Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173968), страница 28

Файл №1173968 Диссертация (Теоретические и организационно-правовые аспекты судебной экспертизы материалов религиозного характера экстремистской и террористической направленности) 28 страницаДиссертация (1173968) страница 282020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Цитирование слов Христа из Евангелия от Иоанна (8:44) «Вашотец – Диавол, и вы хотите исполнять похоти отца вашего» не может быть аргументом всилу того, что эти слова были сказаны в определенном историко-культурном контексте иимели отношение к конкретным лицам той эпохи. Все основные направлениясовременного христианства (православие, католицизм, протестантизм), признаваяложность религиозного выбора иудеев, не ставят знак равенства между иудаизмом исатанизмом.

Полагаем, что сравнение иудаизма с сатанизмом является умышленнымприемом, направленным на демонизацию иудаизма в глазах общественного мнения,внушение ужаса и отвращения по отношению к иудеям как к представителямэтноконфессиональной группы» (Зеленина, О. В., Суслонов, П. Е. Методика выявленияпризнаков экстремизма.

Процессуальные исследования (экспертизы) аудио -, видео - ипечатных материалов: научно-практическое пособие / О. В. Зеленина, П. Е. Суслонов. –Екатеринбург, 2009. – С. 43.).228Там же. С. 96 – 101.133идентичности, или ее представитель (-и)б) общественно-государственныйпорядок(публичныеинтересы)2. деяния экстремистско-террористической направленности(противоправные экстремистские действия), указанные вПриложении № 10 (кроме пп. 8, 9, 10, 11, 17)Отношениеположительнаяоценкаописанных/указанныхэкстремистских действий через их- одобрение- восхваление- героизацию- выражение чувств причастности / солидарности и т. п.Речевая цельубеждениереципиентавдопустимости/правильности/желательности / необходимости совершения экстремистскихдействийРечевоедействие«оправданиенеобходимостиосуществленияэкстремистской деятельности» предполагает, прежде всего, утверждение отом, что общепринятая оценка предмета речи неверна, что деяния,преследуемые по закону как деяния экстремистско-террористическойнаправленности, на самом деле являются допустимыми и (или) правильнымии (или) желательными и (или) необходимыми с точки зрения морали,религиозных обычаев, восстановления исторической справедливости и т.

п.В частности, согласно примечанию 1 к ст. 205.2 УК РФ публичноеоправдание терроризма выражается в публичном заявлении о признанииидеологииипрактикитерроризмаправильными,нуждающимисявподдержке и подражании.Оправданиенеобходимостиосуществленияэкстремистскойдеятельности подразумевает оправдание не только современных, но иисторическихслучаевнасилияидискриминации,«публикациии134высказывания, подвергающие сомнению общепризнанные историческиефакты насилия и дискриминации»229.1.6.4.1.

Криминалистический диагностический комплекс «унижениечеловеческого достоинства лица (группы лиц) в связи с егорелигиозной идентичностью» (гиперидентичность)Таблица 6. КДК «унижение человеческого достоинства лица (группылиц) в связи с его религиозной идентичностью» (гиперидентичность)КомпонентКриминалистические (лингвистические) признакиПРДэталонаПредмет речи 1. объект криминогенной речевой агрессии:а) группа лиц, выделяемая по признаку религиознойидентичности, или ее представитель (-и)2. негативная оценка объекта криминогенной речевойагрессии через стереотипы:a) негативная оценка аут-группы (качеств, ценностей,поведения и т. д.), представление ее как неполноценной,ущербной (гетеростереотип); оценка распространяется навсех представителей аут-группы, даже если объектомкриминогеннойагрессиивыступаетпредставитель/представители группы лиц, выделяемойпо признаку религиозной идентичностиилиb) положительнаяоценкаин-группы,исключительности/превосходстванадописаниеееаут-группой(автостереотип)Отношение229негативное враждебно-неуважительное отношение к аут-Верховский, А.

М. Язык мой... Проблема этнической и религиознойнетерпимости в российских СМИ / А. М. Верховский. – Библиотека Гумер –журналистика [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Gurn/Jaz_Moi/index.php (дата обращения: 09.03.2018).135группе:a) презрениеb) отвращениеc) страхd) пренебрежение к ценностямe) глумлениеf) уничижение и т. п. по отношению к любому или каждомупредставителю религиозной группыРечевая цельинформированиеоботношениикпредметуречи(демонстрация аудитории уничижительного отношения кданной религиозной группе)Под стереотипом нами понимается основанная на категоризациикогнитивнаясхема,представляющаясобойосознаниехарактерныхпризнаковой свой общности (ин-группы) или другой общности (аут-группы).Впервомслучаеречьидет обавтостереотипе,вовтором–огетеростереотипе.

В рамках производства судебной экспертизы материаловрелигиозного характера экстремистско-террористической направленностиследует учитывать, что ин-группа не обязательно описывается / упоминаетсяв продукте речевой деятельности: в случае реализации гетеростереотипа ингруппа может вычленяться как «все лица, не входящие в аут-группу» («мы, ане они»). Эквивалентами понятий «ин-группа» и «аут-группа» являютсяпонятия «МЫ-группа» и «ОНИ-группа», используемые исследователями изЕвропейского университета (Санкт-Петербург)230.Кроме того, в случае реализации гетеростереотипа не имеет значенияоценка автором ин-группы: оценка может отсутствовать вообще или бытьлюбой, в том числе критической.230Дубровский, Д.

В., Карпенко, О. В., Кольцова, Е. Ю. Язык вражды врусскоязычном Интернете: материалы исследования по опознаванию текстов ненависти /Д. В. Дубровский, О. В. Карпенко, Е. Ю. Кольцова, Ф. И. Торчинский, Л. Л. Шпаковская и[др.]. – СПб: издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге, 2003.

– 72 с.136Негативная оценка аут-группы может выражаться в том числе и вутверждениях о недостаточном интеллекте представителей аут-группы,культурной отсталости или отсутствии культуры как таковой и т. д.Важно отметить, что утверждения о том, что конкретная религияявляетсяединственноистинной,чтоеепоследователиявляютсябогоизбранными и имеют превосходство над представителями другихконфессий и т.

д., содержатся в любой религии. Установление в продуктеречевой деятельности подобного рода утверждений не говорит о наличии«экстремистских» значений, т. к. данный предмет речи должен бытьсопряжен с негативным враждебно-неуважительным отношением к аутгруппе («неверным», «безбожникам», «идолопоклонникам») и речевой цельюдемонстрация аудитории уничижительного отношения к данной религиознойгруппе. В ответ на порочную правоприменительную практику по признаниюрелигиозных материалов экстремистскими только на основании того, что вних утверждалась исключительность религиозной группы и неполноценностьиных лиц (в том числе, например, был признан экстремистским Коран(перевод)231, предпринимались попытки признать экстремистской Библию232и т.

д.) ФЗ о противодействии экстремизму был дополнен статьей 3.1.,имеющей название «Особенности применения законодательства РоссийскойФедерации о противодействии экстремистской деятельности в отношениирелигиозных текстов». Данной статьей устанавливается, что «Библия, Коран,231Султанов, А.

Р. Признание экстремистским материалом смыслового переводаКорана и вопросы должной правовой процедуры / А. Р. Султанов // Адвокат. – 2013. – №11. – С. 5 – 13.232Библия в переводе Свидетелей Иеговы признана экстремистской. URL:https://www.sova-center.ru/misuse/news/persecution/2017/08/d37666/(датаобращения:15.02.2019);ПереводБиблиипроверяютнаэкстремизм.URL:https://www.rbc.ru/spb_sz/27/04/2016/57208d829a7947078c28779c(датаобращения:15.02.2019); Петербургский юрист требует признать Библию экстремистской литературой.URL: https://www.the-village.ru/village/city/situation/140487-ekstremizm (дата обращения:15.02.2019)137Танах и Ганджур, их содержание и цитаты из них не могут быть признаныэкстремистскими материалами»233.1.6.4.2.

Криминалистический диагностический комплекс «унижениечеловеческого достоинства лица (группы лиц) в связи с егорелигиозной идентичностью» (образ врага)Таблица 7. КДК «унижение человеческого достоинства лица (группылиц) в связи с его религиозной идентичностью» (образ врага)КомпонентКриминалистические (лингвистические) признакиПРДэталонаПредмет речи 1. объект криминогенной агрессии:а) группа лиц, выделяемая по признаку религиознойидентичности, или ее представитель (-и)2.

негативная оценка объекта криминогенной речевойагрессии через стереотипы:a) приписывание аут-группе враждебности (враждебныхдействий) по отношению к ин-группе, а также намеренийсовершить враждебные действия по отношению к ингруппеилиb) объяснение проблем, бедствий, неблагополучия ингруппы деятельностью аут-группыилиc) приписывание обобщенных негативных характеристикаут-группе (врожденных или заложенных в культуре, втомчислеврелигиозныхдогматах:негативныхморальных качеств, пороков и т.

п.)233О внесении изменения в Федеральный закон «О противодействииэкстремистской деятельности» [Электронный ресурс] / федер. закон от 23 нояб. 2015 г. №314-ФЗ: принят Гос. Думой Федер. Собр. РФ 11 нояб. 2015 г.: одобр. Советом ФедерацииФедер. Собр. РФ 18 нояб. 2015 г. – Доступ из справ.-правовой системы «Гарант».138илиd) перенос негативных характеристик конкретных лиц(членов аут-группы) на всю аут-группу, в том числеприписываниевсемпредставителямаут-группыстремления следовать правилам поведения (в том числеархаичным нормам религиозного права, религиознымобычаям), которые являются противоправными и (или)аморальными с точки зрения автораОтношениенегативное враждебно-неуважительное отношение к аутгруппе:a) страхb) презрениеc) пренебрежение к ценностямРечевая цельинформированиеоботношениикпредметуречи(демонстрация аудитории, что аут-группа – враг, источниквреда и зла)Используемое понятие «образ врага» в данном случае складывается изконцепта«ложнаяидентификация»,подкоторойМ.

В. КрозиН. А. Ратинова, понимают «формирование и подкрепление негативногоэтнического стереотипа, отрицательного образа нации, расы, религии ит. п.»234, и концепта «ложная атрибуция», под которой данные ученыепонимают «приписывание враждебных действий и опасных намеренийпредставителям какой-либо нации, расы, религии и т.

Характеристики

Список файлов диссертации

Теоретические и организационно-правовые аспекты судебной экспертизы материалов религиозного характера экстремистской и террористической направленности
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее