Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173494), страница 20

Файл №1173494 Диссертация (Лингвокогнитивные особенности президентского дискурса конца XX–начала XXI веков (на материале дискурсов президентов России и Франции)) 20 страницаДиссертация (1173494) страница 202020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

– Это борьба за справедливость, как уВольтера в деле Калласа, как у Золя, когда он обличает клеветников капитанаДрейфуса.В указанном примере (74) Жак Ширак производит отсылку к битвам взащиту справедливости, известным в прошлом в лингвокультурной традицииФранции, приводит имена французских писателя и философа, выступавших взащиту французского офицера, приговоренного к пожизненной ссылке на основефальшивых доказательств и на волне сильных антисемитских настроений.75. «В этом году мы все, а у нас Год культуры – 2014-й, отмечали юбилейМихаил Юрьевича Лермонтова, нашего гениального поэта <…> «И вы несмоете всей вашей черной кровью поэта праведную кровь». Он, конечно, былоппозиционер к власти.

Но я считаю, что он был патриотом» [Kremlin.ru,18.12.2014, Электронный ресурс].В примере (75) В.В. Путин обращается к творчеству Ю.Л. Лермонтова.Следует отметить, что российский президент в публичных выступлениях частоцитирует стихи. На встрече с учителями он признался, что у него на столепостоянно лежит книга Ю.Л. Лермонтова, к ней он обращается, чтобы отвлечьсяот рутины. Похоже, Ю.Л. Лермонтов действительно любимый поэт В.В. Путина.При посещении музея-заповедника «Тарханы» в год чествования 200-летия Ю.Л.Лермонтова В.В.

Путин цитировал лермонтовское «Бородино»: «Умремте ж подМосквой, как наши братья умирали! И умереть мы обещали, и клятву верностисдержали мы в Бородинский бой» [Там же].76. «Кто любит Россию, тот должен желать для нее свободы; преждевсего, свободы для самой России, ее международной независимости исамостоятельности; свободы для России как единства русской и всех другихнациональных культур; и, наконец, свободы для русских людей, свободы для всех112нас: свободы веры, искания правды, творчества, труда и собственности»[Kremlin.ru, 04.12.2014, Электронный ресурс].Подчеркивая патриотизм русского народа, в 2014 году в своем ежегодномдекабрьском послании российский президент зачитывает фрагмент из книгифилософа Ивана Ильина «Наши задачи».Ряд феноменов реализован в форме прецедентных ситуаций.

Президентыобращаются к реальным ситуациям, имеющим исторический характер. Так, вконтексте высказываний Путина прецедентным характером обладают событияотечественной войны, к ее лозунгам он обращается, например, в выступлении вчесть 23 февраля:77. «Битва за Россию продолжается, победа будет за нами!» [Kp.ru,23.02.2012, Электронный ресурс].78. «И, наконец, средний класс – это люди, которые могут выбиратьполитику. У них, как правило, уровень образования такой, что позволяетосознанно относиться к кандидатам, а не «голосовать сердцем» [Er.ru,16.01.2012, Электронный ресурс].В указанном примере (78) используется выражение «голосовать сердцем»,использовавшеесякакглавныйлозунгизбирательнойкомпанииБорисаНиколаевича Ельцина в 1996 году.

В.В. Путин употребляет этот лозунг с явноуничижительным оттенком, тем самым выгодно выделяя среди электоратасредний класс и показывая разницу между текущей избирательной компанией икомпанией Ельцина. Примечательно, что Жак Ширак, еще будучи мэром Парижа,употребил в своем дискурсе практически идентичное по смыслу выражение“voter avec ses tripes”, широко используемое во французской реальности:79.

“Il faut voter avec son intelligence et non avec ses tripes” [Lefigaro.fr,цитаты, Электронный ресурс]. – Нужно голосовать умом, а не животом.Следует отметить, что понять отсылку выражения «голосовать сердцем» кЕльцинской эпохе могут люди, жившие в определенный период и в определеннойстране – России. Французский обыватель эту конструкцию никак не свяжет сЕльциным, так как является представителем другой лингвокультурной общности113и вряд ли знает реалии недавнего прошлого России, как и не проникнут впрецедентную составляющую фразы молодые люди, не заставшие данныйисторический период.

Из этого можно сделать вывод, что одно и то жепрецедентное высказывание может быть адекватно интерпретировано не всемислушателями,чтоставитэффектпрецедентностивзависимостьотлингвокультурного опыта и знаний аудитории, а также еще раз подчеркиваетважность учета специфики социокультурного контекста дискурса [Болдырев,Дубровская, 2015].80. «Помните, в советское время была песенка такая: «Никто нам непоможет – ни бог, ни царь и ни герой»» [Kremlin.ru, 14.04.2016, Электронныйресурс].В данном примере (80) В.В.

Путин цитирует международный пролетарскийгимн «Интернационал».Наконец, в выступлениях президентов отмечаются прецедентные имена,которые чаще всего связаны с общеизвестными историческими ситуациями, исегоднярассматриваютсякак прецедентные.По мнению Д.Б.Гудкова,использование прецедентных имен выполняет следующие функции:‒выражение непрямой оценки;‒участие в признаковом дейксисе;‒«мы-дискурс» также выражается посредством общей тональностиречетворчества политиков;‒создание экспрессивного эффекта, выражение эмотивной оценки;‒«овеществление» и конкретизацию абстрактных понятий;‒реализацию функции «пароля» для своих [Гудков, 2000, с.

47].Феномен прецедентности по своей сути обращен в прошлое, соответственнои употребляемые прецедентные имена уже по определению являются достояниемкультуры прошлого, иногда недавнего прошлого, иногда далекого, но всегда идетобращение к ярким, известным большинству аудитории личностям, причемкогнитивные картины мира русской и французской лингвокультурных общностейзначительно отличаются [Гачев, 1986], что в отношении прецедентности114выражается в использовании президентами России и Франции отличныхпрецедентных текстов, ситуаций, имен и т.д.81. «Мало кто помнит сегодня, что усилиями Петра I прокуратурасоздавалась не в последнюю очередь для противодействия мздоимству»[Kremlin.ru, 30.01.2004, Электронный ресурс].В примере (81) используется прецедентное имя – «Петр I», котороеявляется частью русской истории и культуры и является близким для целевойаудитории, посредством чего и репрезентируется концепт «прецедентность».82.

“A partir de là, vous nous dites, en prenant l'histoire: le continent et le grandlarge. Je n'ai pas besoin de vous dire le respect que je porte à Winston Churchill”[Jacqueschirac-asso.fr, 29.11.2001, Электронный ресурс]. – С того времени, вы намговорите, опираясь на историю: континент и открытое море. Мне не нужновам гооврить об уважении, которое я испытываю к Уинстону Черчиллю.В примере (82) используется прецедентное имя – «Winston Churchill»,данная личность не связана напрямую с историей Франции, но, тем не менееявляется общеизвестным и прецедентным для аудитории выступления.83.

«Как Владимир Ильич Ленин в свое время говорил, «по форме–правильно, по сути–издевательство» [Kremlin.ru, 14.04.2016, Электронныйресурс].В примере (83) президент обращается к советской эпохе, хорошо знакомойжителям России, а именно к прецедентному имени вождя мирового пролетариата.В указанном ниже примере, мы также видим «отголосок» советской эпохи,однако используется не непосредственно имя исторической личности (И.В.Сталин – А.Х.), а его общеизвестный антропоним – отец народов:84. «Это вот отец народов когда-то говорил, что не важно, кто и какголосует – важно, кто и как считает» [Там же].Прецедентное воздействие одной фразы на разную аудиторию можетсущественно отличаться, либо сводиться к нулю, находясь в зависимости отлингвокультурного опыта и знаний слушателей. Сам феномен прецедентности посвоей сути обращен в прошлое и значительную долю прецедентных конструкций115в ПД занимают прецедентные имена.

Мы видим, что для ПД характернапрецедентность, и можно утверждать, что для полноценной репрезентацииконцептуальной области ПРЕЦЕДЕНТНОСТЬ президенту необходимо обладатьдостаточными лингвокультурными знаниями и что крайне важно, учитыватьналичие соответствующих знаний у аудитории. Учет лингвокогнитивныхособенностей аудитории особенно актуален при использовании устоявшихся врамках узкой лингвокультурной общности фразеологических конструкций,например, (fermer le parapluie, валять дурака и т.д.), подробно концептуальнаяобласть ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПТЫ будет рассмотрена в следующемпараграфе.2.2.1.3. Концептуальная область ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПТЫСогласноА.В.Малюгиной,фразеологическиеконцепты–это«мыслительные картинки, схемы, фреймы и сценарии», стоящие за устойчивымиобразными выражениями, т.е.

фразеологизмами [Малюгина, 2007, с. 3].Фразеологические концепты могут рассматриваться как «ключевые словакультуры», которые исследуются на стыке разных, но смежных областей знания(лингвокультурологии,когнитивнойлингвистики,лингвоконцептологии)[Абишева, 2012, с. 34]. Именно принадлежность к культуре и обладаниекультурологической значимостью и ценностной ориентацией позволяет говоритьо наличии в концептуальной картине мира фразеологических концептов,репрезентируемых в языке соответствующими лексическими единицами.Исходя из данного подхода, мы будем относить крылатые выражения,пословицы и поговорки к фразеологическим единицам или фразеологизмам.Под фразеологизмом, в след за В.Н.

Телия, мы понимаем «общее названиесемантически связанных сочетаний слов и предложений, которые <…>116воспроизводятся в речи в фиксированном соотношении семантической структурыи определенного лексико-грамматического состава» [Телия, 1990, с. 559].Языковая личность президента формируется в течение всей жизни подвоздействием различных факторов, важное место среди которых занимаетлингвокультурная среда, традиции, уже накопленные и заложенные в языковуюкультуру знания народа.

К подобным лингкокультурным знаниям относятся ифразеологизмы,использованиекоторыхврамкахданнойобщностихарактеризуется повышенным экспрессивным эффектом благодаря возможностивторичной репрезентации (зачастую подобные идиомы образные) в сознанииконкретных индивидов. Ж. Ширак и В.В. Путин, используя фразеологизмы,демонстрируют, с одной стороны, свои знания культурного фонда и своювключенность в историческую память народа [Телия, 1996, с.

Характеристики

Список файлов диссертации

Лингвокогнитивные особенности президентского дискурса конца XX–начала XXI веков (на материале дискурсов президентов России и Франции)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее