Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173733), страница 24

Файл №1173733 Диссертация (Применение и отбывание уголовного наказания) 24 страницаДиссертация (1173733) страница 242020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

2 ст. 35 УК Латвии);2) восстановление социальной справедливости (ч. 41.2 ст. 41 УК Азербайджана, ч. 2 ст. 48 УК Армении, ч. 1 ст. 39 УК Грузии, ч. 2 ст. 38 УК Казахстана, ч.2 ст. 41 УК Кыргызии, ч. 2 ст. 61 УК Молдова, ч. 2 ст. 46 УК Таджикистана);3) исправление осужденного (ч.

41.2 ст. 41 УК Азербайджана, ч. 2 ст. 48 УКАрмении, ч. 2 ст. 38 УК Казахстана, ч. 2 ст. 41 УК Кыргызии, ч. 2 ст. 61 УК Молдова, ч. 2 ст. 46 УК Таджикистана, ч. 2 ст. 42 УК Узбекистана, ч. 2 ст. 50 УК Украины);4) исправления и перевоспитания осужденного в духе соблюдения законови хороших обычаев (ст. 36 УК Болгарии);5) предупредить преступления (ч.

2 ст. 48 УК Армении); предупреждениесовершения новых преступлений (ч. 1 ст. 39 УК Грузии, ч. 2 ст. 46 УК Таджикистана); предупреждения совершения новых преступлений осужденными и другими лицами (ч. 41.2 ст. 41 УК Азербайджана, ч. 1 ст. 39 УК Грузии, ч.

2 ст. 38 УККазахстана, ч. 2 ст. 41 УК Кыргызии, ч. 2 ст. 61 УК Молдова, ч. 2 ст. 42 УК Узбекистана, ч. 2 ст. 50 УК Украины); оказания предупредительного воздействия на238Додонов В. Н. Сравнительное уголовное право. Общая часть: монография / под общ.и науч. ред. д-ра юрид. наук, проф., заслуженного деятеля науки РФ С. П. Щербы. – М.: Издательство «Юрлитинформ», 2010. – С.262.107осужденного и лишения возможности совершения им других преступлений (ст.

36УК Болгарии); оказания воспитательного и предупредительного воздействия надругих членов общества (ст. 36 УК Болгарии); средство оказания на него и надругих лиц воздействия в целях предупреждения совершения ими таких деяний вдальнейшем (2 ст. 20 УК Эстонии);6) достижение того, чтобы осужденный и другие лица соблюдали законы ивоздерживались от совершения преступных деяний (ч. 2 ст. 35 УК Латвии); путемвоздействия на осужденного и иных лиц, с тем чтобы они прониклись чувствомответственности за соблюдение правопорядка и закона (ч. 2 ст.

39 УК Грузии);7) восприпятствование продолжению преступной деятельности (ч. 2 ст. 42УК Узбекистана);8) ресоциализация виновного (ч. 1 ст. 39 УК Грузии);во-вторых, цели уголовного наказания большинства УК ближнего зарубежья совпадают с целями, указанными в Модельном УК стран СНГ;в-третьих, в целом цели уголовного наказания в зарубежных странах и вРоссии совпадают.Рассмотрим цели уголовного наказания, предусмотренные в действующемУголовном кодексе РФ, а также указанные в теории пенологии.Действующая ч. 2 ст. 43 УК РФ гласит, что «наказание применяется в целяхвосстановления социальной справедливости, а также в целях исправления осужденного и предупреждения совершения новых преступлений»239.Первой целью уголовного наказания, которая указана в ч.

2 ст. 43 УК РФ,является восстановление социальной справедливости.Законодатель не определяет, что понимается под «восстановлением социальной справедливостью». При этом, собственно сам термин «справедливость»используется в ряде статей УК РФ (в ст. 6 «Принцип справедливости», ч.

1 ст. 60«Общие начала назначения наказания»), а также в некоторых ПостановленияхПленумов Верховного Суда (например, п. 1 Постановления Пленума Верховного239Уголовный кодекс Российской Федерации // Собрание законодательства РФ. – 1996. –№ 25.

– Ст. 2954.108Суда Российской Федерации от 11 января 2007 г. «О практике назначения судамиРоссийской Федерации уголовного наказания»240).Термин «восстановить» в русском языке означает «привести в прежнее состояние»241. Слово «справедливый» в толковом словаре русского языка определяется как действующий беспристрастно, соответствующий истине, осуществляемый на законных основаниях242.В философской литературе справедливость понимается как «категория морально-правовая, а также социально-политическая, поскольку она оценивает общественную действительность, подлежащую сохранению или изменению с точкизрения долженствования.

В отличие от понятия блага и добра, с помощь которыхоцениваются отдельные явления, взятые сами по себе, справедливость характеризует соотношение нескольких явлений с точки зрения уже существующих блага изла между людьми. В частности, понятие справедливость требует соотношениямежду практической ролью различных индивидов (социальных групп) в жизниобщества и их социальным положением, между деянием и воздаянием, трудом ивознаграждением, преступлением и наказанием, заслугами людей и общественным признанием, а также эквивалентности взаимного обмена деятельностью и еепродуктами.

Несоответствия в этих отношениях оцениваются как несправедливость»243.В юридической литературе, рассматривая цели уголовного наказания, фактически большинство авторов указывают на цель уголовного наказания в видевосстановления социальной справедливости, называя ее так, как она определена взаконе (ч. 2 ст.

43 УК РФ). Вместе с тем, законодатель фактически сужает содержание термина справедливость, указывая на восстановление лишь социальнойсправедливости. Термин «социальный» в русском языке понимается как «общест240О практике назначения судами Российской Федерации уголовного наказания: Постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 11 января 2007 г. // БюллетеньВерховного Суда РФ. – 2007. – № 4. – С. 7.241Ожегов С. И., Шведова Н.

Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений / Российская академия наук. Институт русского языка им. В. В. Виноградова. – 4-е изд., доп. М.: Азбуковник, 1999. – С. 99.242Там же. С.757.243Философский энциклопедический словарь. – М., 1983. – С. 159.109венный, относящийся к жизни людей и их отношениям в обществе»244. Преследуяцель в виде восстановления социальной справедливости, законодатель с однойстороны допускает возможность оставлять не восстановленным иные (не социальные (например, индивидуальные, личные и др.) стороны справедливости, а сдругой стороны, как можно восстановить социальную справедливость, если изначально ряд причин преступного поведения и преступности, т.

е. социальная несправедливость характерна для данных отношений. На наш взгляд, наиболеепредпочтительней говорить о восстановлении криминологической справедливости, под которой следует понимать, нарушенные посредством преступного посягательства законные права, обязанности и интересы физических и юридическихлиц, общества, государства и мирового сообщества.В связи с чем, в ч. 2 ст. 43 УК РФ следует предусмотреть цель уголовногонаказания в виде восстановление криминологической справедливости.Следует заметить, что еще в дореволюционной юридической литературенеоднократно указывалось о справедливости при применении наказания.В частности, в 1865 г. А. Ф. Бернер утверждал, что «преступлением оскорбляется общая воля (закон, общество, государство), но обыкновенно, кроме того,им оскорбляется и отдельная воля (лицо, пострадавшее от преступления).

Как та,так и другая должны быть удовлетворены, т. е. наказание должно возвратить какобществу, так и пострадавшему лицу чувство и сознание господства справедливости. Если преступление есть по преимуществу оскорбление частной воли, как, например, оскорбление чести, то и наказание должно преимущественно удовлетворять эту частную волю. Если же преступление оскорбило преимущественно общественную волю, то и наказание должно быть направлено на удовлетворениепоследней»245.После этого, уже в 1888 г.

И. Я. Фойницкий писал, что «всякое наказаниедолжно быть справедливым, применяясь только к виновному и соответствуя какобъективной тяжести посягательства, так и субъективной виновности. Отсюда244245С.560.Там же. С.752.Бернер А. Ф. Учебник уголовного права.

Части общая и особенная. – СПб., 1865. –110следует, что наказание должно обладать гибкостью, делимостью, которая давалабы возможность приспособлять его к разным степеням и оттенка вины: наказаниянеделимые, каковы смертная казнь и вечные кары, противоречат началу индивидуальности наказания. С другой стороны, кара должна постигать только виновного; поэтому наказания, составляющие вместе с тем лишение и для других лиц(конфискация всего имущества), не согласны с основным требованием уголовногоправа, сменившим прежнюю коллективную ответственность за преступления индивидуальной ответственностью»246.По мнению С. П. Мокринского «от современного уголовного наказаниясправедливость требует, чтобы оно, – в определении ли закона, или приговора суда, – имело в основании определенную и опирающуюся на твердо установленныйнравственный критерий оценку личности наказываемого или им содеянного.

Несправедливо – наказывать одних, или за одно, и не наказывать других, или за другое, при наличности оснований, принятых для наказания первых, и наоборот»247.А. А. Жижиленко, анализируя возмездие и справедливость наказания, отмечал, что «возмездие и справедливость не являются понятиями непременно совпадающими. Мы всегда можем находить в силу тех или иных соображений осуществление возмездия в данном случае несправедливым, поскольку оно не соответствует господствующим представлениями о справедливости.

Вообще же мы признаем возмездие справедливым только тогда, когда усматриваем в нем известноесоответствие с тем, что служит предметом этого воздействия, и мы находим егонесправедливым, когда такого соответствия мы усмотреть не можем. Понятиесправедливости меняется в зависимости от различных весьма сложных причин, иидеал справедливого в наше время иной, чем несколько веков тому назад, носущность возмездия, как определенного явления социальной жизни, остается безизменений. Поэтому мы и можем критиковать существующее уголовное право исуществующие наказания, как нечто не справедливое, отстаивая в то же время са246Фойницкий И.

Я. Учение о наказании в связи с тюрьмоведением. – М.: Добросвет2000; Городец, 2000. – С.69.247Мокринский С. П. Наказание, его цели и предположения. – М.: Университетская типография на Страстном бульваре, 1902. – С.7.111мый институт наказания»248. Автор рассматривал теории возмездия, как уравнения и заглаживания, удовлетворения потерпевшего, общества, государства, какобщего предупреждения, как особого психического переживания потерпевшего,как простого реагирования на учиненное249.Позже о восстановлении или удовлетворении справедливости указывалиуже советские юристы.Так, еще в 60-е годы А. М.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,95 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Применение и отбывание уголовного наказания
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее