Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173342), страница 66

Файл №1173342 Диссертация (Реализация категории оппозиции в фольклорном дискурсе (на материале английского и русского языков)) 66 страницаДиссертация (1173342) страница 662020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 66)

154];«Великаны перестали драться и говорят ему… ‘Ну, мы и решились драться не наживот, нá смерть’» [Аникин, 1987, с. 242];4) видовая оппозиция живых существ: “…instead of the goose killing an eelfor the king’s supper – by dad, the eel killed the king’s goose…” [Irish Fairy Tales,2011, p. 65]; «…сползлись со всех сторон нá берег раки большие и малые – тьматьмущая!» [Аникин, 1987, с. 225];5) видовая оппозиция человекa и живого существа: “I’m under theenchantment of this whale, and cannot leave the beach or escape myself…” [Irish FairyTales, 2011, p.

106]; «…поедет в правую сторону, тот будет здрав и жив, а коньего будет мертв» [Аникин, 1987, с. 213];6) видовая оппозиция артефактов: “If you are my wife, this sword will getwarm; if not, it will stay cold” [Irish Fairy Tales, 2011, p.

106]; «…махнул три разаплатком в правую сторону…повис через реку высокий, славный мост…махнулплатком на левую сторону только два раза – остался через реку мост тоненькийтоненький!» [Аникин, 1987, с. 192].Результаты проведенного анализаРисунке 52.355видовых оппозиций представлены на60%50%40%30%20%10%русские сказкибританские сказки0%Рисунок 52 – Соотношение видовых оппозиций в родовой оппозиции «чудесного»и «реального»Как следует из приведенных данных, наиболее существенное отличиекасается видовой оппозиции человека и волшебного существа: в британскихсказках подобные противопоставления составляют более половины всехоппозиций чудесного и реального (52,4% от числа выборки контекстов,содержащих родовую оппозицию чудесного и реального). В русских сказкахпротиводействие волшебных сил человеку выражено не так остро (19,8% от числавыборки рассматриваемой родовой оппозиции).

Мы объясняем это тем, что врусских сказках волшебные существа часто выполняют роль не только вредителя,но и помощника, тогда как в британских сказках антагонизм между человеком иволшебным существом преодолевается реже.Оппозиции живых существ и артефактов представлены в русскомсказочном дискурсе шире, чем в британском (15,8% артефактных оппозиций врусской выборке и 2,4% артефактных оппозиций в британской выборке; 24,1%оппозиций живых существ в русской выборке и 7% оппозиций живых существ вбританскойвыборке).Британскийсказочныйдискурсвыраженоантропоцентричен: центральным для сказочного повествования становится356конфликт между людьми или человеком и волшебным существом, подобным ему.В русском сказочном дискурсе явления природы, живые существа, предметыолицетворяются,наделяются способностями равными человеческим, илипревосходящими их. Видовые оппозиции живых существ создаются по моделямоппозиций персонажей – людей: живые существа противопоставляются повнешности, возрасту, семейному статусу, выполняемым действиям.

Русскийсказочный дискурс также антропоцентричен, но эта антропоцентричность носитметафорический характер.Рассмотрим далее типы антонимических контекстов, в которых содержатсявидовые оппозиции чудесного и реального. Результаты сопоставительногоанализа представлены на Рисунке 53.35,00%30,00%25,00%20,00%15,00%10,00%5,00%0,00%русские сказкибританские сказкиРисунок 53 – Соотношение антонимических контекстов для родовой оппозиции«чудесного» и «реального»Проведенное исследование показало, что в британском сказочном дискурсеоппозиции, реализующие противопоставление чудесного и реального, чаще всегопредставлены в контекстах с союзом and (23,8% от общего числа выборкиоппозиций чудесного и реального) или в разных предложениях в пределах однойдиктемы (23,5% от числа выборки оппозиций чудесного и реального).

Вымысел357сказки непрерывно сплетается с действительностью, чудесное и реальное непротиворечат,адополняютдругдруга.Доляконтекстовссоюзами,предполагающими выбор между двумя противоположностями, также значительна(13,4% от общего числа выборки оппозиций волшебного и реального).Альтернативность противоположностей может объясняться неопределенностьюстатуса членов оппозиции «чудесное» – «реальное»: люди и животные обладаютспособностью к превращению, натурфакты и артефакты изменяются благодарясвоим антропоморфным характеристикам.

В выборке выделяются контексты, вкоторых члены оппозиции выступают в предложении как субъект действия –подлежащее и объект действия – дополнение (3% от числа выборки оппозицийчудесного и реального), причем субъект – это волшебник или волшебноесущество, а в роли объекта может выступать человек или другой волшебник.Человеческие способности ограничены по сравнению со способностямиволшебных существ, поэтому в британских сказках поступки людей и ихиндивидуальный статус могут зависеть от воли магических существ. Отметим,что члены родовой оппозиции не волшебныхперсонажей не выступают вкачестве субъекта и объекта действия, люди противодействуют на паритетныхначалах.В русских сказках наиболее распространен контекст с противительнойсвязью, позволяющий выделить второй член оппозиции за счет отрицанияпервого (32,3% от числа выборки оппозиций чудесного и реального).Следующими по численности оказываются контексты, вкоторых членыоппозиции располагаются в пределах одной диктемы, как в составе одногопредложения с бессоюзной связью (24,9% от числа выборки оппозиций чудесногои реального), так и в разных предложениях, расположенных контактно идистантно (22,9% от числа выборки оппозиций чудесного и реального).Противоположности в русском сказочном дискурсе рассматриваются какнесовместимые начала, утверждение одного обеспечивается отрицанием другого.358Оппозиции чудесного и реального составляют 33,9% от общего числавыборки оппозиций в британских народных сказках (512 контекстов от общегочисла 1507 контекстов, содержащих оппозиции).Узуальные лексические оппозитивы представлены в 10,5% случаев (158контекстов): “Then he climbed a tree, ate the sweet apples himself, and threw the sourones down to the cattle of the Gruagagh Gaire…” [Irish Fairy Tales, 2011, p.

74];“There came, however, a placid calm after the great tempest…” [Ibidem, p. 134].Членыузуальнойоппозициипредставленывконтекстахнетолькоссочинительной, но и разделительной связью: “…and whatever beast, handsome orugly, puts its head in it, take that one with you…” [Ibidem, p. 168]. Оппозиция поразмеру артефакта может быть нейтрализована третьим элементом, образующимсинонимически-антонимический треугольник: ‘…for it was of proper size, neitherlarge nor small…” [Ibidem, p. 103].

В приведенном примере единица proper sizeсинонимична сочетанию оппозитивов с отрицательным союзом: proper size = notlarge, proper size = not small.Межчастеречные члены оппозиции зафиксированы в 1,8% случаев (27контекстов): “Oh, sorra the day when such a fine lot of cattle should go to the bad…”[Ibidem, p. 182].Контекстуальные оппозитивы образуют противопоставления за счетпериферийных сем значения, которые актуализуются в определенном окруженииили в сочетании с синтаксической оппозицией.

Подобные противопоставлениясоставили 9,4% случаев (142 контекста): “Thou witch!...We shall receive relief, butthou punishment. Though our bodies may be upon the lake, our minds at least shall flyhomewards” [Ibidem, p. 130]. В приведенном примере оппозиция relief –punishment образуется ассоциативно связанными понятиями: избавление ивозвращениевчеловеческийобликрассматриваетсякакнаграда,т.е.противоположность наказанию, уготовленному ведьме.

Контекст содержит ещеодну оппозицию – противопоставление физического тела, превращенного влебедя и живущего на озере, и разума, оставшегося человеческим и стремящегосядомой, во дворец отца-короля. Контактное расположение в предложении в359сочетании с противительной связью способствует созданию контраста междуединицами. Контекстуальные оппозитивные пары образуются понятиями,связанными по смежности, например, наименованиями различных типовландшафта,отличающихсясвоимигеографическимиособенностямиифункциями: “…he knew the whole barony, every inch, hill and dale, bog and pasture,field and covert…” [Irish Fairy Tales, 2011, p. 115].К потенциально контрастным языковым единицам мы относим единицы,семантическая структура которых включает потенциально контрастообразующиесемы, актуализующиеся в контексте, организованном определенным образом,например, в контексте с противительной связью и оператором негативности fail,выступающим как один из членов оппозиции: “And the sword thought to draw itselfout of the hand of Morraha; but it failed…” [Ibidem, p.

170].Контраст можетпередаваться за счет смены состояний персонажа – живого существа, причем двапротивоположных состояния рассматриваются во взаимном дополнении: “…comehere, you unfortunate ould cripple, and it’s I that’ll make you the sporting bird”[Ibidem, p. 62]. Потенциальные оппозиции представлены в 6,7% случаев (101контекст).Грамматические оппозиции составляют 3,2% от общего числа выборки (48контекстов). Оппозиция антонимичных морфем может быть реализовананесимметричными единицами, выражающими разную степень проявленияпризнака: “ I looked first into the likely places…the pastures, and the fields…and nowI’m looking in the unlikeliest place I can think of…” [Ibidem, p.

Характеристики

Список файлов диссертации

Реализация категории оппозиции в фольклорном дискурсе (на материале английского и русского языков)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее