Диссертация (1173449), страница 12
Текст из файла (страница 12)
Модальные частицы всегда интегрированы глубоко в предложениеи стоят после спрягаемого глагола; позиция же дискурсивных частиц не можетбыть определена ни синтактически, ни через критерии структуры дискурса. Вовторых, скопус модальных частиц всегда определен; дискурсивные частицыявляются периферийными составляющими, сферу скопуса которых невозможноизмерить по синтаксическим критериям [Waltereit, 2006 a, S. 6].
Разграничениямодальных (93) и дискурсивных (94) частиц мы можем проследить на следующихпримерах:(93) Meine Kinder haben ja kein Geld.(94) A: Ja, dann kriegst du das Pfandgeld zurück, ja?B: Ja, dann (.) bring ich die zurück [DGD].Р. Вальтерайт указывает на то, что модальная частица ja в немецком языкеможет быть ударной.В примере (94) дискурсивная частица ja является также ударной ипредполагает согласие говорящего с позицией собеседника. Об ударности частицпишет также и А. В. Аверина, показывая специфику каждой частицы [Аверина,2018 б].Позицию Р. Вальтерайта о перекрещивании функций модальных идискурсивных частиц разделяют также Г.
Дивальд и К. Фишер. Строгая фиксацияв среднем поле предложения отделяет модальные частицы не только от союзов инаречий, но и от дискурсивных частиц. Последние же, в свою очередь, не могутбыть интегрированы в синтаксическую структуру предложения и в зависимости отих многообразных функций могут быть встроены в различные позициипредложения, не связанные с определенной синтагмой:(95) AAC1: ja wir sehen uns manchmal im Stadion.AAC2: ja, ab und zu ja [DGD].(96) Ähm (.) ja, also, ich hab ja die ganze Zeit schon gedacht ähm ich mein meineNoten waren schon gut (.) auch im Bachelor, aber ähm, dass ich so quasi den äh64Sozialwissenschaftler (.) Migrationshintergrunds kein Akademikerkindbonus hab (.) undFrauenbonus natürlich auch ähm [DGD].(97) Ja ursprünglich war ja geplant, dass der Philipp und ich, wir wollten in dasTheater ähm gehen in dem ähm (.) ins Improtheater [DGD].(98) LK: es gibt (.) wirklich (.) Leute oder die jetz grade Mutter geworden sindja [DGD].Позиция, которую может занимать дискурсивная частица, в отличие отмодальных частиц, грамматически не связана с предложением.
Модальныечастицы, помещенные в центр предложения, в свою очередь, могут егомодифицировать, усиливая или подчеркивая значимые моменты. Еще однимотличительным свойством дискурсивных частиц является, по мнению Г. Дивальд,то, что они могут констатировать собственное высказывание и относиться кразличным элементам коммуникативной ситуации, которые эксплицитно нетематизированы. Модальные же частицы связаны с текстом и выражают связьмежду говорящим и слушающим. Они не кодируют синтаксические исемантические отношения между членами предложения или частями сложногопредложения. Они выражают дейктическое отношение в предложении [Diewald,Fischer, 1998, S. 86].Таким образом, важно подчеркнуть, что дискурсивные частицы неинтегрированы в предложение и не имеют фиксированной синтаксическойпозиции, что отличает их от модальных частиц.Как пишет Г. Дивальд, дискурсивные частицы связывают элементы одногодискурса с элементами другого дискурса.
Они функционируют как индексальные(указательные) элементы в различных областях диалоговой коммуникации.Дискурсивные частицы обладают широким скопусом в предложении и неинтегрированы в синтаксическую структуру предложения. Большинство из нихможет относиться к главным частям предложения, появляясь, таким образом, вразличных позициях в предложении [Diewald, 2006, p. 403–425].Безусловно, дискурсивные частицы и модальные частицы – это дваразличных класса в немецком языке. Оба этих класса частиц, тем не менее, связаны65с дискурсом. Функциональный спектр дискурсивных и модальных частицразнообразен, однако существенной функцией этих частиц является индексальнаяфункция [Diewald, 2006, p.
424].Отличительной особенностью дискурсивных частиц является их способностьвыступать в монологическом, диалогическом и в письменном высказываниях [Imo,2016, S. 6–25]. Модальные же частицы, по мнению Е. Рудольф, появляются лишьтолько в спонтанном разговоре. Чем сложнее тема и более неофициальноесодержание, тем чаще используются частицы в разговоре.
Чем лучше известна темаразговора, тем меньше частиц. Чем официальнее разговор, тем меньше частиц и ихкомбинаций [Rudolph, 1983, S. 55].Говоря о дискурсивных и модальных частицах, Д. О. Добровольскийобращает особое внимание на то, что модальные и дискурсивные частицыспособствуютсозданиюкогерентностиисмысловойсвязноститекста.Различаются они тем, что модальные частицы относятся, как правило, ко всемупредложению и соотносят его содержание с коммуникативными (в том числе,аргументированными) целями и установками говорящего, в то время как основнаяфункция дискурсивных частиц – обеспечение связи между отдельнымивысказываниями и фрагментами вербального и невербального контекста, а также скоммуникативной ситуацией в целом; при этом некоторые из них могут такжезаполнять паузы в разговоре» [Добровольский, 2013, с. 37].А.
В. Аверина указывает на то, что модальные и дискурсивные частицыимеют различные функции и обладают своими синтаксическими особенностями.Отличительной чертой дискурсивных частиц является прежде всего выражение нелогических отношений на уровне микротекста, как у модальных частиц, а созданиеконтраста между предыдущим и последующим контекстами, что, в свою очередь,еще раз указывает на одну из важных особенностей дискурсивных частиц –организацию высказывания. В ее работе также показано, что модальные частицымогут стоять только в среднем поле немецкого предложения и всегда безударны, вто время как дискурсивные частицы могут занимать позицию в начале66предложения и могут быть ударны.
Эти закономерности А. В. Аверинадемонстрирует на следующих примерах:(99) Ja sagen Sie mal, wie definieren Sie eigentlich Eigenständigkeit? [Аверина,2016 б, с. 69].(100) Natürlich wollen sie nicht schwimmen! Sie sind ja für den Boden geboren,nicht fürs Wasser [Аверина, 2016 б, с. 72].(101) A: Ist er nicht rechtzeitig gekommen? B: doch! [Аверина, 2017, с. 5;Averina, 2019].А. В. Аверина указывает на то, что ударные частицы, а также частицы,стоящие в начале предложения, являются дискурсивными, а не модальными,например, (99) и (101). К модальным частицам (100) она относит лишь те, которыестоят в среднем поле немецкого предложения [Аверина, 2017, с.
5; 2018 в, с. 6].Таким образом, анализ литературы по проблеме разграничения модальных идискурсивных частиц показывает, что дискурсивные частицы имеют правоявляться обособленной группой в немецком языке. Модальные и дискурсивныечастицы обладают рядом общих свойств: не могут быть отрицаемы; являютсяфакультативными; неизменяемы; к ним нельзя задать вопрос; они могуткомбинироваться с другими частицами.
К дискурсивным мы относим такиечастицы, которые обладают следующими свойствами: они способны заниматьинициальную позицию в предложении; выступать в роли самостоятельногопредложения; они могут быть ударны; дискурсивные частицы имеют возможностьформировать свое собственное высказывание.Выводы по главе 1В первой главе работы особое внимание было уделено дискурсивнымчастицам, а также их специфике и обособлению как отдельного класса слов. Анализтеоретических работ позволил сделать следующие выводы:671.
Дискурсивные частицы – это короткие, неизменяемые единицы речи,которые участвуют в организации дискурса и выполняют различные функции вотношении хода коммуникации, реализуя коммуникативные цели говорящего.2. Благодаря приведенным в этой главе критериям определения статусадискурсивных частиц в немецком языке, мы можем отнести к этому классуследующие единицы: ach, ah, aha, äh, ähm, also, au, doch, genau, gut, ha, hm, hu, hä,hö, ja, jau, jawohl, m, hm, m-m, na, nee, nein, na ja, oho, okay, oh, öh, tja, uh. Классдискурсивных частиц – открытый класс, о чем свидетельствует вовлечение в негоновых языковых единиц. Таким образом, дискурсивные частицы включают в себямеждометия, сигналы сегментации, восклицание, маркеры сомнения, маркерыэзитации, связующие элементы, сигналы ответа.3. Дискурсивные частицы обладают следующими свойствами: дискурсивныечастицы – это неизменяемые элементы; дискурсивные частицы могут быть ударны;в семантике предложения дискурсивные частицы являются факультативнымиязыковыми элементами; дискурсивные частицы обладают расширенным скопусом;дискурсивные частицы не могут согласовываться и видоизменяться; к ним нельзязадатьвопросилипоставить отрицание;дискурсивныечастицымогутконституировать свое собственное высказывание; дискурсивные частицы могуттакжекомбинироваться.Дискурсивныечастицымогутвстраиватьсявпредложение, а также стоять в инициальной и в финальной позициях.4.
Дискурсивные частицы относятся к периферийным компонентамфункционально-семантического поля модальности, поскольку имеют способностьподчеркивать необходимость выполнения того или иного условия; передаватьвысокую степень сомнения в истинности высказывания собеседника ипредставлять собственную позицию как верную, а также усиливать интенциювысказывания.5. Дискурсивные частицы входят в класс дискурсивных маркеров, которыетак же, как и они, участвуют в структурировании дискурса, обеспечиваялогичность, последовательность и связность изложения.686. Дискурсивные маркеры представляют собой неоднородный класс слов,сложившийся за долгий процесс развития, компоненты которого обеспечиваютвзаимодействие между адресатом и адресантом.
Основными функциямидискурсивных маркеров считаются: 1) обеспечение связности и цельности текста;2)репрезентацияавторскогоначалавтексте;3)отражениепроцессавзаимодействия между участниками коммуникации.7. Существенным моментом в разграничении дискурсивных частиц отдискурсивных и модальных слов является то, что они ориентированы намежличностную, экспрессивную, эмотивную, а также текстовую функции ивыступают в роли вспомогательных коммуникативных единиц, в основном являясьдополнительными элементами высказывания.Изложеный анализ теоретических работ позволил не только раскрыть рядинтересных аспектов класса дискурсивных частиц, но также подробно рассмотретьособенности их семантики. Отдельного внимания заслуживают концепции какзарубежных, так и отечественных исследователей, благодаря которым быликлассифицированы и выявлены характерные черты класса дискурсивных частиц, атакже представлены как система, включающая в себя разнородные языковыеэлементы.69Глава 2.Группы дискурсивных частиц по их функциональным,синтаксическим и семантическим особенностямВ первой главе был рассмотрен класс дискурсивных частиц с егоспецифическими свойствами и характеристиками, а также очерчены границы этогокласса.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
