Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173531), страница 18

Файл №1173531 Диссертация (Структурно-семантические особенности немецкой стоматологической терминологии) 18 страницаДиссертация (1173531) страница 182020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

М. Деборин, размышляя о происхождении и эволюции научныхпонятий и терминов, пишет: «История мышления даёт богатый материал дляустановления того положения, что понятия, как общее правило, рождаютсяпарами» (Деборин, 1957, с. 39). Н. З. Котелова считает, что антонимов-терминовнеменьше,чемантонимов-нетерминов.Противопоставлениепонятийпредставляет собой элемент научного описания объектов. Противоположныепонятия, являясь точкой отсчёта, позволяют измерять явления, признаки, качества[Котелова, 2015, с.

25] В. Ф. Новодранова подчёркивает, что «языку науки вбольшей степени, чем литературному языку свойственна антонимия, так какодним из механизмов, организующих понятия в систему, является механизмпротивопоставления» [Новодранова, 1996, с. 50]. Тем не менее, эта категориятерминов изучена неполностью. В. А. Татаринов отмечает, что антонимы какклассещёнедостаточноизучаютсятерминологами,хотяданныйтипсемантических отношений весьма распространён в терминологиях [Татаринов,2006, с. 16].Одним из условий возникновения антонимии А.

А. Реформатский называет«наличие в значении слова качественного признака, который может градировать идоходить до противоположного» [Реформатский, 1996, с. 54]. По мнениюН. С. Шарафутдиновой, «возникающие в науке понятия, как правило, имеютантонимичную пару, большинство понятий имеет «антипонятия», иначе говоря,большинство явлений имеет противоположное себе явление, большинствопроцессов имеет обратные процессы. Когда возникает новое понятие, вслед заним появляется понятие-антоним» [Шарафутдинова, 2016, c.

119]. Терминыантонимыобладаютодинаковымиродовымисоответствиями,например,entfernbarer Zahnersatz – festsitzender Zahnersatz (съёмный зубной протез –несъёмный зубной протез), родовой термин – Zahnersatz (зубной протез). Kariöse94Läsion – nicht kariöse Läsion (кариозное поражение – некариозное поражение),родовой термин – Läsion (поражение). Direkter Abdruck – indirekter Abdruck(прямой метод получения оттиска – непрямой метод получения оттиска), родовойтермин – Abdruck (оттиск).В общелитературном языке распространена классификация антонимов,предложенная Л. А.

Новиковым, и основанная на видах противоположности[Новиков, 1982, с. 243–255]. Согласно данной классификации выделены триосновных семантических типа:1. Контрарные антонимы – антонимы, указывающие на качественнуюпротивоположность и имеющие при этом внутреннюю градацию.2. Комплементарные антонимы – антонимы, характерной особенностьюкоторых является невозможность поставить между крайними членами оппозициипромежуточный член.3. Векторные антонимы – антонимы, выражающие разнонаправленныедействия, движения, признаки.Кроме того, Л.

А. Новиков выделяет «антонимы-конверсивы, описывающиеодну и ту же ситуацию или действие с точки зрения различных участников.Прагматические антонимы – антонимы, ставшие таковыми в результате частогообразного употребления в речи. Квазиантонимы – приблизительные, не совсемточные по компонентному составу и толкованию слова» [Новиков, 1982, с. 254].В данном исследовании за основу взята классификация антонимов,предложенная В. А. Татариновым [Татаринов, 2006, с. 16–18]. Учёный выделяетследующие типы антонимов: контрадикторный, контрарный, комплементарный иконверсивный.Контрадикторные антонимы противопоставляют наличие / отрицаниесвойства или признака. Это наиболее простая категория противоположения посмысловой структуре.

Например, odontogene Ursache – nicht-odontogene Ursache(одонтогенные причины – неодонтогенные причины); abnehmbare Zahnprothese –nicht abnehmbare Zahnprothese (съёмный зубной протез – несъёмный зубнойпротез); direkte Überkappung – indirekte Überkappung (прямое покрытие пульпы –95непрямое покрытие пульпы); behandelte Parodontitis – nicht behandelte Parodontitis(излечимыйпародонтит–пародонтит,неподдающийсялечению);druckempfindlich – nicht druckempfindlich (болезненный при пальпации –безболезненный при пальпации).«Die chronische apikale Parodontitis, ausgehend von wurzelkanalbehandelten odernicht-wurzelkanalbehandelten Zähnen, ist eine sehr häufige Entzündungsform in derZahn-Mund-Kiefer-Heilkunde» [Schmelze, 2009, S.

83]. Хронический верхушечныйпародонтит, исходящий из зубов с пролеченным корневым каналом или снепролеченным корневым каналом, является очень распространённой формойвоспаления в терапии зубочелюстной системы и ротовой полости.Сущность контрарных антонимов заключается в том, что их ряды неограничиваются крайними членами. Характерная особенность этого типаантонимов заключается в возможности существования терминологическихпробелов, которые могут быть заполнены новыми терминами. Например,einwurzeliger Zahn – zweiwurzeliger Zahn – mehrwurzeliger Zahn (однокорневой зуб– двухкорневой зуб – многокорневой зуб); okklusale Oberfläche – lingualeOberfläche – vestibuläre Oberfläche (окклюзионная поверхность зуба – язычнаяповерхность зуба – вестибулярная поверхность зуба); oberflächliche Karies –mittlere Karies – tiefe Karies (поверхностный кариес – глубокий кариес);Monophyodontie – Diphyodontie – Polyphyodontie (монофиодонтия, прорезываниеодного поколения зубов – дифиодонтия, наличие двух смен зубов, молочной ипостоянной – полифиодонтия, многократная смена зубов, происходящаянепрерывно в течение всей жизни).

Приведём пример:« Basierend auf dem Erscheinungsbild einer kariösen Läsion ist es möglich, ihre Tiefevorherzusagen, da- nicht kavitierte Läsionen hauptsächlich auf den Schmelz beschränkt sind oder geradeins Dentin übergehen (oberflächliche Läsion);- mikrokavitierte Läsionen mit einem Dentinschatten meist vom Schmelz bis insmittlere Drittel des Dentins reichen (mittlere Läsion)96- kavitierte Dentinläsionen vom Schmelz bis zum inneren Drittel des Dentins reichen,also bis nahe an die Pulpa (tiefe Läsion)» [Ekstrand, 2012, S. 92].Основываясь на проявление кариозного поражения можно прогнозировать егоглубину, так как- некавитированные (без образования полостей) поражения, в основном,ограничиваются эмалью или проходятпрямо в дентин (поверхностноепоражение);- микрокавитированные поражения с оттенком дентина обычно простираются отэмали до средней трети дентина (среднее поражение);- кавитированные (с образованием полостей) поражения дентина простираются отэмали до внутренней трети дентина, то есть вблизи пульпы (глубокое поражение).Комплементарные антонимы возникают при наличии так называемогоотносительного термина.

В комплементарных терминах одно понятие как бывлечёт за собой другое понятие, но не отрицает его существования. Например,allgemeine Anästhesie – Lokalanästhesie (общая анестезия – локальная анестезия);Wärmetherapie – Kältebehandlung (термотерапия, лечение теплом – криотерапия,лечение холодом); rechter unterer Weisheitszahn – linker unterer Weisheitszahn(правый нижний зуб мудрости – левый нижний зуб мудрости); harter Gaumen –weicher Gaumen (твёрдое нёбо – мягкое нёбо); vertikales Zähneputzen – horizontalesZähneputzen (вертикальная чистка зубов – горизонтальная чистка зубов).«Allgemeinanästhesie werden vorwiegend Inhalationsanästhetika in Kombination mitOpioiden (balancierte Anästhesie) oder intravenöse Hypnotika in Kombination mitOpioiden (TIVA) verwendet» [Unertl, 2000, S 117].

При общей анестезииприменяются преимущественно ингаляционные анестетики в сочетании сопиоидами (сбалансированная анестезия) или внутривенные снотворные всочетании с опиоидами (тотальная интравенозная анестезия).«Dagegen macht man ganz zweckmäßig von der Lokalanästhesie Gebrauch» [Partsch,2013, S. 322]. С другой стороны, вполне уместно использование местнойанестезии.97Конверсивные антонимы выражают противоположно направленныесвойства. Приведём примеры: aufsteigende Gaumenschlagader – absteigendeGaumenschlagader (восходящая нёбная артерия – нисходящая нёбная артерия);Zahnüberzahl – Zahnunterzahl (гиперодонтия, избыточное количество зубов –гиподонтия,уменьшенноепосравнениюснормойколичествозубов);Makrognathie – Mikrognathie (макрогнатия, увеличенные размеры верхнейчелюсти – микрогнатия, малые размеры верхней челюсти); Oberkiefer –Unterkiefer (нижняя челюсть – верхняя челюсть); Polysialie – Oligosialie(полисиалия,обильноевыделение слюны–олигосиалия,недостаточноеотделение слюны).«Die Zahnüberzahl ist in der Regel mit Formanomalien verbunden» [Gängler, 2005,S.

62]. Избыточное количество зубов обычно связано с аномалиями формы.«Bei einem Patienten können mehrere der Symptome gleichzeitig vorkommen, z. B.Platzmangel und Zahnunterzahl» [Harzer, 1999, S. 60]. У одного пациента могутвозникать одновременно несколько симптомов: например, недостаток места иуменьшенное количество зубов.Исследование фактического материала (1232 термина-антонима) позволилополучить следующие результаты: контрадикторные антонимы составляют 23%(283 ТЕ), контрарные термины-антонимы – 27% (332 ТЕ), комплементарныеантонимические термины – 38% (469 ТЕ) и конверсивные термины – 12%(148 ТЕ).С точки зрения структурного анализа антонимы делятся на разнокоренные,то есть образованные при помощи лексических средств: aktive Mobilisierung desKiefergelenkes – passive Mobilisierung des Kiefergelenkes (активное повышениедвигательнойактивностичелюстногосустава–пассивноеповышениедвигательной активности челюстного сустава); senkrechte Alveolaratrophie –horizontale Alveolaratrophie (вертикальная альвеолярная атрофия – горизонтальнаяальвеолярная атрофия); bewegliche Verbindung – starre Verbindung (подвижноесоединение – жёсткое, неподвижное соединение).98«Ist der Draht zu stark dimensioniert, entsteht eine starre Verbindung, die man aufandere Art besser erzielen kann» [Marxkors, 2007, S.

118]. Если проволока слишкомпрочная, создаётся жёсткое соединение, достичь которого можно гораздо лучшепри помощи других способов.«Die Verankerungselemente kann man wie folgt einteilen: Klammern als Elemente derbeweglichen Lagerung, Klammern als Elemente starre Lagerung» [Lehmann, 2009,S.

298]. Элементы крепления могут быть классифицированы следующим образом:кламмеры как элементы подвижного крепления, кламмеры как элементы жёсткогокрепления.И однокоренные, антонимичность которых возникает при присоединении кодному и тому же корню префиксов или суффиксов с противоположнымзначением, либо прибавлением приставки, придающей начальному словупротивоположный смысл: günstige Zahnbogenform – ungünstige Zahnbogenform(правильная форма зубной дуги – неправильная форма зубной дуги); normaleZahnanlage – anormale Zahnanlage (правильное положение зубов – неправильноеположение зубов; kariös – kariesfrei (кариозный – без кариеса).«Die Nomenklatur der Füllungen bezieht sich auf das Herstellungsverfahren (direkte –indirekte Füllung), auf das Füllungsmaterial (z.B.

Amalgamfüllung – Kompositfüllung),auf die Zahnfläche, die wiederhergestellt wird (z.B. bukkale Füllung – okklusaleFüllung) und auf die Zahl der wiederhergestellten Zahnflächen» [Lehmann, 2012,S. 159]. Номенклатура пломбирования основывается на процессе изготовления(прямое – непрямое наполнение), пломбировочном материале (например,амальгамное пломбирование – композитное пломбирование), восстанавливаемойповерхности зуба (например, буккальное пломбирование – окклюзионноепломбирование) и на количестве восстановленных поверхностей зуба.Ещё одной разновидностью антонимии является противоположностьзначений внутри одного слова – энантиосемия («внутрисловная антонимия»).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,07 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Структурно-семантические особенности немецкой стоматологической терминологии
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6372
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее