Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173483), страница 10

Файл №1173483 Диссертация (История развития еврейской филологической мысли в X–XI вв) 10 страницаДиссертация (1173483) страница 102020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Менахем бен Сарук, испанец, сочинивший "Тетрадь".Рабби Адоним а-Леви бен Лабрат из Феса, критиковавший Менахема. И раббиИехуда, сын рабби Давида Магрибского из Феса, прозванный Хайюджом,филолог, величайший из всех мыслителей. Его мысль породила четыре книги:"Книгу о слабых буквах", "Книгу об удвоенных корнях", "Книгу об огласовке" и"Книгу благовония"…34» [Ezra, 2016, p.

1–9]. Далее автор перечисляетграмматиков, творивших до него.В представлении Авраама ибн Эзры грамматика неразрывно связана севрейской филологической и литературной традицией, складывавшейся сдревнейших времен и никогда не прерывавшейся. Мужи Великого собраниявыступают как продолжатели дела пророков, за ними следуют авторы Талмуда и,наконец, масореты и грамматики. Таким образом, грамматика, выделившаяся всамостоятельную отрасль знания, становится высшей ступенью развитияеврейской филологической мысли.«Становление еврейской филологии в качестве самостоятельной науки и ееотделение от экзегезы священных текстов и философии связывают с именемСаадии Гаона (Саадии бен Йосефа), родившегося в 882 г. в Файюме (Египет) иумершего в 942 г.

в Багдаде. Саадия Гаон был крупнейшим духовным лидером31То есть из Файюма. Пифом – город, упоминающийся в Исх. 1:11, как построенный евреями.Саадия Гаон в своем комментарии к переводу Пятикнижия на арабский язык отождествилПитом с Файюмом [Torat Emet, Shemot, 2008, p. 3]32Дунаш ибн Тамим, упоминающийся далее.33Труд по сопоставительному языкознанию «Послание» Иехуды ибн Курайша, словами «Отеци мать» начинается третья часть данной книги.34О последней книге в настоящее время неизвестно ничего.

Ибн Эзра приводит названиятрудов Хайюджа так, как они даны в переводе на иврит Моше бен Гикатила.56своего времени, философом, филологом и поэтом. Возглавлял религиозныеакадемии в городах Сур и Пумбедита. Саадия первый написал сочинение,посвященное исключительно грамматике» [Skoss, 1955, p.

1; Будман, 2016, с. 12].«Среди филологических трудов Саадии Гаона следует назвать:1. Лингвистический комментарий к Библии;2. Словарь языка иврит для поэтов ("Sefer ha-Egron"), составленный вЕгипте в 902 г. Вторая редакция этого словаря была дополненапереводом на арабский. Словарь был построен по алфавитномупринципу (по начальным и по конечным буквам) и на 80% состоял избиблейской лексики, на 10% – из талмудической и на 10% – из лексикирелигиозной поэзии того времени;3. "Объяснение семидесяти слов" – книга, содержащая неполный списокслов, встречающихся в Библии всего один раз и объясняемых с помощьюязыка Талмуда;4.

"Книга о чистоте языка евреев" ("Kutub al-luha") – сочинение пограмматике иврита, написанное на арабском» [Hirschfeld, 1926, p. 11–14;Bar-Yosef, 1982, p. 111, 237; Будман, 2016, с. 12].«Примечательно, современники Саадии предпочитали создавать научныетруды на арабском языке, понимая, что в иврите отсутствует необходимаятерминология. В XII в. переводчик Йехуда ибн Тиббон писал: "Арабский языкотличается богатством и разнообразием форм, он позволяет ясно выразить любуюмысль.

Мы же можем использовать лишь то, что находим в Библии, а этогонедостаточно"» [Sáenz-Badillos, 1993, p. 256; Будман, 2016, с.12].«Основные достижения Саадии Гаона в области филологии:1. Он выделил три части речи – имя, глагол и частицу:a. Имя (’ism) – изречение, указывающее на идею, имеющую бытие(воплощение в реальном мире (wuǧūd)): субстанцию (ǧawhar) илиакциденцию (‘araḍ). Например, «семя», «росток», «растение»,57«цветок» – это субстанции, а «желание», «страсть» – акциденции.Имя не имеет категории времени;b. Глагол (kalimā) – изречение, указывающее на идею, имеющуюбытие – акциденцию. Глагол имеет категорию времени.

Всеглаголы относятся к классу акциденций, во-первых, потому чтоони выражают действие, а во-вторых, потому что обладаюткатегорией времени, которой нет у имен;c. Частица (ḥarf) – изречение, указывающее на идею, не имеющуюбытия. Однако присоединившись к имени или к глаголу, частицапридает им новый оттенок значения [Dotan, 1997, p. 339].2.

Выделил две породы глаголов: основную (qal) и каузативную (hif’il);3. Показал, что имя является исходной формой для словообразования;4. Ввел понятие māqôr, аналогичное арабскому «масдар» (девербатив), какисходная форма для всех остальных форм глагола;5. Показал, что самая краткая форма глагола – прошедшее время, 3 л., м.р.,ед.ч.6. Ввел понятие морфологической основы и разделил все буквы на«основные», которые не могут выступать в качестве префиксов исуффиксов, и служебные;7.

Разделил все согласные буквы (звуки) на пять групп – по местуобразования звука: гортанные, губные, небные, язычные, зубные;8. Определил правила сочетаемости звуков при словообразовании, вчастности то, что в начале слова не могут встречаться два согласныхзвука подряд» [Hirschfeld, 1926, p. 112, Будман, 2016, с. 12].«В "Книге о чистоте языка евреев" Саадия Гаон также изложил своивзгляды на библейский и талмудический иврит и сформулировал правила дляписателей и поэтов:581. Талмудическийивритявляетсяестественнымпродолжениембиблейского языка и должен использоваться для толкования неясныхслов в Библии;2.

Необходимо использовать весь словарный запас языка, однако следуетизбегать редких форм;3. Создание новых форм, согласно правилам языка и по аналогии ссуществующими формами, приветствуется.Например, в Библии встречается слово ‫ תהום‬tehom – "бездна", Саадия и егоученики, используякорневые буквыэтогослова, образовывалиглаголкаузативной породы ‫ התהים‬hithim, со значением "он бросил в бездну", хотя данныйглагол не зафиксирован в Библии. Позднее этот принцип будет резкораскритикован пуристами, полагавшими, что следует использовать только формы,зафиксированные в библейском иврите, и не создавать новых» [Sáenz-Badillos,1993, p. 215, 225; Будман, 2016, с.

13].«Тезис о преемственности языка Талмуда по отношению к языку Библиисвязан с полемикой, которую Саадия Гаон вел с караимами – еврейской сектой,возникшей в Багдаде в VIII в. Караимы, в отличие от раббанитов, не признавалидуховный авторитет Талмуда.Религиозные противники Саадии Гаона, караимы также способствовалиразвитию еврейской филологии. Во второй четверти X в.

Йехуда ибн Курайш изАлжира провел сравнительное исследование библейской лексики, лексикиталмудического иврита и арабской лексики. Его сочинение было составлено ввиде писем в еврейскую общину города Феса (Марокко) и так и называлось"Risala" ("Послание").Книга состояла из трех частей: в первой рассматривались библейские слова,значение которых можно установить только с помощью эквивалентов изарамейского языка, во второй – библейские слова в сравнении с родственнымисловами из языка Талмуда, в третьей – распространенные слова иврита всравнении с лексикой арабского языка. Сравнив иврит, арамейский и арабский59языки Йехуда ибн Курайш ввел понятие ассимиляции звуков.

Ибн Курайша частоназывают отцом сравнительного изучения семитских языков, однако А. Маман всвоей работе доказывает, что основы компаративистики были заложены ещеСаадией Гаоном» [Quraish, 1983; Bar-Yosef, 1982, p. 113; Hirschfels, 1962, p. 18;Maman, 2004, p. 181; Будман, с. 13].«Приблизительно в то же время Дунаш ибн Тамим (890 г.

– после 955 г.)исследовал тесную связь между лексикой иврита и арабским языком с цельюдоказательства большей древности первого. Во второй половине X в. Давид бенАвраам Алфаси составил на арабском языке первый толковый словарь иврита ибиблейскогоарамейского,известныйкак"Kitabgamial-Alfaz"»[Tene,Электронный ресурс; Будман, 2016, с. 13–14].2.2.2 Словарь Менахема ибн Сарука и полемика вокруг него«Если начало периода становления еврейской грамматики как наукисвязывают с именем Саадии Гаона, то его окончание – с деятельностью двухфилологических школ: школы Менахема ибн Сарука и школы Дунаша бенЛабрата» [Будман, 2016, с.

14].Биография ибн Сарука известна во многом благодаря письму, которое оннаписал своему бывшему покровителю, находясь в изгнании [Грец, 2010, с. 285;Saruq, 1870, s. 1]. Менахем бен Яаков ибн Сарук (ок. 910–970 гг.) родился вгороде Тортоса, на северо-востоке современной Испании. После смерти отцапереехал в Кордову, где пользовался покровительством сначала Исхака ибнШапрута, а затем – его сына Хасдая, министра при дворе халифов Абд ар-РахманаIII (911–961 гг.) и Аль-Хакима II (961-976 гг.) [Гаркави, 1874, с.

79; Грец, 2010, с.281]. Ибн Сарук, как многие еврейские грамматики той эпохи35, увлекалсяпоэзией. Его послание к Хасдаю ибн Шапруту предваряет стихотворное35Поэтами были, например, Са’адия Гаон, автор словаря «Sefer ha-Egron», критик ибн СарукаДунаш бен Лабрат, а также их ученики.60обращение, а в тексте самого письма Менахем упоминает, что писал элегии насмерть Ицхака ибн Шапрута и его жены, а также прославлял своего покровителя встихах [Грец, 2010, с.

281; Saruq, Электронный ресурс].Ибн Сарук был секретарем Хасдая и по его поручению вел переписку схазарским царем Иосифом36 [Коковцов, 1932, с. XIV–XV; Гаркави, 1874, с. 88,90]. Также ибн Шапрут предложил ученому заняться исследованием святогоязыка. Результатом этого труда стала «Тетрадь» (“Mahberet”), написанная около955 г., – толковый словарь библейской лексики [Будман, 2016, с.

14; Грец, 2010, с.282].Как Менахем сам отмечает в предисловии, он ставил своей целью «изучитьосновы основ еврейского языка, прояснить суть его корней, истолковать значениеслов во всех вариантах их употребления и провести различие между корневыми ислужебными буквами в слове, пока не будет исследован весь язык – настолько,насколько это доступно человеческому разуму» [Saruq, 1854, s. 1].«Оригинальное название этого сочинения было "Sefer ha-Pitronnim" ("Книгатолкования"). Данное произведение представляет интерес по двум причинам. Вопервых, это первое сочинение по гебраистике, созданное на территории Испании,а, во-вторых, это первый филологический труд после словаря Саадии Гаона,написанный на иврите. Тем самым Менахем ибн Сарук противопоставил себявсей предшествующей традиции» [Sáenz-Badillos, 1993, p.

246; Будман, 2016, с.14].«По своим взглядам ибн Сарук не был пуристом, в строгом смысле этогослова. Однако он считал неприемлемым использование в поэзии талмудическогоиврита, а также образование новых форм и слов, не зафиксированных в Библии. Вто же время, решив писать на иврите, ибн Сарук был вынужден обновлять язык.Некоторые лингвистические термины он заимствовал из арабского, а другие –36Ш.Д. Луццато впервые высказал предположение, акростих последних десяти строкобращения в начале письма представляет собой зашифрованное имя Менахема ибн Сарука.Позднее его догадка была подтверждена А. Гейгером [Geiger, 1865, s. 182–183] и С.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,7 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

История развития еврейской филологической мысли в X–XI вв
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее