Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173960), страница 33

Файл №1173960 Диссертация (Судебно-экспертное исследование обликовых характеристик личности по фонограммам речи правовые и методические аспекты) 33 страницаДиссертация (1173960) страница 332020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

При этом важно установить источник указанных изменений, онимогут быть следствием применения компьютерно-технических средств дляизменения голоса, монтажа фонограммы, их появление может объяснятьсяособенностями работы устройств, образующих канал записи фонограмм. Путёминструментального анализа установить, по возможности, конкретное программноесредство, используемое злоумышленником (анализ бинарной структуры файла, втом числе, служебной информации, анализ спектрального представления сигнала).2.Необходимодатькриминалистическуюоценкувыявленныхизменений. Об использовании компьютерно-технических средств для измененияголоса может свидетельствовать наличие в метаданных файла информации оприменении конкретного программного обеспечения (которое используетсяименно для целей изменения голоса), несогласованность между лингвистическимии акустическими признаками, между обликовыми характеристиками диктора.Например, голосу, который аудитивно воспринимается как женский, на спорнойфонограмме соответствуют признаки мужской речи, или голосу десятилетнегоребёнка соответствует высокий уровень речевой культуры, характерный для лицастарше 40 лет.Если стоит задача, связанная с диагностикой обликовых характеристик, тонеобходимо проанализировать признаки голоса и речи, установленные порезультатам аудитивно-лингвистического анализа (некоторые признаки речевогопотока, фраз, слов, звуков), с учётом того факта, что могли быть примененыкомпьютерно-технические средства для изменения голоса.

В связи с тем, чтоданные программные продукты изменяют только акустические признаки голоса,лингвистический анализ может помочь установить обликовые характеристикилица.1С. 457.Хуртилов В.О., Назарова Т.В., Манянин П.А., Серебряков И.А., Лебедев К.А. Указ. соч.160Факт использования компьютерно-технических средств не позволит вбольшинстве случаев дать вывод в категорической форме ввиду отсутствиядостоверной информации об акустических характеристиках голоса лица, однаковывод в вероятной форме по результатам данного исследования возможен. А, какнами уже было отмечено, такие выводы могут быть использованы при оправданииподсудимого,помочьсузитькругподозреваемых,тоестьиметькакдоказательственное, так и ориентирующее значение.Таким образом, можно сказать, что, несмотря на отсутствие в настоящеевремя разработанных методических подходов к исследованию голоса, изменённогоприпомощикомпьютерно-техническихсредств,естьвозможностькакустановления факта использования вышеуказанных средств, так в некоторыхслучаях и диагностики изменённых обликовых характеристик, а впоследствии, наследующем этапе, и проведения идентификации диктора.§ 3.2.

Методические подходы к диагностике обликовых характеристикличности по фонограммам речиПо справедливому утверждению Е.Р. Россинской: «В идеале дляисследования каждого вида объектов в судебной экспертизе должна существоватьметодика судебно-экспертного исследования»1, однако данный «идеал» всовременной судебной экспертологии пока не достигнут. Несмотря на широкиевозможности экспертного исследования обликовых характеристик личности пофонограммам речи, единого научно-методического подхода к проведениюрассматриваемого подвида фоноскопической экспертизы, вопреки требованиямст. 11 ФЗ ГСЭД, не разработано. Имеющиеся в данной области работы посвящены,в первую очередь, развитию рекомендаций по выявлению признаков, позволяющихдиагностировать отдельные обликовые характеристики, без разработки положенийименно методики процесса экспертного исследования.Россинская Е.Р.

Гносеологические и деятельностные экспертные ошибки прииспользовании в производстве судебных экспертиз современных технологий // ВестникМосковского Университета МВД России. 2015. № 3. С.18.1161В некоторых экспертных методиках идентификации лиц по фонограммамустной речи1 установление обликовых характеристик рассматривается как один изэтапов решения идентификационной задачи, но как самостоятельная задача неуказывается.

В данной методике не описывается алгоритм диагностики данныххарактеристик, а также признаки по которым они устанавливаются, пол, возраст,эмоциональное состояние обозначены декларативно, диагностика не основываетсяна отдельном, полноценном исследовании. Таким образом, решению даннойзадачи не уделено должное внимание в методической и учебной литературе.Существуют,наскольконамизвестно,определённыеметодическиеположения в экспертных учреждениях ФСБ РФ, однако они ограничены грифом«для служебного пользования», соответственно недоступны для обсуждениянаучной общественностью.

А выработать единый научно-методический подход кдиагностике обликовых характеристик личности по фонограммам речи возможнолишь путём проведения различных конференций, семинаров, мастер-классов, уэкспертного сообщества должна быть возможность критически осмыслить идеи ипредложения по разработке и совершенствованию методических подходов.В первой главе диссертационной работы были определены те обликовыехарактеристики, которые с учётом положений современной науки и техники, могутбыть диагностированы в процессе экспертного исследования фонограмм,определён комплекс признаков, достаточных для установления некоторыхобликовыххарактеристикдиктора(половаяпринадлежность,состояниеэмоциональной напряжённости, состояние опьянения).В данном параграфе мы представим результаты разработки алгоритмасудебно-экспертного исследования обликовых характеристик личности пофонограммам речи.Какмыужеуказывали,задачи,решаемыеприпроизводствефоноскопической экспертизы обликовых характеристик личности, относятся ккатегории сложных обратных диагностических.

Процесс познания идёт в данномслучае от следствия к причине. Экспертное исследование с целью решения данной1Кураченкова Н.Б., Байчаров Н.В., Ермакова М.А. Указ. соч. С. 149.162диагностической задачи состоит из подготовительной стадии, стадии раздельногоисследования, стадии сравнительного исследования, стадии оценки результатов иформулирования вывода. Алгоритм данного судебно-экспертного исследованиясхематично представлен в Приложении № 5 к диссертации.1.Подготовительная стадия.Эксперт изучает постановление (определение) о назначении экспертизы,знакомится с объектами, представленными на исследование, определяет входят лив его компетенцию поставленные вопросы.Отдельно следует отметить, что не всегда формулировки вопросов,поставленных на разрешение эксперта, являются корректными (предложенныйнами список рекомендуемых вопросов был указан в предыдущей главе).В том случае, если для решения какого-либо из вопросов необходимопривлеченияспециалистаинойспециальности(например,вобластипсихологической, медицинской и иных экспертиз), эксперт может заявитьходатайство о привлечении в комиссию такого эксперта, тогда экспертиза ужестановится комплексной.

Если вопросы вообще выходят за пределы компетенцииэксперта, то эксперт обязан направить органу, назначившему экспертизу,«мотивированное письменное сообщение о невозможности дать заключение», чтопредусмотрено ст. 16 ФЗ ГСЭД.Затем эксперт осуществляет предварительное прослушивание спорнойфонограммы, просмотр динамических спектрограмм с целью установления ихпригодности для решения поставленных вопросов. Критерии оценки пригодностифонограмм для проведения идентификационного исследования зафиксированы всуществующих методиках1.

Однако, следует учитывать, если фонограмманепригодна для решения идентификационной задачи, диагностика обликовыххарактеристик в некоторых случаях может быть осуществлена.См., например, Кураченкова Н.Б., Байчаров Н.В., Ермакова М.А. Указ. соч. С. 35;Сборник научно-методических рекомендаций по выполнению криминалистических экспертиззвукозаписей речи / под ред. Коваля С.Л.

Спб. : Центр речевых технологий. 2000. С. 15.1163Для решения диагностической задачи важна адекватность отображенияхарактеристик и состояний лица в звуковых следах (то есть проявились ли какиелибо признаки облика лица на спорной фонограмме). Поэтому в некоторых случаяхисследование может быть проведено и по копии фонограммы, а также пофонограммам малой длительности (установление пола, возраста).В том случае, если эксперт установит, что представленная на исследованиефонограмма непригодна для установления обликовых характеристик, то экспертобязан руководствоваться ст.

16 ФЗ ГСЭД.При решении диагностических задач «особенно важной является оценкадостоверности и достаточности информации»1, что в полной мере относится и кустановлению обликовых характеристик личности.Если на подготовительной стадии у эксперта появились сомнения ваутентичностиспорнойфонограммы,необходимоврамкахэкспертнойинициативы решить вопрос о наличии/отсутствии признаков каких-либоискажений речевого сигнала (монтажа, имитации голоса диктора, маскировкиобликовых характеристик, внесения иных изменений).Если имеются признаки внесения изменений в фонограмму, то экспертунеобходимо оценить их значимость, будут ли они препятствовать решениюдиагностических задач или, установив характер данных изменений, мы сможемустановить обликовые характеристики лица.Если данные признаки были выявлены экспертом, в процессе установленияобликовых характеристик лица, то целесообразно не отказываться от решенияпоставленных вопросов, а провести криминалистическую оценку выявленныхизменений.

Следует особо учитывать факт возможного изменения голоса лица какпри помощи компьютерно-технических средств, так и методами лингвистическоймаскировки, вышеуказанные изменения могут привести к маскировке некоторыхобликовых характеристик личности. Если эксперт сможет установить возможныйспособ маскировки, то это позволит диагностировать обликовые характеристикилица (о чём было сказано в предыдущем параграфе).1Аверьянова Т. В., Белкин Р. С., Корухов Ю.

Характеристики

Список файлов диссертации

Судебно-экспертное исследование обликовых характеристик личности по фонограммам речи правовые и методические аспекты
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее