Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173449), страница 14

Файл №1173449 Диссертация (Функции дискурсивных частиц в немецком языке) 14 страницаДиссертация (1173449) страница 142020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Они делят большоеколичество информации на сегменты и маркируют дискурсивную структуру попорядку для облегчения понимания:(111) und hat (.) äh er viel Geld verdient und gesagt oh ich stifte eine neue Orgel(.) äh und dann hat er (.) hm, hm, in seinem (.) Verwandtenkreis äh gesammelt äh und75auch weitere Vettern entdeckt, die er gar nicht kannte äh an alle abstammend von demäh äh Großvater oder Urgroßvater äh (.) und er hat auch aufgerufen äh zum (.) äh zurUnterstützung äh und diese Orgel ist restauriert worden war äh die Pfeifen waren vorallen Dingen kaputt und das Spielwerk war kaputt äh das musste alles restauriertwerden… [DECOW].В приведенном высказывании дискурсивная частица äh заполняет паузы вречи говорящего и указывает на дальнейший ход событий.Дискурсивныечастицыähmиähстояттакжепередименамисуществительными, маркируя их в предложении.

Данное свойство позволяетвыделить проблему и спланировать дальнейший ход речи. Дискурсивные частицыдают возможность говорящему скорректировать неправильно сказанную мысль.Рассмотрим варианты подобных предложений [Fischer, 2000 а, p. 161]:(112) Das Nivea, äh Niveau, passt sich nicht nur immer besser dem heutigenDurchschnitt der Bevölkerung ... 15 Antworten [DECOW].(113) Ich persönlich bin über das Wahlergebnis gar nicht sooo unzufrieden.

bessernochmal vier Chaos Jahre mit Schrödi, als dass ich den Stoiber als neuen König ... äh ...Bundeskanzler hätte sehen müssen. Die CDU / CSU hatte insgesamt 16 Jahre Zeit, zuzeigen, was sie können – da hat sich Schröder mit der SPD auch noch ne zweite Chanceverdient!!! [DECOW].(114) Ich, ähm, wir, die Regierung der DDR, meine Damen und Herren, hat sichentschlossen, äh ... Ihnen mitzuteilen, dass ab sofort ... äh ... [DWDS].(115) Aber hier gibt es keinen Streit, keine dunklen Ecken, alles ist friedlich, undwenn Bäume einander in den Armen, ähm, Ästen liegen könnten, sie würden estun [DWDS].Из представленных примеров (112) – (115) видно, что дискурсивные частицыпомогают автору исправить неправильно высказанную мысль.Что касается местоположения дискурсивных частиц, то они могут заниматьпозицию в начале предложения, после союзов или перед самым важным словомчасти высказывания [Schwitalla, 2002, S.

265].76По мнению К. Фишер [Fischer, 1995; 2000 b] дискурсивные частицы можнонайти в различных частях предложения, где требуется логический переход илизамедление мысли:1. На стыке двух предложений:(116) Sag mal, gibt es einen Ausspruch oder so was Ähnliches von Karl Marx – ähЕine fremde Sprache ist eine Waffe im Kampf des Lebens!? [Brussig, 1997, S. 181].2. В пред-предполье предложения:(117) Äh – ich habe dich unterbrochen, sagte ich [Brussig, 1997, S. 203].3. В середине предложения, перед ремой:(118) Manchmal spiele ich sogar DEFA-Filme aus der DDR, äh, aus dersogenannten DDR [DWDS].4.

Перед инициальным глаголом:(119) Ja, ich, ähm ... bin in dieser Arbeitsgruppe [DWDS].5. После инициального глагола:(120) Das is ähm dor Bürgersinn, dass es hier keen besondern Eingang gibt, eineris wie dor annere [DWDS].6. Перед темой и ремой в предложении:(121) Ähm, ich werde es einfach sagen, laut und stolz, ja – ich brauche dabei eureUnterstützung – ich bin … ähm … Single! [DWDS].Занимая позицию внутри предложения, дискурсивные частицы ähm и ähобычновыделеныинтонационнойпаузой,послекоторойпродолжаетсядальнейший ход мысли.

Таким образом, дискурсивные частицы обозначаютпреломлениеремыиливведениекорректной,исправленнойговорящиминформации:(122) Viel Zeit zum Testen blieb nicht, die frühe Veröffentlichung geschah imRahmen des Kampfes gegen den Terr … ähm gegen die Raubkopierer. Und wie man dasaus der Vergangenheit so kennt, da gibt es hier und da mal einen Tippfehler und einechinesische Botschaft wird versehentlich bombardiert [DECOW].(123) Arbeitskraft kann auf eins oder zwei runtergeschraubt werden, bestellt wirdüberwiegend per Telefon, Fax, Email oder im Shopbloggershop und kann dann nach Zeit77x abgeholt werden. in Freiräumen, wo keine Sau, äh Kunde, kommt, kann ja nochEinräumarbeit vom Tag erledigt werden. Neue Zeiten brauchen neue Ideen [DECOW].(124) Uriblank Mama spielt lieber World of Warcraft statt mit Puppen ...

äh mitihrem kleinen Kind, das nebenbei auch verhungert ist ... So viel zum vielbeschworenenMutterinstinkt, der während der Scheidung äh Schwangerschaft für das Kindheranwächst [DECOW].Внутри предложения дискурсивные частицы äh и ähm выступают также вкачестве сигналов, выражающиx незаконченность мысли говорящего. Такимобразом, данные дискурсивные частицы сигнализируют адресату, что говорящийхочет дополнить информацию:(125) Äh ... druckste er und ließ Trevor übereilt in der Tasche seines Umhangesverschwinden, ... ähm, das sind Leute, die sich in Tiere verwandeln können.

MinervaMcGonagall zog tadelnd die Brauen hoch. „Ich hatte etwas mehr an Detail erwartet“,sagte sie kühl und ließ den Blick über die Klasse schweifen [DECOW].(126) Zitat von Nette mag schon alles sein, aber deswegen gleich loszuschlagen istauch nicht die feine Art äh ... ich habe lediglich darauf hingewiesen, dass die Anzeigefragwürdig ist. Ich habe nicht gleich losgeschlagen [DECOW].В ряде случаев (127) – (131) дискурсивные частицы äh и ähm могут стоять вконце предложения.

В приведенных высказываниях говорящий останавливаетсядля формулирования дальнейшей мысли, а это позволяет вступить в разговорреципиенту:(127) SF: ja und dann habе ich da vorne noch kurz (.) gegu aber bin ich noch einmalein bisschen weitergefahren da in Richtung (.) äh (.)SH: (schnieft)SF: ja aber da ist au nix, nee? [DGD].(128) SF: zehn Minuten Fahrrad (.) entfernt von da und (.) genau hinten raus ähGK: ja [DGD].(129) MF: geht’s los mit einem zusätzlichen Fragebogen, den ich nach ähmEUP1: ja.MF: ja (.) ((gluckst)) (.) bist du Raucher? [DGD].78(130) MF: ach so (.) (kichert) faszinierend (kichert) äh okay aber versuchstaufzuhören ähmEUP1: heEUP1: he äh, was es in Belgien alles Tolles gibt (kichert)EUP1: jaMF: wie (.) groß bist du ungefähr? [DGD].(131) MF: und (.) seit wann jeweils äh ähmEUP1: ähm Französisch schon seit der Primarschule ich glaub [DGD].По вопросу распределения частиц äh и ähm К. Фишер отмечает, что äh частовстречаeтся внутри составляющего компонента, в отличие от частицы ähm,используемой в основном в качестве прогнозирования, «исправления» [Fischer,2000 а, p.

165], например:(132) Du scheinst ein echter Vam ... ähm, ... was willst du da an meinem Hals?Nein, nichts zu beißen, autsch ... Hiiiiilfe! [DECOW].По нашим наблюдениям, позиция дискурсивных частиц äh, ähm в среднемполепредложенияпослефинитнойформыпредикатаограничена.Изпроанализированной литературы мы можем установить, что только модальныечастицы могут стоять в среднем поле предложения, как ja, doch, wohl и другие.Дискурсивные частицы äh и ähm могут участвовать по цели высказывания вповествовательных и вопросительных, а по интонации в восклицательных иневосклицательных предложениях. В (133) и (134) дискурсивные частицы äh и ähmнаходятся в пред-предполье повествовательного предложения и сигнализируютнеготовность говорящего к разговору:(133) Ähm ...

ich bin nicht so gut beim Sprechen mit Mädchen ... [DECOW].(134) Äh ja, ... äh Lichtenstein ist sicher ein schwer unterschätzter Gegner, den wirnicht auf die leichte Schulter nehmen werden [DECOW].Частицы ähm и äh могут также стоять в пред-предполье вопросительныхпредложений:(135) Äh wie viele Wochen bist du in L.A? [DECOW].(136) I wo, dummer Bub! – Ähm ...

vielleicht der Großglockner? [DECOW].79В (135) дискурсивная частица также является сигналом планирования, послекоторой говорящий задает вопрос, в предложении (136) ähm выражаетразмышление и предположение говорящего.Как показал анализ фактического материала, включение частиц ähm и äh вструктуру вопросительных и восклицательных предложений также являетсявозможным:(137) „Ich bin ... äh ich meine wir sind wieder da!!!“, schrie Dougie durch dasganze Haus.

Und alle kamen sie in den Flur gerannt [DECOW].(138) „Und äh du bist Blinkdude?“ stotterte sie hervor. In ihrem Kopf geisterte nurherum, was sie während dieser MSN-Unterhaltung alles gesagt hatte, was diese Personnicht wissen durfte [DECOW].(139) Und, sind sie mit ihrem Job ... äh, mit ihrem neuen Fahrzeug zufrieden,Rekrut? Uriblank Der Aufbau des Dropships ist sehr einfach, habe mit Bilder schießenca. 3 Minuten dafür gebraucht. Uriblank Schickes Cockpit, doch leider nur zumReinsitzen gedacht, da jegliche Armaturen bzw.

Schalthebel fehlen [DECOW].В примерах (137) и (139), дискурсивная частица äh служит сигналомкорректировки, исправления сказанного, в примере (138) äh выполняeт когезивнуюфункцию.В корпусе нам не удалось найти побудительные предложения с частицамиähm и äh. По всей видимости, это связано с тем, что побудительные предложениянацелены на выражение требования и говорящий настроен решительно, адискурсивныечастицыобладаютсовсеминымифункциональнымиособенностями.Таким образом, дискурсивные частицы äh и ähm выступают в качествесигналов, возникающих при проблемах формулирования, воспоминания, поискаподходящего слова, размышлениях.

Безусловно, элементы данной подгруппыучаствуют в соединении предложений и маркируют тематическое преломление,разбивая большое количество информации на сегменты для облегчения понимания.Важной особенностью дискурсивных частиц äh и ähm является также участие вкорректировке и исправлении сказанного.802.1.1.2Подгруппа 2. Частица jaРассмотрим семантические и синтаксические особенности дискурсивнойчастицы ja, которая является наиболее часто используемой в речи.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,05 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Функции дискурсивных частиц в немецком языке
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее