Диссертация (1173346), страница 22
Текст из файла (страница 22)
На смену ему должен прийти термин «виртуальная языковаяличность», который по своей сути является концептуальной метафорой.Ответившие респонденты пишут, что «виртуальная языковая личность» –это: «…тот виртуальный образ, который пользователь создает себя самдля общения в интернете. Пользователь сам создает себе аватар (картинкус изображением виртуального образа или реальную фотографию), а такжесоздаетсебеникнейм(ключевоеслово,котороеиспользуетсядляобозначения того или иного пользователя)»; «ненастоящая личностьчеловека»;«вымышленныйперсонаж,обитающийисключительновсоциальных сетях и создающейся человеком для повышения самооценки»;«маска человека в интернете»; «это определенный индивид, человек,скрывающийся порой под вымышленным nickname.
Особенно это популярно всоциальных сетях и играх. При этом необязательно пользоваться реальнымиданными….Фотографиитоженевсегдаявляютсяподлиннымифотографиями владельца»; «…Чаще всего эта личность не имеет ничегообщегосреальнымчеловеком.Частолюдиприписываютсебенесуществующие качества, интересы, даже физическую красоту. Все этоони делают, чтобы почувствовать себя лучше, богаче, интереснее длядругих.
Виртуальная языковая личность — это своего рода клон, созданныйв виртуальной реальности и воплощающий самые заветные мечты своегосоздателя … Мы используем ее как щит, закрывающий нас отобщественного осуждения, боязни быть непринятыми».Из описаний очевидно следует, что есть существенная разница междуреальным образом человека и его вторым «Я», обитающим в Сети.116Абсолютное большинство респондентов отмечают, что ведущими мотивамичеловека в интернете являются: «создание образа», «самореклама»,«демонстрация лучших качеств», «смелое, часто не свойственное в реальнойкоммуникации,общение»,«избавлениеоткомплексов».Виртуальнаяязыковая личность чувствует себя: «защищено», «комфортно», «свободно».Ведёт себя «смело» и «раскрепощено».Наш анализ показал, что сетевые метафоры, или netaphors, служат двумглавным целям.
Во-первых, метафора помогает сделать интернет доступнымдля людей, не имеющих специальных знаний в области компьютерныхтехнологий, представляя новое через знакомое и старое. Во-вторых, онапомогает выразить экспрессивное отношение к понятию. Мы предполагаем,что метафоры в языке интернета оперируют концептами базового уровня,которые занимают промежуточное положение между концептуальнымиобраз-схемами (image-schemes) и конкретными единичными понятиями.Уровень сложности, на котором концепты базового уровня могут бытькатегоризованы, занимает промежуточное положение в иерархии от общего кконкретному. Антрополог Б. Берлин, когнитивный психолог Э. Рош и ихколлеги установили, что существует такой уровень категоризации, накотором человек эффективнее всего взаимодействует с окружающей средойи наиболее продуктивно обрабатывает, хранит и передаёт информацию. Этотот уровень, на котором общие очертания членов категории воспринимаютсякак подобные и на котором единственный ментальный образ можетотображать всю категорию.
Например, название животного dog – примербазового концепта, который в иерархии занимает промежуточное положениемежду высшей категорией, обобщённой образ-схемой animal, и категориейнижнего, конкретного уровня, обозначая специфичный вид, например Lhasoappsa.Таким образом, используя концептуальный анализ, можно выявить, накаких концептах строится метафоризация интернета. В ходе анализа были117выделены наиболее ёмкие концепты, которые, как показал опрос, хорошознакомы человеку и входят в его лингвистический узус.Выводы по Главе 1Как известно, в настоящее время более 80% коммуникации происходитонлайн при помощи электронной почты, мессенджеров, сервисов обменамгновенными сообщениями и прочих постоянно появляющихся новыхпродуктов интеллектуальных технологий.Ключевымивидамидеятельностисовременногообществаииндивидуума стали коммуникация и обмен информацией.
С появлениеминтернетасущностькоммуникацииизменилась,превратившисьизоднонаправленной в интерактивную. Коммуникация приобрела глобальныйхарактер, и теперь в этом процессе могут участвовать не только два человека,но и группы людей по всему миру. Подобное стало возможно благодарятехнологиям Веб 2.0 (блогам, микроблогам, сервисам обмена мгновеннымисообщениями, чатам, социальным сетям и т. д.).
Таким образом, происходитоцифровывание коммуникации.Коммуникация в сети происходит по большей части средствамивербальных и отчасти иконических знаков, которые являются объектамиисследования лингвистики и лингвосемиотики. Этот фактор существенноотличает подобную деятельность от привычной коммуникации, когдачеловек имеет возможность использовать другие органы чувств, напримеросязание и обоняние, кинетику и проксемику, и вполне уверен в реальностисобеседника.Описание и системный анализ отдельного междисциплинарногоинтегративного научного направления изучения языка интернета и интернетдискурса позволяют подтвердить существование интернет-лингвистики кактаковой – и в теории, и на практике.
Очевидно, что интернет-лингвистика118имеет свои объект, предмет, теоретическую базу, историю формирования идр.Термин «интернет-лингвистика» ещё не получил полного признания попричине существования другого устоявшегося термина, выделяющегоэлектронную коммуникацию как ведущий тип деятельности: коммуникация,опосредованная компьютером (КОК) (computer-mediated communication(CMC)).
В свою очередь, термин КОК получил широкое распространениеблагодаря выходу в 1990-х гг. журнала “Journal of Computer-MediatedCommunication”. С появлением и распространением мобильных телефонов,смартфонов и других продуктов компании Apple, голосовых синтезаторов вбытовой технике и GPRS навигаторах, электронных книг общение винтернете ассоциируется не только с компьютером, так как интернет вышелза пределы собственно компьютера. В связи с этим появились термины«электронная коммуникация» (electronically mediated communication (EMC))и «цифровая коммуникация» (digitally mediated communication (DMC)).Преждевременно говорить о том, какой термин войдёт в стандартноеупотребление, однако, с точки зрения лингвистов, все они очень широки имногозначны и включают в себя сферы, смежные с лингвистикой. Термин«интернет-лингвистика» является уместным для обозначения направления,занимающегосяизучениемвсехмногообразныхпроявленийфункционирования естественных языков в Интернете, поскольку именно этоттермин делает нужный для лингвистических исследований акцент налингвистическую, а не на техническую, социологическую, психологическуюсторону процесса коммуникации.Рассматривая интернет-лингвистику как развивающуюся когнитивнуюсистему, помимо лингвистических принципов и приёмов, следует учитыватьобщие законы эволюции, которым подчиняется любая динамическая система.Для языка интернета и в целом для коммуникации в интернете важныобразность восприятия и образность мышления, при этом мыслительныеобразы, или образность мышления воспринимается как некая модель.
В119интернете каждый участник коммуникации открывается часто болееразносторонне и полно, чем в реальной жизни, поэтому образностьмышления пользователей интернета превышает образность мышленияобычных людей в повседневной реальной жизни.В такой сложной системе, как интернет-лингвистика, на фоне в началееё становления из хаоса сформировались упорядоченные структуры,произошла самоорганизация и будет происходить и в дальнейшем благодарявведению модерации, цензуры, т. е. законов Web 3.0, или семантическоговеба. Данный процесс приводит к тому, что в интернет-среде наблюдаетсялинейность развертывания языковых структур, образуется континуумлинейных элементов, из которых в ходе дальнейшей коммуникациипользователи конструируют нарративный текст.Истокиинтернет-лингвистикиинтегративногонаучногокакновогонаправлениясоциолингвистикеифункциональнойстилистике,междисциплинарногоможнопсихолингвистике,проследитьлингвистикелингвопрагматике,текставидискурсологии,когнитивистике, герменевтике, теории коммуникации, что подтверждает еёширокиесвязисдругимиобластямигуманитарногоиотчастиестественнонаучного знания, в чём и проявляется междисциплинарныйхарактер интернет-линвистики.Использованный в данном исследовании комплекс общенаучных испециальных лингвистических методов и методик, как и общий доминантныйподход объективно способствуют формированию аппарата анализа итерминосистемы интернет-лингвистики.Междисциплинарность терминологии интернет-лингвистики позволяетсоотнести её с различными отраслям лингвистики, однако терминыприобретают мультипарадигмальный статус и служат когнитивной основойдля быстрого и активного развития собственного понятийно-категориальногоаппаратаинтернет-лингвистики,интернет-дискурс;языкнапример:интернета;120интернет-коммуникация;интернет-метафора;виртуальнаяязыковаяличность;виртуальнаяреальность;гипертекстит.
д.Терминосистема интернет-лингвистики включает и авторские термины,предложенные отдельными учёными: лингвистический дизайн веб страниц(А.А. Атабекова) и др.Итак,мынаправлениевпредлагаемязыкознании,определитьинтернет-лингвистикузанимающеесяизучениемкакособенностейфункционирования и развития естественного человеческого языка вглобальном интернет-пространстве, изучением лингвистического поведениявиртуальной языковой личности в ходе коммуникации на естественномязыке в электронной (цифровой) среде.По нашему мнению, в рамках доминантного подхода исследованияинтернет-лингвистики в качестве внешней доминанты выступают интернеткоммуникация, которая понимается как коммуникативное взаимодействие винтернете пользователей с различным культурным и образовательнымуровнем, что обеспечивает условия функционирования языка в интернетпространстве,означивающаяилингвистическаявнутреннююсоставляющаядоминантуинтернет-общения,интернет-лингвистикиипроявляющаяся в интернет-дискурсе – открытой совокупности текстовразнообразной интегрированной тематики – от бытовой до научной – какформе вербализации ментальности пользователей в широком смысле.Термин «интернет-дискурс» наиболее функционален, так как именнотехнология интернета сегодня прочно ассоциируется с компьютером,другими устройствами для выхода в интернет (смартфонами, планшетами ит.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
