, что биоэлектрическая активность не измениласьв процессе лечения у 44% (22 чел.) пациентов, исходно нарушение ритма на ЭЭГвыявлялось у 98% (49 чел.) пациентов, в контрольной группе – 95,3% (143 чел.).Улучшение отмечено у 54% (47 чел.), ухудшение у 2% (1 чел.).

В группесравнения 15,3% (23 чел.) и 1,3% (2 чел.) соответственно, т.е. улучшений восновной группе было почти на 40% больше, чем в группе контроля.Приповторномисследованииакустическихстволовыхвызванныхпотенциалов отмечено улучшение проводимости в виде укорочения межпиковыхинтервалов, у 78%, n=39, при том, что нарушение проводимости исходнозарегистрировано у 96%, n=48. Ухудшения проводимости по стволу головногомозга не отмечено, без значимой динамики – у 18%, n=9 (таблица 40).120Таблица 40 – Динамика АСВП (n=50)Параметры АСВПнарушеныулучшилисьухудшилисьДо леченияАбс.48-%96-После леченияАбс.%9183978-р0,013Примечание: р – критерий статистической значимости различий междусостоянием при поступлении и при выписке по Chi-Square Tests.В контрольной группе улучшение проводимости по стволу головного мозгазафиксировано только у 10%, n=15, отсутствие улучшения – у 86,7%, n=130.При исследовании пирамидного тракта методом ТКМС улучшение ВЦПнаблюдалось у 30%, n=15, нормализация амплитуды – у 36%, n=18, латентности –у 30%, n=15.

Исходно нарушена проводимость по пирамидному тракту у 36%,n=18, пациентов в группе (таблица 41).Таблица 41 – Динамика параметров моторных вызванных потенциалов(МВП) головного мозга (n=50)Параметры МВПнарушеныулучшилисьДо леченияАбс.%1836-После леченияАбс.%361530р0,019Примечание: р – критерий статистической значимости различий междусостоянием при поступлении и при выписке по Chi-Square Tests.В группе сравнения улучшение ВЦП наблюдалось только у 5,3%, n=8,нормализация амплитуды – у 8%, n=12, латентности – у 5,3%, n=8, чтозначительно отличается от группы, получавшей КВЧ излучение в ранний периодчерепно-мозговой травмы.Распределение пациентов при оценке по Index Barthel представлено втаблице 42.121Таблица 42 – Оценка по Index Barthel в динамике (n=50)Баллы0-2526-5051-7576-100ВсегоАбс.31711150До лечения%6214222100После леченияАбс.%1224121326244850100р0,0220,0090,6640,001Примечание: р – критерий статистической значимости различий междусостоянием при поступлении и при выписке по Chi-Square Tests.По данным таблицы видно, что после лечения преобладали пациенты свысокой способностью к самообслуживанию (76-100 баллов) – 48%, n=24,исходно таких пациентов наблюдалось всего 2%, n=1.

Тем не менее, сохранялось24%, n=12 с полной зависимостью от помощи медицинского персонала иродственников, однако исходно на этом уровне было 62%, n=31, т.е. числотяжелых пациентов, не способных к самообслуживанию уменьшилось на 38% посравнению с исходными данными.Оценка по шкале исходов Глазго представлена в таблице 43.Таблица 43 – Оценка пострадавших по шкале исходов Глазго (n=50)Исходвыздоровлениеумеренная инвалидизациятяжелая инвалидизациявегетативное состояниесмертьВсегоАбс.число131998150%263818162100По данным таблицы видно, что на этапе выписки преобладали пациенты сумеренной инвалидизацией – 38%, n=19, на втором месте были выздоровевшиепациенты – 26%, n=13.

Учитывая исходно тяжелое состояние пациентов в этойгруппе было 16%, n=8, которые вышли в вегетативное состояние по шкалеисходов Глазго.В группе сравнения на момент выписки из стационара преобладалипациенты с тяжелой инвалидизацией – 45,3%, n=68, с умеренной инвалидизацией122выписано – 26,7%, n=40, в вегетативное состояние вышли 13,3%, n=20,выздоровело только 14%, n=21.В качестве иллюстрации приводим клинический пример – выписку изистории болезни.Пострадавший Б., 62 года, доставлен в многопрофильную больницу СанктПетербурга бригадой скорой медицинской помощи через 35 минут после ДТП втяжелом состоянии. Сознание утрачено (8 баллов по шкале комы Глазго), имеетместо рвано-ушибленная рана в правой теменно-височной области. В срочномпорядке произведена спиральная компьютерная томография головы, обнаруженаэпидуральная гематома в левой височной области объемом 19 см³ со смещениемсрединных структур слева направо на 4 мм; в области глубоких отделов правойвисочной доли контузионно-геморрагические; в костном режиме обнаруженлинейный перелом теменной и височной костей слева с переходом на большоекрыло клиновидной кости, пирамиды височной кости.

Сделана первичнаяхирургическая обработка рвано-ушибленной раны, интракраниально установлендатчик для измерения внутричерепного давления (давление 22 мм рт. ст.).Принято решение о проведении консервативного лечения с динамическимнаблюдением.

Пострадавшая направлена в отделение реанимации и интенсивнойтерапии.Диагноз: открытая черепно-мозговая травма; ушиб головного мозга тяжелойстепени с формированием контузионно-геморрагических очагов правой височнойдоли, эпидуральной гематомы левой височной доли. Пневмоцефалия. Линейныйперелом левых теменной и височной костей с переходом на большое крылоклиновидной кости, пирамиды височной кости. Гемосинус. Гемотимпанус слева.Обследование через 1 сутки после травмы по данным спиральнойкомпьютерной томографии показало, что изменений объема субдуральнойгематомы справа и очага размозжения правой лобной доли не произошло.Внутричерепное давление на протяжении суток не превышало 20 мм рт.

ст.(рисунок 13).123Рисунок 13 – СКТ головного мозга в день поступления в стационарПри исследовании акустических стволовых вызванных потенциалов пикиплохо идентифицируются, увеличены латентность I пиков и межпиковыйинтервал I-V билатерально, преимущественно за счет интервала III-V S>D, чтосоответствует нарушению проводимости на понто-мезенцефальном уровне стволаголовного мозга D>S (рисунок 14).Начато лечение по предлагаемому способу.

Курс лечения проводили спомощьюфизиотерапевтическогоаппарата«МИЛТА–КВЧ-ТЕРМИНАЛ»,генерирующего электромагнитное излучение длиной волны 4,9 мм (61,22 ГГц).Воздействовали чрезкожно, контактно и стабильно на биологически активнуюточку VG.14, между остистыми отростками С7-Th1 позвонков. Плотность потокаэнергии излучения не превышала 10 мВт/см², амплитудной модуляции – 200 МГц.Общее время воздействия составляло 10 мин, курс лечения – 10 процедур,проводимых ежедневно.На протяжении лечения отмечено улучшение состояния пострадавшей ирегресс нарушения сознания.12401,1 к.24IV2,1 к.8VaIIIIa6122 мс141,5 мкВ1618лев.

, +/-, 100 дБ SPL, 100 мкс, 10 ГцIIIaлев. , +/-, 100 дБ SPL, 100 мкс, 10 Гц1,2 к.лев. , +/-, 100 дБ SPL, 100 мкс, 10 Гц2,2 к.лев. , +/-, 100 дБ SPL, 100 мкс, 10 Гц3,1 к.4,1 к.3,2 к.10пр. , +/-, 100 дБ SPL, 100 мкс, 10 Гцпр. , +/-, 100 дБ SPL, 100 мкс, 10 ГцIпр. , +/-, 100 дБ SPL, 100 мкс, 10 ГцV4,2 к.IaIIIIIIaIIII5,1 к.Iпр. , +/-, 100 дБ SPL, 100 мкс, 10 ГцVaIVVIIIaоба, +/-, 100 дБ SPL, 100 мкс, 10 ГцVaIa5,2 к.IVIIIaVIIIVaоба, +/-, 100 дБ SPL, 100 мкс, 10 ГцIIIaРисунок 14 – АСВП после ЗЧМТНа 3-и сутки после травмы имеет место переход сопора в оглушениетяжелой степени (10 баллов по шкале комы Глазго) и на 7-е сутки – в оглушениелегкой степени (14 баллов по шкале комы Глазго). Одновременно приконтрольной спиральной томографии обнаружено постепенное уменьшениеобъемасубдуральнойгематомылевойвисочнойдолииконтузионно-геморрагических очагов правой височной доли с уменьшением отека мозга(рисунок 15).125Рисунок 15 – СКТ головного мозга на 10 деньВнутричерепное давление имело четкую тенденцию к нормализации (до 15мм рт.

Характеристики

Список файлов диссертации

Оптимизация сочетанного лечения физическими факторами пациентов с черепно-мозговой травмой в ранний период
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее