Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173342), страница 20

Файл №1173342 Диссертация (Реализация категории оппозиции в фольклорном дискурсе (на материале английского и русского языков)) 20 страницаДиссертация (1173342) страница 202020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Отсутствие вариативности сюжета мифа – вариативность сюжета сказки:судьба героя мифа исторична, сюжетная линия маловариативна и можетрасширяться с целью раскрытия характера героя; в сказке допускаетсявариативность, выражающаяся в редукции или расширении сюжета, повторенииходов.3.Уникальность – распространенность сюжета: в мифе описываютсяуникальные событии, произошедшие с конкретным героем, сходные ситуации, вкоторые попадают другие герои, расцениваются как слабое подобие; в сказкесодержится метафорическое описание ситуации, которая может случиться скаждым.4. Уникальность – условность героя: в мифе герой обладает уникальнымименем и происхождением, его характер определяет сюжет; в сказке имя ипроисхождение героя условны, его характер обусловлен сюжетными коллизиями.5.

Индивидуальная – социальная обусловленность поведения: поведениегероя мифа обусловлено его характером и обстоятельствами, в которых оноказывается; поведение героя сказки обусловлено верными или невернымисоциальными моделями.6. Подчинение эмоций характеру – подчинение эмоций сюжету: в мифечувства героя выражаются в его действиях, они сообразны его характеру; всказке чувства героев подчинены сюжету, их аффективные поступки обусловленыконкретной ситуацией и не свидетельствуют в целом о характере героя.7.

Обыденная – волшебная природа необычных явлений: чудеса в мифесвязаны с повседневными событиями и со становлением личности героя, геройнаходится внутри чудесного локуса; в сказке чудо – результат волевого усилия,магического действия, герой должен оказаться в чудесном локусе и совершитьподвиг.1058. Мифологическое / доисторическое – сказочное / внеисторическое времядействия: события мифа предшествуют моменту повествования, они неизменны,фатальны; события сказки разворачиваются в момент повествования, они могутменяться или повторяться по воле рассказчика.9. Пересечение сюжетов мифов – уникальность сюжетов сказок: сюжетымифов могут пересекаться друг с другом; сюжеты сказок не пересекаются и неимеют продолжения.10. Отсутствие особой композиционной структуры у мифа – наличиесложной композиционной структуры у сказки: миф – преимущественнопрозаический рассказ небольшого размера, имеющий объяснительную функцию;обязательными элементами сказки выступают экспозиция, завязка, развитиесюжета, кульминация и развязка, в сказке широко представлены специальныесловесные формулы, указывающие на неопределенность времени действия,недостоверность.11.

Произвольное завершение – логическиобоснованноезавершениеповествования: мифологический сюжет может получить продолжение; для сказкихарактерно завершение сюжетной линии) [Мелетинский, Электронный ресурс].Характеризуяосновныепринципыпостроенияволшебно-сказочногообраза мира в сопоставлении с мифологической моделью, выделимсущественныхотличия:обусловленностьмифологемдва(универсальныхмифологических сюжетов и образов, широко распространенных в культурахнародов мира) решением формальных задач, связанных с эстетической функциейжанра сказки, и наполнение семантики мифа ценностным содержанием.Поскольку сказка генетически связана с мифом, она сохраняет основнуюфункцию мифа – миромоделирование. И в сказке, и в мифе сюжет и образывыстраиваются диалектически, однако, в сказке базовые мифологическиеоппозиции утрачивают масштаб.Как отмечает О.И.

Максименко, «противопоставление «свой – чужой» вразных вариациях пронизывает всю культуру человечества …и является одним избазовыхкомпонентоввсякогоколлективного,106массового,народного,национального мироощущения» [Максименко, Хлебутина, 2015, с. 19]. Так, вмифах оппозиция «свое – чужое» разграничивала человеческий мир, совпадавшийс границами поселения племени, и иные миры, в которых обитали враждебныехтонические существа и действовали неподвластные человеку силы природы.В сказке эта оппозиция остается основной, но в ней противопоставляютсягерой и его враг (иноплеменник или демоническое существо, играющие рольвредителей).Наэтуоппозициюнаслаиваютсятипичныедлямифапространственно-временные оппозиции и не встречающиеся в мифе ценностныеоппозиции «добрый – злой», «честный – лживый» и т.д.

В центре вниманиясказки противостояние героя и его врагов. Те, кто в мифе воспринимался как«чужие», могут оказать герою поддержку, если «свои» его обижают. Например,«чужие» лесные звери (волшебные помощники) могут помочь бедной падчерице,гонимой злой мачехой.Пространство и время представляют собой сопряженные категории вфольклорном тексте, но, по замечанию В.Я. Проппа, действие сказкиразворачивается прежде всего в пространстве, время как реальная формамышления отсутствует [Пропп, 1989, с.

95]. Для обозначения взаимосвязи ивзаимовлияния пространственных и временных параметров в художественномтексте М.М. Бахтиным был предложен термин «хронотоп» (греч. chronos – время,topos – место). Хронотоп организует композицию произведения, отражаяусловное художественное время и пространство, не тождественные реальным[Хронотоп, Электронный ресурс]. Сказочное повествование отражает путьперсонажа с остановками в узловых точках – объектах, на территории которыхразворачиваются события сказки. Говоря об узловых точках как функциональныхполях, попадая в которые герой включается в сказочную ситуацию, рассмотримдва термина для их обозначения: топос и локус.В широком смысле, топос(topos – греч.

место, околица) – этонациональный символ, «место разворачивания смыслов», соотносящееся сфрагментом реального пространства, под топосом также понимается наборречевых формул и сюжетов, характерных для национальной литературы. В более107узком понимании топос воспринимается как открытый пространственный образ,например,топосомследуетсчитатьстепьилиморе(«пространствоотсутствующих границ, точнее, пространство, границей которого являетсягоризонт, в беспредельной дали смыкающий землю и небо») [Прокофьева, 2005, с.89-90].В отличие от топоса, локус (locus – греч. место, положение) представляетсобой ограниченное пространство, в котором происходят значимые события, втексте сказки содержатся денотативно-референциальные указания на локусы.Системалокусоворганизована в пары оппозиций, которые характеризуют«свое» и «чужое» пространство.

Так, локусы могут оцениваться положительно(дом как своя, безопасная территория) и отрицательно (подземный дворец,пещера, гора как враждебное человеку место обитания эльфов, великанов, ЗмеяГорыныча, Кащея Бессмертного и т.д.); локусы могут быть природными (лес) иосвоенными человеком (двор); фантастическими (за тридевять земель, втридесятом царстве; не в каком царстве, не в каком государстве; the well at theworld’s end) и реальными (North Countrie, Bamborough Castle, Киев, славный городМуром, село Карачарово); верхними (вершина горы) и нижними (подножие горы).Локусы могут быть статичными и динамичными.

К первым причисляютсянаименованиянаименованияжилищ(приватныелокусы[Морозов,Фролова,2013]),общественных мест (социальные локусы) и природные зоны(природные локусы); под динамичными локусами подразумеваются дорога,путь, тропинка. В сказках задействованы и комплексные локусы, сочетающиединамику и статику: например, в комплексных локусах совмещаются статическиеи динамические характеристики: так, «бал» может быть статичным локусом, еслиподразумевается место присутствия uостей, и динамичным локусом с точкизрения действий героев.Подчеркнем, что океан / море / горы как открытые пространственныеобразы следует причислять к топосам. Статичные природные топосы – это местаобитания нечистой силы, врагов, поэтому в пространственной оппозиции « свое»– «чужое» они выражают «чужое».

Интересно отметить, что в русской традиции108топос поля – это место борьбы с врагом (с образом поля ассоциировались южныестепи и схватки с половцами и печенегами): «Выходи лучше в чистое поле, а то иберлогу размечу! – сказал Кожемяка и стал уже двери ломать. Змей, видя бедунеминучую, вышел к нему в чистое поле» [Диво дивное…, 1988, с.110].Для британского сознания field – это закрытый пространственный образ, т.е.статичный природный локус, скорее относящийся к «своему» пространству: поле– участок очищенной огороженной земли, используемой для возделывания илипастбища, например, поле пшеницы [Merriam-Webster Online Dictionary,Электронный ресурс].«Свое» пространство представлено локусом дома в британской и в русскойсказочной традиции. «Дом / изба / терем / палаты / хоромы» и “house / home /castle / palace / mansion” символизируют семью, благополучие, дом – защищеннаятерритория.

Отметим, что в британских сказках номинации castle/ palace / mansionмогут обозначать и локусы «чужого» пространства. В русских сказках рольмедиатора – границы между своим и чужим пространством выполняют ворота ипечь. «Ворота» в отличие от “gate” служат пропуском в пространство дома, идвор, и сад традиционно воспринимаются как знакомые и безопасные; печь –центральная часть дома, она согревает хозяев, но через дымоход и печную трубу врусских сказках в дом может проникнуть нечистая сила.Природные локусы воды и леса амбивалентны в рассматриваемыхсказочных картинах мира. С одной стороны, в лесу обитают сверхъестественныесущества, внушающие герою страх: «Скоро послышался в лесу страшный шум:деревья трещали, сухие листья хрустели; выехала из лесу баба-яга – в ступеедет, пестом погоняет, помелом след заметает» [Диво дивное…, 1988, с.

54].С другой стороны, распространенная функция леса как природного локуса –обеспечить герою встречу с «дарителем» или «волшебным помощником».Например, в сказке «Иван-царевич и Белый Полянин» птицы и звери помогаютцаревичу в розысках богатыря Белого Полянина. В сказке “Jack the Giant Killer” влесу располагается гора, на вершине которой находится замок великанаGalligantua,заманивающегоксебе109благородныхдамигосподизаколдовывающего их; у подножия горы живет старик, объяснивший Джеку, какпобедить великана и расколдовать пленников.Образ воды в русских народных сказках основан на противопоставлениях.«Мертвая» вода способна исцелить раны, срастить части тела, но не способнаоживить.

Характеристики

Список файлов диссертации

Реализация категории оппозиции в фольклорном дискурсе (на материале английского и русского языков)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее