Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173483), страница 8

Файл №1173483 Диссертация (История развития еврейской филологической мысли в X–XI вв) 8 страницаДиссертация (1173483) страница 82020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Пусть учит šeḇa‘ – в женском роде?– Мы нашли, что [слово] ḏereḵ встречается [в ТаНаХе* также] в мужскомроде, как написано (книга Дварим 28): «Одним путем [ḏereḵ eḥāḏ, м.р.] выйдутпротив тебя, а семью путями [šiḇ‘ā ḏərāḵîm, м.р.] побегут от тебя».– Итак, Писания противоречат друг другу, и толкования противоречат другдругу?– Писания не противоречат друг другу: здесь [в стихе «И укажешь имдорогу, по которой они пойдут»] говорится о Торе, а слово «Тора» женского рода,как написано (книга Теилим 19): «Повеление [tôraṯ, ж.р.] Бога чисто, успокаиваетдушу». [Поэтому слово ḏereḵ] написано в женском роде. Там [в стихе «Однимпутем выйдут против тебя»] говорится о войне. Мужчине пристало воевать, аженщине не пристало воевать, [поэтому слово ḏereḵ] написано в мужском роде.[И] толкования не противоречат друг другу: здесь, [где] говорится о женщине,учи [слово ḏereḵ] в женском роде. Там, [где] говорится о мужчине, [ибо] мужчинупристало проверять [в случае венерической болезни], а женщину не присталопроверять, ведь женщина и так оскверняется насилием, [потому] учи [слово ḏereḵ]в мужском роде [The William Davidson Talmud: Kiddushin 2b, Электронныйресурс].В трактате Звахим 43б:11‫הכי אמר רבי יצחק בר אבודימי הואיל ופתח הכתוב בלשון נקבה וסיים בלשון נקבה ולשון זכר באמצע‬.‫בטומאת הגוף הכתוב מדבר‬haḵî āmar rabbî yiṣḥa bar āḇûḏîmî hô îl û āṯaḥ hakkāṯûḇ bilšôn nəqēḇā wə i ēmbilšôn nəqēḇā ûləšôn zāḵār bā emṣa bəṭ m aṯ haggû hakkāṯûḇ məḏabbēr.46«Так сказал рабби Ицхак бар Авудими: "Поскольку [текст] Писания начинается вженском роде и заканчивается в женском роде, а мужской род [употреблен] всередине [текста, это означает, что] Писание говорит о нечистоте тела"» [TheWilliam Davidson Talmud: Zevachim 43b:11, Электронный ресурс].В трактате Тмура 17б:10‫אמא ליה ולד לשון זכר משמע תמורה לשון נקבה משמע‬āmar l h wālāḏ ləšôn zāḵār mašmā təmûrā ləšôn nəqēḇā mašmā«Сказал [Абайе] ему [рав Сафре]: "[слово] "отпрыск" суть мужского рода, [аслово] "замена" суть женского"…» [The William Davidson Talmud: Temura 17b:10,Электронный ресурс].Вильгельм Бахер приводит также фразы ‫ לשעבר‬ləše āḇar и ‫ לעתיד לבא‬lə‘āṯîḏlāḇō в качестве терминов «прошедшее» и «будущее время» [Bar-Yosef, 1983, p.106; Bacher, 1895, s.

4; Будман, с. 11]. Однако прямое значение слов ‫ עבר‬āḇar и‫‘ עתיד‬āṯîḏ – «прошлое» и «будущее», соответственно. В данном смысле они иупотребляются в Талмуде в подавляющем большинстве случаев (в 25 отрывках,где они встречаются в одном контексте), в том числе и в цитате, на которуюссылается Бахер – Мехилта де рабби Ишмаэль 15:1:2.‫ אז‬,)‫ אז הוחל (בראשית ד) אז אמרה חתן דמים (שמות ד‬.‫אז ישיר משה יש אז לשעבר ויש אז לעתיד לבא‬‫ אז אמר שלמה‬,)‫ אז אמר דוד (דה''י טו‬,)‫ אז ידבר יהושע (יהושע י‬,)‫ישיר משה אז ישיר ישראל (במדבר כא‬‫ אז‬,)‫ אז יבקע כשחר (שם נח‬,)‫ אז תיראי ונהרת (ישעיה ס‬,‫ יש אז לעתיד לבא‬.‫ הרי אלו לשעבר‬,)‫(מל''א ח‬‫ אז‬,)‫ אז ימלא שחוק פינו (תהילים קכו‬,)‫ אז תשמח בתולה (ירמיה לא‬,)‫ אז תפקחנה (שם לה‬,‫ידלג כאיל פסח‬...‫יאמרו בגוים הרי אלו לעתיד‬҆ āz āšîr mōše ēš āz ləše āḇar wə ēš āz lə‘āṯîḏ lāḇō .

҆ āz hûḥal, ҆ āz āmərā ḥǎṯanāmîm, ҆ āz āšîr mōše ҆ āz āšîr iśrā ēl ҆ āz əḏabbēr əhôšāmar šəlōmō, hǎra‘,҆ āz āmar āwiḏ, ҆ āzēlû ləše āḇar. ēš āz lə‘āṯîḏ lāḇō ҆ āz tir î wənāhart, ҆ āz ibbā akaššaḥar, ҆ āz əḏallēḡ ka ayyl pisseaḥ, ҆ āz ti ā aḥnā, āz tiśmaḥ bəṯûlā, ҆ āz immālēśəḥôînû, ҆ āz ōmərû baggô im hǎr ēlû lə‘āṯîḏ lāḇō47«"И воспел Моше" – бывает, что слово "тогда" относится к прошлому, а бывает,что к будущему: "Тогда начали [призывать имя Бога]" (Берешит 4)11; "тогдасказала: "Жених крови…" (Шмот 4);12 "тогда воспел Моше, тогда воспелИзраиль…" (Бемидбар 21);13 "тогда обратился Иехошуа [к Богу]" (Иехошуа 10);14"Тогда сказал Давид…" (Диврей а-ямим 15);15 "Тогда сказал Шломо…" (Млахим 18)16 – в этих [цитатах говорится о прошлом]. А есть о будущем: "тогда увидишь ивоссияешь…" (Йешайяху 60);17 "тогда явится, как рассвет…"(Там же.

58);18 "тогдазаскачет, как олень, хромой" (Там же. 35);19 "тогда откроются…" (Там же.);20"тогда возвеселится дева" (Йермияху 31);21 "тогда наполнится рот наш смехом…"(Тегилим 126)22 – это о будущем…» [The William Davidson Talmud: Mekhiltad’Rabbi Yishmael 15:1:2, Электронный ресурс; Библия, 2004, с. 4, 61, 168, 240, 369,444, 631, 707, 728, 729, 769].В данном отрывке автор не рассматривает грамматические формы глаголови не проводит различий между перфектом, имперфектом и «перевернутымперфектом» [Ламбдин, 2003, с. 187].

Говоря о прошлом и будущем, он опираетсяна контекст. Цитируя Тору и исторические хроники, он пишет, что речь идет опрошлом, а цитируя пророков Йешайяху (Исайю) и Йермияху (Иеремию) иПсалмы царя Давида, который, согласно еврейской традиции, тоже был наделендаром пророчества [Раши. Цит. по: Тегилим, 2005, с. 18], что речь идет обудущем, о еще не осуществившемся предсказании. Возвращаясь к цитате, скоторой он начал свои рассуждения: “҆ āz yāšîr mōše”, – автор предлагает и иноетолкование:11Быт 4:26Исх 4:2513Чис 21:1714Ис Нав 10:12151 Пар 15:2163 Цар 8:1217Ис 60:518Ис 58:819Ис 35:620Ис 35:521Иер 31:1322Пс 125:21248….‫ד''א אז שר משה אין כתיב כאן אלא אז ישיר משה נמצינו למדין תחיית המתים מן התורה‬҆ āz šar mōše n kəṯîḇ kā n ellā ҆ āz yāšîr mōše nimṣ nû lōməḏîn təḥîyaṯ hammēṯîm minhattôrā…«Выше: "Тогда воспел Моше…" – не написано здесь, но "тогда воспоет…" – такмы узнаем из Торы о воскресении мертвых…» [The William Davidson Talmud:Mekhilta d’Rabbi Yishmael 15:1:2, Электронный ресурс].В данном случае формы перфекта ‫ שר‬šar и имперфекта ‫ ישיר‬yāšîr четкоразграничены: первая соотносится с прошедшим временем, а вторая – с будущим,то есть представление о глагольных временах в эпоху создания ВавилонскогоТалмуда, несомненно, существовало, однако, на наш взгляд, было бы не вполневерно рассматривать слова ‫ עבר‬āḇar и ‫‘ עתיד‬āṯîḏ в Талмуде в качествеграмматических терминов, потому что автор процитированного нами отрывкаиспользует их в обыденном, а не в научном смысле.

Как термины слова ‫ עבר‬āḇar и‫‘ עתיד‬āṯîḏ фиксируются в начале X в. в сочинении Аарона бен Ашера «Указания ознаках кантиляции» [Baer, Ben Asher, 1879, s. 36].В Талмуде появляется представление о букве ‫’( אות‬ôṯ) как о минимальнойсоставляющей слова. Понятие буквы и звука в дограмматический период еще неразличалось. Например, в трактате Санхедрин 10:1.a ha-hôġe ’ēṯ ha-šēm bə’ôṯ ôṯaw‫אף ההוגה את השם באותיותיו‬«Никто из тех, кто произносит имя [Всевышнего] по буквам» [The WilliamDavidson Talmud: Sanhedrin 10:1, Электронный ресурс].В ТаНаХе слово ‫’ אות‬ôṯ использовалось в значении «знамение», «знак»[Тора, 2005, с. 1, 92, 300]. Термин ‫’ אות‬ôṯ встречается в Талмуде в значении«буква» в Пиркей Авот 6:3, Менахот 29б:1, 30а:10, Сота 36б:10, Кидушин 39б:5,Моэд Катан 3:4, Эрувин 13а:9 и других трактатах.

В форме множественного числа‫ אותיות‬ôṯîyôṯ данный термин зафиксирован 17 раз, в сопряженной форме (statusconstructus) – 31 раз [The William Davidson Talmud, Электронный ресурс].Выделяется группа из семи букв, записывающаяся в виде мнемоническогоправила ‫שעטנ''ז ג''ץ‬.49«Шаатнез – буквально, ткань из смеси льна и шерсти, запрещенная кношению» [Еврейская энциклопедия Брокгауза и Ефрона, 1913, стлб. 895–897], аgēṣ – «искра» [Even-Shoshan, 2010, p. 161]. Данное правило объединяет графемыshin, ayin, tet, nun, zain, gimel, tsade, которые могут изображаться в текстахТаНаХа с дополнительными вертикальными линиями сверху (так называемыми«венцами», ‫כתרים‬, kəṯārîm), которые получили также название ‫ זיונין‬ziyûnîn, то естьоно касалось исключительно еврейской графики [The William Davidson Talmud:Menachot 29b:3, Электронный ресурс].Также в дограмматический период появляется термин для записанногослова, сочетания букв – ‫ תבה‬tēḇā (буквально «ящик») [Bacher, 1895, s.

4],использовавшийся наряду с термином ‫ מלה‬mîlā («слово»). Tēḇā, в отличие от mîlā,представляет собой не словарную форму слова, а форму, зафиксированную вкорпусе текстов и могущую включать аффиксы и частицы, пишущиеся на ивритеслитно со словом, иначе, словоформу. Например, в «Указании о знакахкантиляции» Аарона Бен Ашера (начало X в.) термином ‫ תבה‬tēḇā обозначаютсяследующие формы: ‫ בבוא‬bəḇô’ («приходя»), ‫ בלא‬bəlō’ («без»), ‫ בפה‬bə e («во рту»),‫ בלב‬bəlēḇ («в сердце»), в которых ‫ ב‬bə – предлог, и форма ‫ בני‬bənî, в которой ‫ י‬î –местоименный суффикс [Baer, 1879, s. 12].

В данном значении термин ‫ תבה‬tēḇāиспользуется и в современной лингвистике [Even-Shoshan, 2010, p. 1005].«Из трудов, созданных в это время, можно упомянуть "Sefer haniqqud"("Книгу об огласовке"), посвященную правилам обозначения гласных всакральных текстах. Это сочинение приписывается рабби Аши, жившему около400 г. н.э.» [Hirschfeld, 1926, p. 6; Будман, 2016, с.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,7 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

История развития еврейской филологической мысли в X–XI вв
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее