Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1173768), страница 2

Файл №1173768 Автореферат (Концептуальные основы формирования результатов «невербальных» следственных и судебных действий в доказывании по уголовному делу) 2 страницаАвтореферат (1173768) страница 22020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Зажицкого, О.А. Зайцева, Е.А. Карякина, А.В. Кудрявцевой, Н.П. Кузнецова, В.А. Лазаревой, Ю.А. Ляхова, Л.Н. Масленниковой,О.В. Мичуриной, Ю.К. Орлова, А.В. Победкина, А.Д. Прошлякова, А.В. Смирнова, А.А. Хмырова и С.А. Шейфера.Отдельные проблемы производства следственных и судебных действий вконтексте их познавательной направленности достаточно подробно освещены впубликациях Л.Е.

Ароцкера, О.Я. Баева, М.О. Баева, В.М. Бозрова, В.М. Быкова, И.Е. Быховского, Л.В. Виницкого, Г.А. Воробьева, И.Ф. Герасимова, Б.Я.Гаврилова, В.Н. Григорьева, Г.И. Загорского, В.В. Кальницкого,Ю.В. Кореневского, Н.Г. Муратовой, В.А. Семенцова, И.В. Смольковой,А.Б. Соловьева, Л.Г. Татьяниной, О.В. Химичевой, С.П. Щербы и многих других авторов.Специально тематике протоколов следственных действий и судебного заседания в уголовном судопроизводстве было посвящено несколько кандидатских диссертаций, в частности А.Ф. Соколова (1982 г.), Л.В. Ворониной(1987 г.), Х.А. Сабирова (2000 г.), И.В. Ананенко (2005 г.) и О.В.

Савенко (2014г.). Однако авторы в основном ограничивались исследованием собственно процессуальных вопросов: правилами составления протоколов, проблемами их допустимости, перечнем следственных и судебных действий, обуславливающихпоявление этих доказательств, и т.д.Вместе с тем до настоящего времени в уголовно-процессуальной науке непредпринимались комплексные исследования, направленные на рассмотрениеметодологии формирования содержания протоколов, то есть познавательныхрезультатов следственных и судебных действий, основанных на нагляднообразном восприятии фрагментов объективной реальности (осмотра, освидетельствования, обыска, выемки, эксперимента и т.д.).Объектом исследования являются общественные отношения, складывающиеся в процессе осуществления органами предварительного расследованияи судом уголовно-процессуальных действий познавательного характера, основанных на закономерностях наглядно-образного восприятия фрагментов объективной реальности, а также в процессе формирования, проверки и оценки ихрезультатов.Предметом исследования выступают теоретические положения уголовнопроцессуального права, связанные с проблемами доказывания, формированияотдельных видов доказательств, производства следственных и судебных действий; система действующего законодательства, определяющего порядок производства по уголовным делам; следственная и судебная практика.Целью диссертационного исследования является разработка научнойконцепции формирования результатов «невербальных» следственных и судебных действий в общей системе средств уголовно-процессуального познания идоказывания, позволяющей на основе единых методологических подходов рас5крыть их гносеологическую и правовую сущность, соотнести и разграничить сиными видами доказательств и результатами непроцессуальных мероприятий,оптимизировать механизмы их получения в ходе предварительного следствия исудебного разбирательства уголовных дел, выявить существующие законодательные пробелы и практические трудности, на основании чего наметить путидля их устранения.Достижение указанной цели определило постановку и решение следующих задач: определить современные методологические подходы к пониманию процессуального познания и доказывания в целом и доказательств в частности; рассмотреть с учетом современных достижений науки основные гносеологические, психологические, психофизиологические и иные закономерностичеловеческого восприятия объективной реальности в контексте процессуального познания и формирования различных видов доказательств; сравнить механизмы процессуального познания идеальных объектов,выраженных в условно-знаковой форме и трансформирующихся в мысленныеобразы посредством рационального мышления, с механизмами процессуального познания, заключающимися в наглядно-образном восприятии материальныхобъектов объективной реальности; проанализировать сущность результатов «невербальных» следственныхи судебных действий как доказательств, основанных на непосредственном(наглядно-образном) восприятии дознавателем, следователем, судом материальных фрагментов объективной реальности, элементов вещной обстановки; сравнить сущность результатов «невербальных» следственных и судебных действий с показаниями различных участников уголовного судопроизводства; рассмотреть теоретические, нормативные и практические проблемы соотношения и разграничения результатов «невербальных» следственных и судебных действий с вещественными доказательствами; выявить различия между результатами «невербальных» следственных исудебных действий и иными документами, предусмотренными ст.

84 УПК РФ,а также проанализировать взаимосвязи между ними; определить место «невербальных» оперативно-розыскных и административных мероприятий в системе средств уголовно-процессуального познания и доказывания и их соотношение с результатами «невербальных» следственных и судебных действий; раскрыть сущность и признаки следственных действий как процессуальных механизмов установления обстоятельств, имеющих значение для уголовного дела в досудебном производстве; выявить их отличия от иных процессуальных действий, осуществляемых в ходе досудебного и судебного производства; сформулировать понятие «невербальных» следственных действий исконструировать их систему;6 проанализировать проблемы производства отдельных «невербальных»следственных действий; разграничить их с иными похожими формами процессуальной деятельности; рассмотреть особенности проведения современных крупномасштабных«невербальных» следственных действий (осмотра, обыска, выемки), характеризующихся большим числом участников и сопряженных с восприятием множества фрагментов объективной реальности, расположенных на значительной посвоим размерам территории; изучить существующие проблемы судебного контроля за законностьюпроизводства «невербальных» следственных действий (на примере осмотра,обыска или выемки в жилище); раскрыть сущность и сформулировать понятие «невербальных» судебных действий как процессуальных механизмов установления обстоятельств,имеющих значение для уголовного дела в ходе судебного следствия; сконструировать систему судебных действий, внести предложения по еесовершенствованию; проанализировать некоторые вопросы, связанные с производством судебного осмотра, освидетельствования, судебного эксперимента, судебногопредъявления для опознания; выявить, разобрать и оценить наиболее типичные ошибки, допускаемыев современной следственной и судебной практике в части производства «невербальных» следственных и судебных действий, а также формирования и использования их результатов в доказывании; сформулировать предложения по внесению изменений в действующийуголовно-процессуальный закон, а также по оптимизации и совершенствованию правоприменительной практики расследования и судебного разбирательства уголовных дел.Методологическую основу диссертационного исследования составляетсовокупность общенаучных и специальных методов познания.

Наряду с диалектико-материалистическим методом познания использовались современныегносеологические идеи, разработанные ведущими философами XX века, вчастности положения критического рационализма, герменевтики, феноменологии и т.д. В качестве общенаучных методов использовались: системный анализ,описание эмпирического материала, сравнение, обобщение, а также методыформальной логики – анализ, синтез, дедукция, индукция, аналогия.

В работеприменялись следующие специальные методы: историко-правовой, социологический, метод сравнительного правоведения, метод обобщения следственной исудебной практики, технико-юридический и другие.Нормативная основа диссертационного исследования – международноправовые акты в сфере обеспечения прав и свобод личности, Конституция РФ,федеральные конституционные законы, федеральные законы и иные нормативные правовые акты РФ. Автором также изучались проекты отдельных федеральных законов. В работе рассматривается ряд положений Устава уголовногосудопроизводства 1864 г., законодательства СССР и союзных республик, а так7же современных уголовно-процессуальных кодексов государств, возникших напостсоветском пространстве.Кроме того, при проведении диссертационного исследования и формулировании выводов автор опирался на постановления Пленума Верховного СудаРФ в сфере уголовного судопроизводства, правовые позиции Конституционного Суда РФ и Европейского Суда по правам человека.Теоретическую основу диссертационного исследования составилинаучные концепции и воззрения в области общей теории государства и права,уголовно-процессуального права, гражданского процессуального права, конституционного права, административного права, криминалистики и теорииоперативно-розыскной деятельности, а также современные достижения философии, психологии, психофизиологии и других наук, направленных на изучение закономерностей человеческого восприятия и познания объективной реальности.Эмпирическую основу диссертационного исследования составляют: материалы изученных методом случайной выборки 658 уголовных дел,находившихся в производстве органов предварительного следствия и судовг.

Характеристики

Список файлов диссертации

Концептуальные основы формирования результатов «невербальных» следственных и судебных действий в доказывании по уголовному делу
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее