Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174194), страница 20

Файл №1174194 Диссертация (Оптимизация сочетанного лечения физическими факторами пациентов с черепно-мозговой травмой в ранний период) 20 страницаДиссертация (1174194) страница 202020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Состояние пострадавших при поступлении на стационарное лечениепредставлено в таблице 27.Таблица 27 – Состояние пациентов при поступлении (n=50)Общее состояние при поступленииудовлетворительноесредней тяжеститяжелоекрайне тяжелоеВсегоПримечание:  – р < 0,05.Абс.11728450%234568100111Преобладали пациенты в исходно тяжелом состоянии – 56%, n= 28 (р<0,05),также, как и в контрольной группе – 54%, n=81. Распределение пострадавших пошкале Глазго представлено в таблице 28.Таблица 28 – Распределение пациентов контрольной группы по шкалеГлазго (n=50)Оценка по шкале Глазго12-15 баллов9-12 балловменее 9 балловВсегоАбс.16122250%322444100Преобладали пострадавшие с оценкой менее 9 баллов (декомпенсированноесостояние) – 44%, n=22, в контрольной группе таких пациентов было 27%, n=81.Распределение больных при оценке по Index Barthel представлено в таблице29.Таблица 29 – Распределение пациентов при оценке по Index Barthel долечения (n=50)Баллы0-2526-5051-7576-100ВсегоПримечание:  – р<0,05Абс.31711150%6214222100По данным таблицы видно, что в группе преобладали пациенты с полнойзависимостью в повседневной активности от посторонней помощи (от 0 до 25баллов) – 62%, n=31 (р<0,05).D.

Wade рекомендует эту шкалу для оценки объема независимости вповседневной жизни. Индекс успешно применялся в Monteblo State Hospital вБалтиморе у больных, получавших реабилитационное лечение. В дальнейших112исследованиях было показано, что Индекс Бартел наиболее показателен дляпациентов с двигательными параличами.При поступлении у большинства пострадавших имелись различныенарушениябиоэлектрическойактивности(БЭА)головногомозгаприисследовании электроэнцефалограммы (таблица 30). В раннем периоде ЧМТнаиболее часто регистрировались диффузные изменения ЭЭГ в сочетании сочаговыми. Иногда в остром периоде альфа-ритм практически не регистрировалсяи запись биоэлектрической активности головного мозга представляла собойуплощенную, низкодифференцированную кривую.Таблица 30 – Изменения ЭЭГ головного мозга у больных (n=50)Изменения ЭЭГ головного мозгадиффузныеочаговая медленноволновая активностьочаговые высокоамплитудные колебанияэпилептическая активностьсочетание очаговых и диффузных измененийбез патологииВсегоПримечание:  – р<0,05Абс.17230150%344602100Исходно при исследовании ЭЭГ в этой группе преобладало сочетаниеочаговых и диффузных проявлений в 60%, n=30 (р<0,05) наблюдений, в пределахнормы ЭЭГ зарегистрирована только у 2%, n=1.Изменения биоэлектрической активности головного мозга соответствовалилокализации очага у 58%, n=29, у 42%, n=21 патологические ритмы былизарегистрированы на отдалении.При поступлении на лечение оценивались структурные поврежденияголовного мозга методом КТ, МРТ и клинико-лабораторные данные, включаябиохимический маркер повреждения нервной ткани коэнзим S-100β в крови.Кроме того, исследовали вызванные потенциалы головного мозга иэлектроэнцефалограмма.

Перед выпиской методы исследования повторялись и113оценивалась динамика показателей. Изменения на КТ/МРТ у пациентовпредставлены в таблице 31.Таблица 31 – Распределение изменений КТ/МРТ у пациентов (n=50)Изменения КТ/МРТне выявленоишемические измененияочаг размозженияв/м гематомаэпидуральная гематомасубдуральная гематомакистаатрофиягидроцефалияСАКпереломыПоданнымпредставленнымАбс.111424266532015втаблице%21284852121064030преобладалипациентыссубдуральными гематомами – 52%, n=26, на втором месте были больные ссубарахноидальным кровоизлиянием – 40%, n=20, на третьем месте стоялипострадавшие с переломами черепа – 30%, n=15.У части больных были сочетанные повреждения головы – переломы черепа,гематомы, очаги размозжения и САК.

Сочетанные повреждения всегда болеетяжело переносятся больными и приводят к более выраженным последствиям.Лечение пострадавших в тяжелом состоянии должно начинаться постепенно, помере стабилизации гемодинамических показателей.При ЧМТ у части потерпевших наблюдалось смещение срединных структурголовного мозга, за счет образования внутричерепных гематом и контузионныхочагов. Распределение таких пациентов в группе представлено в таблице 32.Таблица 32 – Распределение пациентов со смещением срединных структурголовного мозга (n=50)Смещениеотсутствуетдо 5 ммдо 12 ммболее 12 ммВсегоАбс.463150%9262100114Как видно из данных таблицы, смещение срединных структур головногомозга наблюдалось всего у 6%, n=3 и было небольшим – до 5 мм, как и вконтрольной группе, где таких больных наблюдалось в 14%, n=21.У 8%, n=4 при поступлении наблюдалось нарушение дыхательной функции,у 12%, n=6 – функции глотания.

Для эффективной дыхательной функциипострадавшим накладывалась трахеостома, кормление проводилось чрез назогастральный зонд.У 8%, n=4 выявлено диффузно-аксональное повреждение (ДАП) головногомозга 1 степени, у 10%, n=5 – ДАП 2 степени, у 14%, n=7 – наблюдалось ДАП 3степени. Диффузное аксональное повреждение головного мозга – варианттяжелой черепно-мозговой травмы, при котором наблюдаются диффузныеразрывы или надрывы аксонов. Клинически с первых минут травмы наблюдаетсякома с симптомами стволового поражения, которая может перейти в вегетативноесостояние.

Было описано в 1956 г., термин предложен в 1982 г. ДАП возникаетвследствие травм, обусловленных угловым ускорением головы. При этом можетне быть прямого контакта головы с твердым предметом. Поэтому у рядапациентов с ДАП отсутствуют переломы черепа и другие визуальныеповреждения. Причинами ДАП выступают преимущественно автомобильныетравмы, падения с высоты (кататравмы) и баротравмы.Приэтомболееподвижные полушария мозга подвергаются ротации, а более фиксированныестволовые отделы – перекручиванию. Кроме того, возможно взаимное смещениеотдельных слоев или частей головного мозга. Даже небольшое смещениецеребральных структур способно привести к частичному или полному разрывуаксонов, а также мелких сосудов.При исследовании у пострадавших акустических стволовых вызванныхпотенциалов отмечалось ухудшение проводимости по стволу головного мозга,уровень которого зависел от локализации очага поражения.Изменения проводимости по стволу головного мозга зарегистрированы у96%, n=48 пострадавших, в контрольной группе у 90%, n=135 (таблица 33).115Таблица 33 – Распределение пациентов по данным АСВП (n=50)Уровень нарушения проводимостиАбс.%каудальный, ипсилатерально очагу24понто-меценцефальный ипсилатерально очагу2346понто-меценцефальный контрлатерально очагу12каудальный билатерально48понто-меценцефальный билатерально1836без патологииВсего2504100Преобладалипациентыснарушениемпроводимостинапонто-мезенцефальном уровне со стороны очага поражения – 46 % n=23 и на понтомезенцефальном уровне билатерально – 36%, n=18.

Не обнаружено замедленияпроводимости всего у 4%, n=2, (в контрольной группе у 10%, n=15) с легкойстепенью тяжести черепно-мозговой травмы.АСВПширокоиспользуютсявневрологии,нейрохирургиииотоларингологии, хотя и не имеют специфических изменений для конкретныхзаболеваний.При исследовании проводимости по пирамидному тракту методомтранскраниальноймагнитнойстимуляции(ТКМС)выявленыизменениямоторных вызванных потенциалов (МВП), представленные в таблице 34.Регистрация проводилась с m. abductor digiti minimi, abductor pollicis brevisобеих рук. При значительном снижении амплитуды ответа или его отсутствиирегистрация проводилась с m.

extensor digitorum на обеих руках. Стимуляциякаждого полушария проводилась 6 раз и выбирался наиболее воспроизводимыйвызванный моторный ответ. При отсутствии ответа реабилитационный прогноздля восстановления двигательной функции всегда более неблагоприятен.Оценивалось увеличение латентности и снижение амплитуды вызванныхмоторных ответов, а также увеличение времени центрального проведения состороны обоих полушарий головного мозга.116Таблица 34 – Распределение пациентов по изменениям параметров ТКМС(n=50)Изменения параметров ТКМСувеличение ВЦП ипсилатерально очагуувеличение ВЦП* билатеральноВЦП* без патологииувеличение латентности ВП** ипсилатерально очагуувеличение латентностибилатеральнолатентность без патологииснижение амплитуды ВП ** ипсилатерально очагуснижение амплитуды ВП ** билатеральноамплитуда без патологииАбс.15431183%308623662918131958362638Примечания: *ВЦП – время центрального проведения; **ВП – вызванныепотенциалы.По данным таблицы видно, что изменения моторных вызванныхпотенциалов (МВП) регистрировались практически у половины обследованныхпациентов (также как в контрольной группе): преобладали такие признаки, какснижение амплитуды с стороны очага – 36%, n=18, увеличение латентности ВП состороны очага – 36%, n=18, увеличение времени центрального проведения состороны очага – 30%, n=15 чел.При этом пациентов с моторными нарушениями в группе было 60%, n=30,что коррелирует с количеством пациентов, имеющих нарушения проводимости попирамидному тракту.

Распределение пациентов по степени двигательныхнарушений представлено в таблице 35.Таблица 35 – Степень центрального пареза (n=50)Степень пареза0 баллов1 балл2 балла3 балла4 балла5 балловВсегоАбс.4147142050%828142840100117Преобладали пациенты с выраженной степенью пареза 0-2 балла – 50%,n=25, не имели моторного дефицита 40%, n=20 чел.По объему моторного дефицита распределение пациентов представлено втаблице 36.Таблица 36 – Объем моторного дефицита (n=50)Объем парезагемипарезтетрапарезнетВсегоАбс.5252050%105040100По данным таблицы видно, что преобладали больные с тетрапарезом – 50%,n=25, без моторного дефицита было 40%, n=20 пациентов.При исследовании коагулограммы до лечения значение фибриногена былоповышено у 72%, n=36, cреднее значение его составило 4,444±0,248 г/л.

Характеристики

Список файлов диссертации

Оптимизация сочетанного лечения физическими факторами пациентов с черепно-мозговой травмой в ранний период
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее