Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173342), страница 50

Файл №1173342 Диссертация (Реализация категории оппозиции в фольклорном дискурсе (на материале английского и русского языков)) 50 страницаДиссертация (1173342) страница 502020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 50)

87]. Узуальные лексические оппозитивы нынче –завтра представлены в контекстах с бессоюзной связью, что позволяет показатьбыструю смену событий в разные временные периоды.Как и в случаях с противопоставлением прошедшего и настоящеговременныхпериодов,одинизчленовоппозицииможетвыражатьпротивопоставление имплицитно: «Кумушка, мы теперь масло-то к праздникупобережем, а о празднике сотворим пир на весь мир» [Диво дивное…, 1988, с. 13].Настоящеевремя,обозначенноенаречиемтеперь,противопоставляетсябудущему времени, обозначенному как праздник, когда в гости к волку и ЛисеПатрикеевне придут другие звери.

В контексте всей диктемы, насыщеннойформами будущего времени и повествующей о подготовке к празднику, второйчлен оппозиции о празднике соотносится с будущим и противопоставляетсяпервому члену оппозиции теперь, эксплицитно отсылающему к настоящемумоменту.Статистические результаты исследования представлены на Рисунке 28.Антонимические контексты для противопоставленныхвременных отрезков10,00%5,00%6,00%4,40%Антонимические контекстыдля противопоставленныхвременных отрезков0,00%A, BA, a BРисунок 28 – Антонимические контексты для оппозиций временных отрезковРассмотренныевэтомпунктевидовыеоппозиции,обозначающиепротивопоставления двух временных отрезков, представлены в двух видахантонимических контекстов в пределах одной диктемы. Члены оппозиции265располагаются контактно или дистантно в пределах одного предложениядиктемы, подчеркивая динамичную смену событий в разные периоды вконтекстах с бессоюзной связью или усиливая контраст между событиями вразные периоды благодаря противительному союзу а.Обозначения временных отрезков часто носят просторечный характер илиотносятся к архаичным формам.

Оппозиция может реализовываться за счетязыковых единиц, выражающих противопоставление эксплицитно и имплицитно.4.2.6. Видовые оппозиции порядка следования элементов и действийВидовые оппозиции, указывающие на порядок следования элементов,представлены в 7,2 % антонимических контекстов (31 контекст от общего числавыборки – 431 контекст). Уточним, что мы рассматриваем как расположенные попорядку объекты и явления, так и действия, совершаемые персонажами всоответствии с временной очередностью.Оппозиции по порядку следования могут служить для характеристикисемейного статуса персонажей: «…дед овдовел и женился на другой жене, а отпервой жены осталось у него девочка» [Аникин, 1987, с. 95].

Здесь формируетсямежчастеречнаядействительностиоппозиция,–описывающаясемейныеодинотношения:итотжеприлагательноефрагментдругойпротивопоставляется порядковому числительному первый.Распространенным условием согласия родителей на брак младшей дочеристановятся предшествующие этому браки старших дочерей: «Не выдам меньшейпрежде старших!» [Там же, с. 98]. На порядок следования членов оппозиции повозрасту указывает предлог прежде.Лексическая оппозиция сперва – потом указывает на порядок выполнениядействий: «…сперва сел на весы Иван-царевич, а потом и ведьма полезла…»[Там же, с. 84].

Антонимический контекст может включать лексическуюоппозицию, соединенную противительным союзом да, аналогичным союзу а: «Ты266прежде напой-накорми, в баню своди, да после про вести и спрашивай» [Аникин,1987, с. 107].Вся сказка «Барин и староста» построена в форме диалога между барином,живущим в городе, и старостой, приехавшим к нему из деревни. Баринспрашивает, что написано в «грамотке от матери», и староста последовательнорассказывает новости:«…Отчего ж … овин загорелся?- Не он наперед загорелся, а ваша новая конюшня…- Как же она загорелася?- Да не она …загорелася, а ваша новая мельница.- Как же новая мельница загорелася?- Не она … наперед загорелась, а ваша кладовая…» [Барин и староста,Электронный ресурс].В представленном примере серия грамматических оппозиций овин – не он,она – не она, новая мельница – не она, образованная за счет отрицательнойчастицы не, дополняется противопоставлением объектов овин – конюшня,конюшня – мельница, мельница – кладовая в контексте с противительной связью.Порядок следования элементов обозначается только при помощи просторечногонаречия наперед, второй член оппозиции потом в контексте не выражен, ноподразумевается: наперед загорелась новая конюшня, а потом овин.Последовательно совершаемые действия могут характеризоваться манеройвыполнения: «Пока завязывала баба пояс то крепче, то слабже, другой солдатуспел утащить кринку с маслом…» [Баба и два солдата, Электронный ресурс].Антонимический контекст включает оппозицию наречий в сравнительнойстепени, представленных как альтернативные варианты в контексте с союзомто…то.Члены оппозиции (один) раз – другой (раз), указывающие на выполнениедействий в определенной последовательности и представленные в усеченнойформе, сочетаются с грамматической оппозицией видо-временных форм глагола267бил – прибью: «… бил я тебя раз, прибью и в другой…» [Барин и гусак,Электронный ресурс].Перечисляемыепопорядкувременныеотрезкимогутнебытьпротивопоставлены по значению, но в сочетании с противопоставленнымидействиями персонажей в контексте с противительным союзом а, они усиливаютконтраст.

Так, в сказке «Буренушка» Марья-царевна, заколдованная мачехой ипревратившаяся в утку, вынуждена покинуть своего новорожденного сына:«Сегодня покормлю, завтра покормлю, а послезавтра улечу за темные леса, завысокие горы!» [Аникин, 1987, с. 94]. Следующие друг за другом временныеотрезки сегодня и завтра противопоставляются послезавтра, поскольку первыедва отрезка связываются с действием покормлю, а третий с действием улечу, т.е.не покормлю сына.Члены лексической оппозиции завтра – нынчемогут связыватьсяотношениями дополнения и сочетаться с одним и тем же действием, повторяемымс вариациями: «Завтра сделай ты то же, что и нынче, да сверх того…» [Там же, с.102].Статистические результаты исследования представлены на Рисунке 29.Антонимические контексты для оппозиций взависимости от порядка следования3,70%4,00%3,00%2,00%1,00%1,40%0,70%1%0,90%0,00%AиBто A, то B A, а /да BA, BАнтонимические контекстыдля оппозиций в зависимостиот порядка следованияA.

B. воднойдиктемеРисунок 29 – Антонимические контексты для оппозиций, указывающих напорядок следования элементов и действий268Видовые оппозиции, указывающие на порядок следования элементов,представлены разнокоренными лексическими оппозитивами и грамматическимиоппозитивами – предлогами. Нами установлено, что в подавляющем большинствеслучаев члены оппозиции располагаются в пределах одного предложения,наиболее распространенным случаем является использование в контексте спротивительной связью, акцентирующее внимание на втором члене оппозиции.Только в четырех случаях из тридцати одного оппозитивы находятся в разныхпредложениях одной диктемыислужат систематизацииперечисляемыхэлементов.4.3. Актуализация родовой оппозиции неволшебных персонажейГероирусскихнародныхсказокнаделеныдостаточноусловнымигиперболизированными характерами, их мотивы и действия отражают моральныеустановки и правила поведения, принятые в обществе.

Положительные мужскиеобразы в волшебных сказках наделены честностью, бесстрашием, милосердием;герои авантюрно-новеллистических сказок проявляют смекалку. Положительныеженские сказочные образы отличаются красотой, кротостью, добротой имудростью. Положительным героям противостоят не только волшебные злодеиБаба-яга, Кощей Бессмертный, Змей Горыныч, Соловей-разбойник, но и алчные иковарные члены их семей, соседи, завистливые люди с более высокимсоциальным статусом. Распространенность противопоставлений людей поиндивидуальному,семейному,социальномустатусам,выполняемымимидействиям позволяет нам отнести оппозицию «человек – человек» к родовым.Родоваяоппозиция,вкоторыхпротивопоставляютсяперсонажиневолшебной природы, представлена в 736 антонимических контекстах иподразделяется на две видовые оппозиции: видовую оппозицию двух персонажейи видовую оппозицию, отражающую противопоставления изменившегося269состояния, статуса, внешности, возрастаили противопоставления действияодного и того же персонажа.Видовое противопоставление двух персонажей18,20%20,00%18,00%16,00%14,00%12,00%10,00%8,00%6,00%4,00%2,00%0,00%11,40%8,40%5,30%Видовое противопоставлениедвух персонажейРисунок 30 – Соотношение видовых оппозиций, в которых противопоставляютсядва персонажаВидовое противопоставление статуса и действийодного персонажа40,00%30,00%28,70%20,80%20,00%Видовое противопоставлениестатуса и действий одногоперсонажа7,20%10,00%0,00%индивидуальныйстатуссоциальныйстатусдействияРисунок 31 – Соотношение видовых оппозиций, в которых противопоставляютсяизменения статуса, состояния или действия одного персонажаКак следует из приведенных на Рисунке 30 данных, противопоставлениедвух персонажей – не волшебников осуществляется по выполняемым ими270действиям.Отличияповнешнимданным,возрасту,способностямипринадлежности к социальному сословию ведут к активному противостоянию,которое актуализуется в узуальных и контекстуальных оппозициях.

Согласноданным Рисунка 31, видовые противопоставления одного и того же персонажакасаются изменений его статуса и поведения.Антонимическиеконтексты,содержащиеродовуюоппозициюневолшебных персонажей, достаточно разнообразны. Представим полученныеданные на Рисунке 32.Антонимические контексты для родовой оппозицииперсонажейA, B 21,1%0,70%3,10%A. B. в одной диктеме 18,9%6,30%A. B. в разных диктемах 8,6%21,10%A и B 2,4%A, а/ да B 38,9%18,90%38,90%A или B 6,3%8,60%A - подлежащее B - дополнение 0,7%ни A ни B 3,1%2,40%Рисунок 32 – Антонимические контексты для родовой оппозиции неволшебныхперсонажейОтличительнойчертойэтойродовойоппозицииследуетпризнатьпреобладание контекстов с противительной связью, позволяющей выделитьвторой член оппозиции.

Вторая по величине группа – группаоппозиций сбессоюзной связью, обеспечивающая динамизм и быструю смену контрастныхсобытий и характеристик. Оппозиции, члены которых расположены в пределаходной диктемы, превалируют над оппозициями, представленными в разных271диктемах текста сказки. Рассмотрим подробнее средства актуализации и типовыеконтексты для перечисленных нами видовых оппозиций персонажей сказки.4.3.1. Видовые оппозиции двух персонажейВидовые оппозиции, содержащие противопоставления статуса или действийдвух персонажей, представлены в 319 антонимических контекстах (43,3% отобщего числа выборки контекстов для родовой оппозиции персонажей народнойсказки – 736).Индивидуальныйстатусперсонажаопределяетсяцелымрядомхарактеристик: биологическим полом, физическим и эмоциональным состоянием,способностями, внешними данными и особенностями характера.Привлекательная внешность персонажа может вызывать зависть инедружественные действия со стороны родственников: «Василиса…с каждымднем все хорошела и полнела, а между тем мачеха с дочками своими худела идурнела…» [Аникин, 1987, с.

Характеристики

Список файлов диссертации

Реализация категории оппозиции в фольклорном дискурсе (на материале английского и русского языков)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее