Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173346), страница 45

Файл №1173346 Диссертация (Доминанты современной интернет-лингвистики) 45 страницаДиссертация (1173346) страница 452020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 45)

Интернет-дискурс в сфере государственных структурПоследние три-четыре десятилетия в мире продолжают развиватьсятенденции глобализации, а точнее американизации. Традиционно ключевымииндикаторамиглобализациипринятосчитатьвозникновениетранснациональных компаний, международных организаций экономическогоиполитическогоуниверсальнымкоторомувзаимодействиядейственнымсталавозможнойиинтернета.инструментомреальнаяИнтернетглобализации,глобализациянеявляетсяблагодарятольконаполитическом и экономическом, но и на социальном и коммуникативномуровнях.

Общеизвестно, что интернет появился как проект министерстваобороны США в конце 1960-х гг. как средство внутренней защищенной связии получил название ARPANET. В конце 80-х гг. Национальный научныйфонд(NSF),академическоговзявзаосновусообществаARPANET,США,разработалкоторыйNSFnetпослужилдляаналогомсовременного интернета. Позже были изобретены гипертекст, способныйсвязать множество документов, и технология Mosaic, давшая возможность245свободного выхода в сеть. Благодаря этим двум инновациям к концу 1980-х –началу 90-х годов интернет стал доступен за пределами США.Принципиальным отличием интернета от предшествующих емусредств связи стало содержательное изменение существующего до этогопринципа коммуникации «один – многие» [McQuail, 2005], в основе которойлежала парадигма «источник – сообщение – получатель» (Morris, Ogan, 1996;Walter, 1996), где отсутствовала обратная связь.

Теперь парадигмаизменилась на «источник – сообщение – получатель – обратная связь».Аудитория интернета выросла до огромных размеров, что сделало еепрактически неконтролируемой. D. McQuail писал, что «массовая аудиторияхарактеризуется отсутствием самосознания, анонимностью, неспособностьюк активным слаженным действиям. <…> Социальная пассивность и личнаяразобщенность дают возможность для манипулирования ею» [McQuail, 2005,р. 38-39].Закономерно, что политики и наиболее сильные экономики мира сталииспользовать интернет не только для продвижения идей, культур, языков, нои для создания конфликтогенных ситуаций (дезинформирующие избирателейсайты-двойники политиков; хакерские атаки на сайты крупных банков,телекоммуникационныхкомпаний,правительственныхструктур;базыданных компромата на политиков, государственные режимы и т.д.),свержения правительств, установления выгодных для некоторых государствправительств и режимов.Подобное противостояние превратило реальную политику в политикуобразов (политических имиджей), что можно считать частью виртуализациивласти.

Так, Д.В. Иванов пишет: «Реальные личности и деятельностьполитика необходимы лишь в качестве «информационных поводов», то естьслужат своего рода алиби для тех, кто формирует имидж» и «Мы живем вэпоху политики образов и образов политики» [Иванов, 2002, с. 103]. Властьобщается с гражданами через интернет, формируя иллюзию близости кнароду. Для этого создаются порталы такие как, например, «Госуслуги»,246через который осуществляются разнообразные общественно значимыезапросы.

Также существуют специализированные сервисы, помогающиегражданам быстрее донести свои проблемы руководителям регионов игородов,такиекак:«Активныйгражданин»или«Добродел».«Государственная бюрократия (прежде всего министерства, налоговые ииммиграционные службы) теперь также все чаще представлена в сети webстраницами, стимулирующими взаимодействие граждан (или неграждан) сгосударственными служащими. <…> Однако здесь потенциал такого родатехнологий используется прежде всего для поддержания образа привычногораспределения социальных ролей. Посетителям web-страниц предлагаются:регистрация участников, заполнение всякого рода формуляров, голосованиепо заданной проблеме и т.п. Тем самым в условиях отсутствия реальногоинституционализированноговзаимодействияподдерживаетсяобраз«действующей организации» или «работающего государства»» [Иванов,2002, с. 109].Интернет активно используется в предвыборной борьбе для созданияимиджа политика.

В этом процессе интернету отводится роль средстваполитическойманипуляции,т.к.любаяполитическаякампаниясопровождается созданием специализированных веб-сайтов политиков,страниц в социальных сетях, через которые происходит коммуникация сэлекторатом, агитация, освещение общественной деятельности политиков,осуществляются различные он-лайн голосования.Наиболее активной частью интернета можно считать социальные сетии виртуальные сообщества. Это, прежде всего, объясняется тем, чтосоциальные сети нередко превращаются в активное поле политическойязыковойманипуляции,местомактивныхдействийполиттехнологовцветных революций, которые формируют сообщества для «наполнения»очередного майдана [Манойло, 2015]. Это становится возможным благодарявысокой степени политизированности как национальных сегментов, так иглобальных интернет-сообществ.

Особенно привлекательными частями247интернета становятся блогосфера, социальные сети, мессенджеры, т.к.именно там удовлетворяется стремление молодежи получить первыйполитический опыт и идеи, начать «политическую социализацию». Такоеположение вещей стало возможным благодаря мнению, что интернетявляется политически неангажированной средой, в которой возможенистинный плюрализм мнений, т.к. эта среда является труднодоступной длявластных структур.

По этой причине среди молодежи бытует мнение, чтоименно интернет формирует истинное гражданское общество в государствевне зависимости от господствующего режима, что само по себе являетсямифом и противоречит всем законам и практикам. Именно поэтомуоппозиция во всем мире избрала для своей деятельности (агитации,пропаганды) именно интернет, чтобы быстрее донести свою точку зренияпользователям.Психологи и психолингвисты, рассматривая социальные сети и другиевиртуальные сообщества, отмечают, в первую очередь, что их участникамсвойственна подверженность вирусным реакциям, стихийным всплескамактивности(агрессия,радость),подверженностьтехнологиямманипулирования, инстинкту «толпы», трактуя это как первобытное желание«сбиться в стаю», дать волю первобытным инстинктам, коллективномуэмоциональному состоянию, рефлексам.

По этой причине можно наблюдатьиррациональную, стихийную реакцию на внешние раздражители и правильноподанные стимулы, которые стимулируются вовремя и грамотно поданнойинформацией. А.В. Манойло пишет об эволюции групп в социальных сетяхследующее: «… зарождаясь как «клуб по интересам», как группа дляобщения по определенному спектру вопросов, они по мере роста довольночасто полностью меняют свою повестку и становятся политизированными,поляризованными,демонстрируютчастонепримиримуюпозицию поотношению к тем или иным мнениям или людям, их высказывающим. В ихсреде действует принцип толпы или стаи: «делай как я» или «как сказаллидер». При этом лидером этой группы может оказаться вполне себе248тщедушный блоггер, абсолютно неприметный в реальной жизни, но при этомсоздавший себе в виртуальной среде ауру величия и всезнайства.

Междуэтим «вождем» и членами его «стаи», «племени» выстраивается системаотношений, характерная для пещерного века» [Манойло, 2016, с. 37,Электронный ресурс].Однако социальные сети и виртуальные сообщества – лишь малаячасть тех сегментов интернета, которые могут существенно повлиять наполитическую жизнь государства, на его внешнюю и внутреннюю политику.Положение дел в государстве может быть дестабилизировано через онлайн СМИ, демотиваторы, ролики и каналы на YouTube, мессенджеры и т.д.Сегодня пришло время гибридной войны, которая ведется на уровнесимволов,состоящихизгипотез,специальныхязыковыхсредств,психологического воздействия, компромата, ущемления интересов.

Подобнаявойна ведется в равных долях в регионах и на информационном поле, чтотакже является следствием глобализации.Столкнувшись с рисками и трудностями, которые сопровождаютинтеграцию глобальных мировых процессов, многие государства принимаютрешение изменить тактику открытости и прибегнуть к тактике автономности,как на политическом и экономическом уровнях, так и в информационнойсфере.

Идеи фрагментации интернета стали приобретать все больший охват.ВРоссиионеобходимостизащитысобственногоинтернет-пространства задумывались уже давно. Однако переход к реальнымдействиям произошел только в 2014 г. в разгар информационной войны 2.0на фоне событий на Украине и в республике Крым, после выступленияПрезидента РФ на медиафоруме «Общероссийского народного фронта», гдеон высказал тезис, что интернет создавался ЦРУ для целей контроля другихгосударств и что он продолжает развиваться в том же ключе. Закономерно,что вслед за этим последовал ряд мер по усилению государственногоконтроля над интернетом, в частности, перевод под государственноеуправлениекоммерческихкомпаний,249управляющихинфраструктуройинтернет-связи, таких как: точка обмена интернет-трафиком «МосковскийInternet Exchange» (MSK-IX), АНО «Координационный центр национальногодомена сети интернет» (администратор доменов .ru, .рф) и АО «Техническийцентр интернета» (обслуживает реестр и систему регистрации доменов .ru,.рф, .su и поддерживает инфраструктуру Рунета).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,06 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Доминанты современной интернет-лингвистики
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее