Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173970), страница 42

Файл №1173970 Диссертация (Теория и практика разрешения споров о детях в суде) 42 страницаДиссертация (1173970) страница 422020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

Так, например, 85%опрошенных адвокатов указывают, что на данном этапе они согласовывают сСм.: Адвокат: навыки профессионального мастерства / под ред. Л. А. Воскобитовой, И. Н.Лукъянова, Л. П. Михайловой. М., 2006. С. 50 (Автор главы – Л. П. Михайлова)2Кузина В. Е. Судебное усмотрение, сочетание частных и публичных интересов прирассмотрении семейно-правовых споров о расторжении брака // Семейное и жилищное право.2010. № 2. С. 39.3См.: Адвокатура в России: учебник / под ред.

Демидовой Л. А., Сергеева В. И. М., 2004. С.309.4Токмаков И. С. Соглашение об оказании юридической помощи: теория и практикаадвокатской деятельности: дис. … канд. юрид. наук. М., 2013. 240 с.1173доверителем следующие условия их сотрудничества: предмет поручения; примерныйразмер гонорара и порядок его уплаты; порядок возмещения расходов в связи с ведениемдела. 55% адвокатов на данной стадии дополнительно предлагают доверителюпредоставить документы, от содержания которых может зависеть принятие поручения1.В связи с тем, что определение адвокатом стратегии ведения дела, формулированиеправовой позиции по нему, очерчивание круга обстоятельств, подлежащих доказыванию,формирование перечня самих доказательств происходит на этапе, когда, факты,изложенные доверителем, могут представлять собой лишь его собственное представлениео конфликтной ситуации и его личную ее оценку, ничего не имеющую с объективносуществующей, то представляется обоснованным, что принятию решения адвокатомотносительно поручения доверителя в целом должны предшествовать:1.

Оценка полученной от доверителя информации, сформулированных имцелейивысказанныхпожеланийотносительнорезультатаразрешенияконфликтной ситуации, исходя из их соответствия требованиям закона и нормампрофессиональной этики адвоката.В. Н. Буробин убежден, что адвокату не следует быть «судьей» своего доверителя,самостоятельно определять мнимость или законность права обратившегося к адвокату запомощью2. Зачастую, доверитель не всегда способен сформулировать конкретныетребования и задачи, дать четкое поручение на оказание юридической помощи,предполагая, что именно адвокат ему в этом поможет. В таких ситуациях, адвокатуследует объективно и добросовестно оценить положение, в котором оказался доверительи, лишь выявив действительную необходимость в оказании правовой помощи,предложить ему определенный алгоритм дальнейшего сотрудничества.

По мнению С. С.Колобашкиной, при оказании юридической помощи адвокат не может подвергатьсомнению информацию, сведения и документы, полученные от доверителя, и долженисходить из их достоверности3. В то же время, считаем, что принятие или непринятиепоручения доверителя является вопросом исключительно внутреннего убежденияадвоката и не может быть предметом какой-либо проверки или обсуждения. В этомсмысле позиция адвоката относительно предмета поручения доверителя должнаТам же.См.: Адвокатская тайна / под ред. В.

Н. Буробина. М.: Статус, 2006. С. 37 (автор главы –В. Н. Буробин).3Колобашкина С. С. Указ. соч.12174основываться не только на правовой оценке средств и методов, которые ему потребуетсяиспользовать в ходе оказания юридической помощи и которые всегда должнысоответствовать требованиям закона, но и на принципах адвокатской деятельности иобщих правилах разрешения конкретной ситуации (в данном случае на интересах детей).Правовая оценка изложенных доверителем фактов и обстоятельств дела влияет лишь напрогнозированиевозможныхвариантовегоразрешения,определениекругадоказательств, порядка их сбора и раскрытия в суде, формирование стратегии ведениядела и формулирование правовой позиции по нему.

В этой связи считаем, что адвокат неможет принимать поручение на защиту интересов каждого обратившегося к нему заюридической помощью без проведения должной оценки спора, так как адвокат являетсяпредставителем общественного интереса, защищающим, применительно к даннойкатегории дел, хотя и индивидуальные права родителя, тем не менее, делая это с позициизащиты прав его ребенка, действуя во имя общественного блага. В этой связи при приемепоручения адвокат должен оценивать его не только с точки зрения соответствиятребованиям действующего законодательства, принципам законности и верховенстваправа, но и перспективы его реализации.

Поэтому адвокат не может и не долженподталкивать доверителя на участие в бесперспективных судебных спорах, а такжепредлагать ему не самые оптимальные варианты решения его проблемы, например,посредством обращения в суд, когда этого не требуется или можно избежать. Решениеэтихвопросовлежитвплоскостипрофессионализма,компетентностиидобросовестности адвоката. В этой связи без наличия взаимного доверия адвоката идоверителянадлежащееоказаниепервичнойюридическойпомощи(вформеконсультации) и эффективное исполнение поручения крайне затруднительно: с однойстороны, доверитель сомневается, рассказывать ли адвокату те сведения, которые имеютрешающее значение для его дела, вследствие чего адвокат оказывает не ту правовуюпомощь, которая требуется в данной конкретной ситуации и которая является актуальнойна настоящий момент с учетом реально сложившихся обстоятельств, с другой стороны,доверитель не имеет возможности в принципе проверить, действует ли адвокатпрофессионально и добросовестно при исполнении поручения до тех пор, пока желаемыйрезультат будет или не будет достигнут, пусть даже не самым подходящим методом.

Вэтой связи, А. В. Клигман отмечал, что для доверителя при выборе адвоката имеютисключительно важное значение личностные (деловые и моральные) качества175представителя1. С. И. Володина указывает, что доверитель доверяет адвокату, а главное –видит в нем профессионала, если он явно для него компетентен в области передаваемойпрофессиональной информации2. Примечательно, что точки зрения самих адвокатов,опрошенных по данному вопросу, оказались различными в зависимости от стажа работы.Адвокаты со стажем осуществления адвокатской деятельности до 5 лет (95%) указали,что для доверителя имеют значение исключительно их деловые качества.

Эту точкузрения также разделяют 70% опрошенных адвокатов со стажем от 5 до 10 лет. 90%опрошенных адвокатов со стажем осуществления адвокатской деятельности более 15 летуказали, что для доверителя в равной степени имеют значение и деловые, и моральныекачества адвоката3.2. Решение вопроса о соответствии существа поручения общепринятымпредставлениям о морали и нравственности, справедливости и добросовестности,интересам ребенка.Как уже было сказано, при защите прав и законных интересов доверителя, адвокатуважно использовать все не запрещенные законом средства и способы.

По мнению С. С.Колобашкиной, их применение во многом зависит от понимания адвокатом своегопрофессионального долга и его совести4. «Осознание значения своего поведения и егопоследствий, стремление к добросовестности и максимальной самоотдаче диктуютадвокату необходимость глубокого изучения дела и специальной литературы,истребования различных справок, обращения за консультациями к специалистам,определяет содержание и форму изложения доводов и т. д.

Следование долгу связано свнутреннейтревогой,постояннойпроверкойсвоихдействий,потребностьюсамосовершенствования», – пишет правовед. При этом, кого бы ни представлял адвокат,профессиональный долг всегда обязывает его к добросовестности5.В спорах родителей о детях в задачи адвоката-представителя входит не толькооказание юридической помощи доверителю, обеспечение его процессуальных прав изащита его законных интересов, но и оказание психологической поддержки родителю наСм.: Клигман А. В. Договор поручения (с участием граждан) / Федеральная палатаадвокатов Российской Федерации. М.: «Информ-Право», 2010.

С. 72.2Володина С. И. Адвокат-доверитель: возникновение отношений // «Адвокатскаяпрактика». 2009. № 6. С. 3.3Токмаков И. С. Указ соч.4Колобашкина С. С. Указ. соч.5Комментарий к Кодексу профессиональной этики адвоката // Мораль и догма юриста.Профессиональная юридическая этика. М.: Эксмо, 2008. С. 459.1176всем этапе рассмотрения дела в суде. Адвокат, который обладает необходимымизнаниями в области психологии и конфликтология и имеет адекватный опыт ведениятаких дел, может и должен своим присутствием обеспечивать родителю, а также егоребенку (например, в ходе выявления его мнения в суде) эмоциональную защищенность,создавать условия, когда родитель имеет возможность в буквальном смысле излить емусвое горе и гнев и рассказать о потребностях несовершеннолетнего, своих истинныхжеланиях и целях.

Адвокат обязан помогать родителю оберегать его ребенка от новыхпсихологических потрясений и травм, прилагать усилия к созданию эмоциональнокомфортнойиспокойнойконструктивномуобстановкидиалогу,рассмотренияучитывающемудела,способствующейпотребностииинтересынесовершеннолетнего. Реализуя основные идеи защиты прав родителя и ребенка, адвокат,прежде всего, руководствуется интересами несовершеннолетнего. В этой связи адвокатпредставитель родителя и ребенка должен быть не только высококвалифицированнымюристом, но и обладать знаниями и навыками психологического характера, о чем уженеоднократно было сказано ранее. Поэтому при решении вопроса о принятии порученияна ведение дела первоначальной задачей адвоката является выяснение потребностейребенка, анализ возможности их удовлетворения обратившемся к нему родителем вслучае представления его интересов.

Обеспечение этих потребностей и есть обеспечениенаилучших интересов ребенка, а возможность такого обеспечения родителем – основнойпредмет доказывания по делу. В связи с этим, соответствие существа порученияобщепринятым представлениям о морали и нравственности, справедливости идобросовестности, интересам ребенка представляется не менее важным, чем ихсоответствие закону.Адвокат может получить информацию о психологическом состоянии ребенка иуровне его психического развития из бесед с родителями, родственниками, психологами,педагогами, воспитателями и, наконец, с самим ребенком. Такие беседы, проводимые вформе опроса в рамках ст.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,53 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Теория и практика разрешения споров о детях в суде
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее