Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173528), страница 21

Файл №1173528 Диссертация (Социально и индивидуально-личностные характеристики в аспекте когнитивной аксиологической модальности в англо- и франкоязычной художественной литературе) 21 страницаДиссертация (1173528) страница 212020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

''…in as much as it can be of no possible consequence to the reader''[Диккенс, 22.03.2017, Электронный ресурс] / «…так как это не имеет никакогозначения для читателя» [Диккенс, 22.03.2017, Электронный ресурс] – ''can'' + V +PREPOSITION + no + A + N, эта модель усиливается положительной степеньюнаречия ''as much as''; ''…which it was impossible they could have accomplished in soshort a time'' (см. пример выше) – здесь прилагательное ''impossible'' и глагол''could'' находятся в разных частях предложения, а именно ''impossible'' – впридаточной части, а ''could'' – в главной;30.

''Although I am not disposed to maintain that the being born in a workhouse,is in itself the most fortunate and enviable circumstance that can possibly befall ahuman being…'' [Диккенс, 22.03.2017, Электронный ресурс] (''can'' + AD + V) /«Хотя я не склонен утверждать, что рождение в работном доме само по себесамая счастливая и завидная участь, какая может выпасть на долю человека…»[Диккенс, 22.03.2017, Электронный ресурс].Суждение автора о возможности/вероятности совершения действия можетпроисходить и без участия самого глагола ''can'' или его синонимов, для этоговводятся специальное наречия, передающие этот оттенок – ''likely'', ''perhaps'',''probable'':11031.

''It’s very likely it will be troublesome'' [Диккенс, 22.03.2017, Электронныйресурс] / «Очень возможно, что он окажется беспокойным» [Диккенс,22.03.2017, Электронный ресурс] – наречие ''likely'' усиливается словом ''very'';32. ''…perhaps he would have cried the louder'' [Диккенс, 22.03.2017,Электронный ресурс] / «…быть может, он кричал бы еще громче» [Диккенс,22.03.2017, Электронный ресурс];33. ''…in which case it is somewhat more than probable that these memoirswould never have appeared'' [Диккенс, 22.03.2017, Электронный ресурс] / «…повсей вероятности, эти мемуары никогда не вышли бы в свет» [Диккенс,22.03.2017, Электронный ресурс].Глагол ''may'' выражает возможность совершения действия, зависящую отопределенных обстоятельств.

В данном случае этот глагол имеет такое жезначение, что и ''can'', и относится к настоящему времени:34. ''…as showing that even a beadle, acted upon a sudden and powerful impulse,may be afflicted with a momentary visitation of loss of self-possession, and forgetfulnessof personal dignity'' [Диккенс, 22.03.2017, Электронный ресурс] / «оносвидетельствует о том, что даже бидл, действуя под влиянием внезапного исильного порыва, может временно потерять самообладание и забыть особственном достоинстве» [Диккенс, 22.03.2017, Электронный ресурс] (''may'' +Present Infinitive).Глагол же ''might'' в сочетании с Perfect Infinitive показывает, чтопредполагаемая возможность менее реальна:35. ''As the young woman spoke, he rose, and advancing to the bed's head, said,with more kindness than might have been expected of him'' [Диккенс, 22.03.2017,Электронный ресурс] / «Когда заговорила молодая женщина, он встал и, подойдяк изголовью, сказал ласковее, чем можно было от него ждать» [Диккенс,22.03.2017, Электронный ресурс].Модальный глагол ''should'' в сочетании с Perfect Infinitive выражаетсожаление и даже упрек об упущенной возможности:11136.

''That I should have forgotten that the gate was bolted on the inside, onaccount of them dear children!'' [Диккенс, 22.03.2017, Электронный ресурс] / «Какже это я могла позабыть о том, что из-за наших милых ребят калитка запертаизнутри!» [Диккенс, 22.03.2017, Электронный ресурс].Помимо оттенка возможности/невозможности совершения действия всевышеупомянутые глаголы могут выражать также долженствование:37.

''Mr. Fang, you must hear me'' [Диккенс, 22.03.2017, Электронный ресурс]/ «Мистер Фэнг, вы должны меня выслушать!» [Диккенс, 22.03.2017,Электронный ресурс] (''must'' + V), ''You must not refuse, sir'' [Диккенс, 22.03.2017,Электронный ресурс] / «Вы не можете мне отказать, сэр» [Диккенс, 22.03.2017,Электронный ресурс] (''must'' + not + V), ''It's very natural that he should be thirsty''[Диккенс, 22.03.2017, Электронный ресурс] / «Очень естественно, что емухочется пить» [Диккенс, 22.03.2017, Электронный ресурс] (''should'' + V), ''The oldgentleman was just going to say that Oliver should not go out on any account''[Диккенс, 22.03.2017, Электронный ресурс] / «Старый джентльмен хотел былосказать, что ни в коем случае не пустит Оливера» [Диккенс, 22.03.2017,Электронный ресурс] (''should'' + not + V), ''You may give him a little tea, ma'am, andsome dry toast without any butter'' [Диккенс, 22.03.2017, Электронный ресурс] / «Выможете дать ему немного чаю, сударыня, и гренок без масла» [Диккенс,22.03.2017, Электронный ресурс] (''may'' + V), ''…we think you ought to takesomething less than the premium we offered'' [Диккенс, 22.03.2017, Электронныйресурс] / «мы считаем, что надо снизить предложенную нами премию»[Диккенс, 22.03.2017, Электронный ресурс] (''ought to'' + V).«Глаголы ''сroire'', ''se croire'' могут выражать неполную уверенность авторав достоверности оценки и употребляться с прилагательными, обозначающимикачество предмета, а также с инфинитивом:38.

''Elles se croient terribles avec leur épines'' [Сент-Экзюпери, 1996, с. 22] /«Они думают, если у них есть шипы, их все бояться»; ''Alors seulement ellescroient le connaître'' [Сент-Экзюпери, 1996, с. 15] / «И после этого воображают,что узнали человека» (часто используются глаголы мышления); ''Il croyait ne112jamais devoir revenir'' [Сент-Экзюпери, 1996, с. 27] / «Он думал, что никогда невернется»; ''Je me crois toujours chez moi'' [Сент-Экзюпери, 1996, с. 21] / «Мневсегда кажется, что я у себя дома»; ''C`est l`heure, je crois, du petit déjeuner''[Сент-Экзюпери, 1996, с.

25] / «Кажется, пора завтракать» [Сент-Экзюпери,1996, с. 25].В авторском суждении может быть одновременно употреблено несколькомодальных средств – глагол ''croire'', вводное слово ''peut-être'', и оценочноеприлагательное ''semblable''. Так например:39.

''Il me croyait peut-être semblable à lui'' [Сент-Экзюпери, 1996, с. 16] /«Может быть, он думал, что я такой же, как он» [Сент-Экзюпери, 1996, с. 16]»[Киселева, 2017].Синонимичные глаголы ''to think'' и ''to know'' могут иметь тот же оттенок,что и французские ''сroire'', ''se croire'':40. ''I don't know, ma'am,…unless we send for the police-officers?'' [Диккенс,22.03.2017, Электронный ресурс] / «Не знаю, что делать, миссис...

Не послать лиза полицией?» [Диккенс, 22.03.2017, Электронный ресурс] – глагол ''to know'' вотрицательной форме в сочетании с союзом «unless» выражают сомнение;41. ''Think so?'' said the undertaker in a tone which half admitted and halfdisputed the probability of the event'' [Диккенс, 22.03.2017, Электронный ресурс] /«Вы полагаете?» – сказал гробовщик таким тоном, как будто он и признавал иоспаривал возможность такого события» [Диккенс, 22.03.2017, Электронныйресурс] – глагол ''to think'' в вопросительной форме, а также глаголы ''half admit'' и''half dispute'' указывают на неуверенность говорящего;42. ''…and so-I think I'll take the boy myself'' [Диккенс, 22.03.2017,Электронный ресурс] / «И... и...

кажется, я сам возьму этого мальчика», ''Yes, Ithink it rather pretty'' [Диккенс, 22.03.2017, Электронный ресурс] / «Да, мнекажется, что она недурна» [Диккенс, 22.03.2017, Электронный ресурс] – оттенокнеуверенности глагола ''to think'', передаваемый через русский глагол «казаться»,мы можем иногда уловить из контекста.113Следует отметить, что упомянутые выше глаголы ''to think'' и ''to know''могут выражать и свое прямое значение «полагать», «считать», «знать»:43.

''By the bye,…you don't know anybody who wants a boy, do you?'' [Диккенс,22.03.2017, Электронный ресурс] / «Кстати, не знаете ли вы кого-нибудь, комубы нужен был мальчик?» [Диккенс, 22.03.2017, Электронный ресурс] –отрицательная форма глагола ''to know'', употребленная в вопросе, предает прямоезначение глагола («знать»); ''I know that boy will be hung'' [Диккенс, 22.03.2017,Электронный ресурс] / «Я знаю: этот мальчик кончит жизнь на виселице»[Диккенс, 22.03.2017, Электронный ресурс] – глагол ''to know'', поставленный вглавное предложение и придаточная часть, начинающаяся с союза ''that'',передают уверенность говорящего; ''Do you know this here voice, Oliver?'' said Mr.Bumble'' [Диккенс, 22.03.2017, Электронный ресурс] / «Ты узнаешь мой голос,Оливер? – спросил мистер Бамбл» [Диккенс, 22.03.2017, Электронный ресурс],''Do you think this respectful or proper conduct, Mrs.

Mann,'' inquired Mr. Bumble''[Диккенс, 22.03.2017, Электронный ресурс] / «Неужели, миссис Манн, высчитаете почтительным или пристойным, – осведомился мистер Бамбл»[Диккенс, 22.03.2017, Электронный ресурс] – здесь глаголы ''to know'' и ''to think''можно было бы отнести к упомянутому выше оттенку неуверенности, однако,если задуматься о персонаже, задающем эти вопросы (мистер Бамбл), то нужнопомнить, что бидл привык к абсолютной почтительности в свой адрес и недопускал и тени сомнения, что его голос знают не все или что с его мнениеммогут не согласиться, и следовательно, он задает эти вопросы скорее, чтобыубедиться лишний раз в своей правоте;44.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социально и индивидуально-личностные характеристики в аспекте когнитивной аксиологической модальности в англо- и франкоязычной художественной литературе
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее