Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173483), страница 12

Файл №1173483 Диссертация (История развития еврейской филологической мысли в X–XI вв) 12 страницаДиссертация (1173483) страница 122020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

То есть установление имен изначально является функциейверховного божества, как и в египетской традиции. Однако в гимне «Познание»(«Ригведа», X, 71, 1) излагается несколько иная версия происхождения языка:«Первое начало Речи [возникло] когда они (мудрецы) приступили к действию,давая имена [вещам] (nāmadheya). Что было у них лучшего, незапятнанного, этотайно сокрытое в них проявилось с помощью любви. Когда мудрые мысльюсоздали Речь, очищая [ее], как муку через сито, тогда друзья познаютсодружество (певцов)… С помощью жертвы пошли они по следу Речи.

Ониобнаружили, что она вошла в слагателей гимнов. Принеся ее, они разделили [ее]между многими. Семеро певцов вместе приветствуют ее криками» [Елизаренкова,1999, с. 206; Иванов, 2010, с. 119; Будман, 2018, с. 8].41Повелителем речи в «Ригведе» также называется другой бог – Брихаспати [Иванов, 2010, с.119].67Согласно этому гимну устанавливают имена и тем самым создают речьлюди – семеро слагателей гимнов (древние риши). Эти же семеро певцовупоминаются и в цитировавшемся выше восемьдесят втором гимне: «Древниериши, как воспеватели – в большом количестве, [те], что создали эти существа.Когда осело неосвещенное [и] освещенное пространство» [Елизаренкова, 1999, с.217].

Таким образом, древние певцы признаются творцами, наравне с верховнымбожеством. А установление имен всего существующего продолжает процесстворения. В мифологической картине мира имя неразрывно связано с вещью,является его неотъемлемой частью, выражает его сокровенную суть («Ригведа», X71, 1).Возникновение речи связывается, с одной стороны, с мыслительнымпроцессом, а с другой – с процессом называния вещей и существ, установленияимен. Можно предположить, что согласно представлениям древних индийцевсначала Вишвакарман (господин речи) установил имена богам, а затем семеромудрецов-слагателей гимнов (культурные герои) «пошли по следу речи»,очистили, усовершенствовали ее и принесли людям, «разделив между многими».Однако не всем дано было овладеть искусством речи в совершенстве.

«Кто-то,глядя, не увидел Речь, кто-то, слушая, не слышит ее. А кому-то она отдала [свое]тело, как страстная нарядная жена – [своему] мужу» [Елизаренкова, 1999, с. 207].Древнеиранскаядревнеиндийской,традиция,приписываетотраженнаяустановлениевимен«Авесте»,какподобноединомубогу,безначальному творцу Ахура-Мазде, так и людям. «Все горы, коим люди, взойдяили увидя, давали имена (naman dadare)» (Яшт 19, 6) и «Вам, благие [воды]Ахура-Мазда имена установил (naman dadat)» (Ясна, 38, 4) [Цит. по: Иванов,2010, с. 120; Будман, 2018, с. 8]. На основании общей терминологии и сходстварассмотренных выше сюжетов Ригведы и Авесты можно сделать вывод осуществовании общего индоиранского мифа о культурном герое – установителеимен [Иванов, 2010, с. 120]. Этот образ получает дальнейшее развитие в68древнегреческой философии: в учении школы атомистов, а также в трудахПлатона.3.2 Древняя Греция.

Фюсис и номосГреческая философия отвергала божественное происхождение языка. Вдиалоге «Кратил» Платон устами Сократа говорит, что объяснять истинностьпервых имен божественным установлением – это не более, чем уловка, подобнаятой, которую используют сочинители трагедий, когда, «находясь в затруднении,прибегают к машинам, поднимая на воздух богов» [Троцкий, Меликова-Толстая,1936, с. 49].Ионийская школа рассматривала язык как природный процесс. Всясуществующая природа, в мировоззрении натурфилософов, является результатомизмененияпервоначала.Согласноэтойконцепциисуществуетнекийпервоначальный язык (по Геродоту, фригийский), а все остальные представляютсобой его видоизменения [Там же.

С. 14].Элеаты, напротив, утверждали, что имя не принадлежит сфере бытия, несвязаносвещью(какмифологическоммиросозерцании),аявляется«человеческим установлением, допускающим изменения» [Там же. С. 14].Противопоставление фюсис и номос – природы и закона (или тесис – обычая),зародившееся в VI–V вв. до н.э. определяет всю философскую проблематикуэпохи софистики (конец V–IV вв. до н.э.). Этот вопрос затрагивает и сферуфилологии: является ли возникновение языка природным процессом или жерезультатом соглашения достигнутого между людьми. Данная полемика нашлаотражение в учении Платона (ок.

429–347 гг. до н.э.).Подробная теория происхождения языка была разработана атомистами.Согласно Демокриту и его последователям, имя относится к области договора(suntheke) между людьми. В качестве доказательства отсутствия природной связимежду вещью и именем называются «омонимия (многозначность имени),69синонимия (многоименность вещи), факты переименования, наличие вещей, неимеющих имени, а также одновременное существование различных языков» [Тамже.

С. 18].Итак, в греческой науке появляется совершенно новое представление,чуждое древним египтянам, индийцам и иранцам: язык рассматривается какпродуктобщественногосоглашения.Людидаютименавещамнепобожественному вдохновению, а договорившись между собой. «Потребностьчеловечества общаться привела к возникновению членораздельной речи и кустановлению символов для изъяснения вещей друг другу» [Там же. С. 19]. Имяявляется не частью вещи, которую оно называет, а знаком, установленнымлюдьми, сцеплением букв и слогов, точно также как вселенная являетсясплетением атомов.

Однако необходимо отметить, что в учении атомистов «звуксемантичен в силу того, что движение органов речи воспроизводит особенностипредмета». звуковая оболочка имени подражает природе вещи, отражает еехарактерные особенности [Там же. С. 20, 42].Следует подчеркнуть, что в представлении греческих философов, как и впредставленииегиптян,индийцевииранцев,возникновениеязыкаассоциировалось в первую очередь с актом называния, установления имени длякаждого предмета и явления. В связи с этим появляется понятие «первичных»имен – prota onomata (трактат «Двойные речи», конец V в. [Там же. С. 15]).«Первичные» имена – это изначальные правильные (не искаженные) имена,служащие элементами позднейших [Там же. С. 49].

Поиск «первичных» имен былтесно связан с поиском первоначала всего существующего, характерным длягреческой философии данного периода. С помощью этимологических изысканийможно было выделить некое количество «первичных» имен, не поддающихсядальнейшему анализу. Однако этимология не могла дать ответ на вопрос, какпоявились эти имена.Платон в диалоге «Кратил» рассматривает несколько гипотез:701. Гипотеза божественного происхождения (которую он отвергает какнесостоятельную);2. Гипотеза о заимствованиях из варварских языков (которая тоже им непринимается);3. Гипотеза природного, врожденного (фюсей) происхождения имен (точказрения Кратила): каждой вещи свойственно имя от природы, этоизначальное, правильное имя, не установленное людьми, и одинаковоево всех языках;4. Гипотеза договора и соглашения (точка зрения Гермогена, последователяГераклита Эфесского): «Правильность имени не состоит в чем-либоином, чем в договоре (suntheke) и соглашении (homologia).

Какое имя кточему установит, таково и будет правильное имя; и если он потомпеременит на другое, а тем прежним звать больше не будет, то болеепозднее будет ничуть не менее правильным, чем первое. Никакое имяникому не врожденно от природы, но принадлежит на основании закона(номос) и обычая (тесис) тех, которые этот обычай установили и такназывают» [Там же. С. 37];5. Гипотеза об ономатурге – творце имен (мнение Сократа).Последнюю гипотезу мы рассмотрим подробнее, так как она, во-первых,параллельна индоиранским представлениям, о которых говорилось выше, а вовторых – позднее найдет отражение в «Книге о чистоте языка» основателяеврейской грамматики Саадии Гаона.В «Кратиле» Сократ полагает, что имя не врожденно вещи, «его передалнам закон» [Там же. С.

41]. Однако имена даются вещам не по желанию любогочеловека, как считает Гермоген, иначе это вызвало бы произвол, и можно было бы«прилагать всякое имя ко всякой вещи» [Там же. С. 45). Имена присваиваютсявещам в соответствии с их природой и свойствами [Там же. С. 39]. Поэтому«устанавливать имена – дело не всякого мужа, но некого творца имен. Это и есть,по-видимому, законодатель (nomothetes), который реже всех других мастеров71встречается среди людей» [Там же.

С. 41]. Так вводится образ ономатурга(«творца имен»), или ономастика («искусного в обозначениях», «мастера имен»),или ономатета («установителя имен») [Иванов, 2010, с. 121; Троцкий, МеликоваТолстая, 1936, с. 43; Plato Cratylus, Электронный ресурс]. Это некая абстрактнаядревняя личность, обладающая способностью «подражать сути каждой вещибуквами и слогами», то есть установить имя каждой вещи [Троцкий, МеликоваТолстая, 1936, с. 48].Очевидно, что данный образ во многом совпадает с образом nāmadhā –«установителя имен» в «Ригведе». Ономатург у Платона – это не божественнаяличность, в отличие от Вишвакармана, а человек.

Хотя Кратил, споря с Сократом,утверждает, что «какая-то сила, высшая, чем человеческая, установила вещампервые имена». И сам Сократ соглашается, что устанавливать имена может либомысль богов, либо людей, либо и тех, и других.Со I в. до н.э. появляются свидетельства (в частности у эпикурейцаФилодема Гадарского (110–40 гг. до н.э) в трактате «О музыке» и у историкаДиодора Сицилийского (ок. 90–30 гг.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,7 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

История развития еврейской филологической мысли в X–XI вв
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее