Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173298), страница 2

Файл №1173298 Диссертация (Оптимизация практической работы врача-стоматолога-терапевта при оказании стоматологических услуг) 2 страницаДиссертация (1173298) страница 22020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Впроцессеисследованияпроведенопробноеобучениеработес предложенными программами, анкетирование медицинского персоналадля выявления уровня компьютерной грамотности, удобства использованиястоматологических управляющих информационных систем и подхода кмеханическойобработкестоматологов-терапевтовкорневыхдляканалов,выявлениятестированиеудобстваврачей-использованиястоматологических управляющих информационных систем и определенияточностидвиженийспециалиста,хронометрированиеи фотодокументирование для построения схемы реорганизации рабочихалгоритмов и рабочего места врача-стоматолога-терапевта.Объектомисследованияявляетсяорганизацияработыстоматологической медицинской организации.

Предметом исследованияпослужиливрачиидокументациястоматологическоймедицинскойорганизации.Сцельюпрактическойисследованияработыобъектовпознанияпроводилсяврачей-стоматологов-терапевтовнаанализпротяжениипоследних 8 лет, а также ретроспективный выборочный анализ документациипоследних 13 лет.Для исследования вышеуказанных объектов применялся системныйподход: собран материал для медико-статистической характеристики процесса8внедренияэлектронноймедицинскойдокументациивработустоматологических медицинских организаций, характеристика эффективностииспользования рабочего времени, а также производительности трудапрактикующих врачей-стоматологов-терапевтов.Положения, выносимые автором на защиту1.Совершенствованиеорганизациитрудаврачей-стоматологов-терапевтов, методов и форм их работы - действенный путь для повышениякачества стоматологической помощи.2.

Внедрение электронной медицинской документации повысит качествооказываемой помощи, однако должно следовать за тщательным анализомпрограммных продуктов, представленных на рынке.3. Внедрение в практическую работу врача-стоматолога-терапевтаоборудования с эргономичным дизайном повысит ее эффективность.Личный вклад автораАвтором были разработаны и внедрены в практику: программа для ЭВМ«Ведение документации в стоматологическом кабинете», (свидетельство огосударственной регистрации № 2011617202 от 15.09.2011 г.)1, программа дляЭВМ «Расчет нагрузки на эндодонтические инструменты» (свидетельство огосударственной регистрации программы для ЭВМ под № 2015663331 от15.12.2015 г.)2. Разработано и оформлено 5 рацпредложений: «Цифровыетестыдляэлектронныхисторийболезни»3(№14-1475),«Способпредотвращения поломок эндодонтического инструментария (программа дляЭВМ)»4 (№ 14-1474), «Электронные тесты для работы с персоналом (на базеРазработанныйпрограммныйпродуктполучилгосударственнуюрегистрациюпод № 2011617202 от 15.09.2011.2Разработанный программный продукт получил государственную регистрацию под № 2015663331 от15.12.2015 г..3Получено удостоверение на рационализаторское предложение № 14-1475 под наименованием«Цифровыетестыдляэлектронныхисторийболезни»,выданное11.12.2014 г.

ДГМА МЗ РФ.4Получено удостоверение на рационализаторское предложение № 14-1474 под наименованием «Способпредотвращения поломок эндодонтического инструментария (программа для ЭВМ)», выданное 11.12.2014 г.ДГМА МЗ РФ.19Microsoft Excel 2013)»5(№ 14-1476), «Способ предотвращения ошибок призаполнении медицинской документации»6 (№ 14-1477) от 11.12.2014 г.,«Усовершенствованное устройство для стабилизации рук врача-стоматологатерапевта в процессе работы»7 (№ 16-1502) от 17.06.2016 г. Доля участияавтора в сборе информации - 90%. Персональный компьютер и, в частности,программа Microsoft Excel 2013 со всеми встроенными инструментами ифункциями, использовались для основных математических и клиникостатистических расчетов.

Доля участия автора в математической обработкеданных - 100%, в анализе и обобщении результатов - 100%.Степень значимости и апробация результатовМатериаломдлядиссертационногоисследованияпослужили702медицинские карты стоматологических больных за период с 1999 по 2012годы,отобранныхбюджетногослучайнымучрежденияобразомРеспубликиизархиваДагестанГосударственного«Республиканскаястоматологическая поликлиника им. М.

Максудова».Исследования велись на следующих клинических базах: кафедрытерапевтическойстоматологииГосударственногобюджетногообразовательного учреждения высшего профессионального образования«Дагестанскаягосударственнаямедицинскаяакадемия»Министерстваздравоохранения Российской Федерации, Государственного бюджетногоучреждения Республики Дагестан «Республиканская стоматологическаяполиклиникаим.М.Максудова»,стоматологическогоотделенияконсультативно-диагностической поликлиники Дагестанской государственноймедицинской академии и общества с ограниченной ответственностью«ИСТОК».

Исследование проведено среди 96 врачей-стоматологов-терапевтовуказанных баз, которые были распределены: по полу: женщины (27 чел.),Наразработанныйпродуктоформленорационализаторскоепредложение№14-1476«Электронные тесты для работы с персоналом», от 11.12.2014 г. ДГМА МЗ РФ.6На разработанный продукт оформлено рационализаторское предложение № 14-1477 «Способпредотвращения ошибок при заполнении медицинской документации», от 11.12.2014 г. ДГМА МЗ РФ.7На разработанный продукт оформлено рационализаторское предложение № 16-1502 «Усовершенствованноеустройство для стабилизации рук врача-стоматолога-терапевта в процессе работы», от 17.06.2016 г.

ДГМУ.510мужчины (69 чел.); по опыту: до 5 лет (32 чел.), 5-14 лет (34 чел.), 15-25 лет(30 чел.). Проведен количественный и качественный анализ полученныхданных.Участникампредложеновыполнитьпространственныйтестнамиллиметровой бумаге, закрепленной на фантоме, в привычной для нихпозиции и в позиции на фиксирующем стуле.

Регистрировались время иточность выполнения. Подсчитано количество медицинских вмешательств приоказании помощи по распространенным нозологическим формам. Проводилсяхронометраж аналогичных медицинских вмешательств в привычной дляврачей позиции и в позиции на фиксирующем стуле. Время выполненияфиксировалось секундомером и в программе «iDent».Статистическую обработку данных проводили с помощью программыMicrosoft Excel 2013. При этом рассчитывались: среднее (µ); стандартноеотклонение по выборке (σ); дисперсионный анализ; критерий значимостиСтьюдента(t);показательстатистическойзначимостиразличия(р),коэффициент ранговой корреляции Спирмена.

Различия оценивали, какстатистически значимые при уровне р <0,05. В некоторых случаях прибесконечно низком значении p, мы в тексте указали р <0,01.Основные результаты исследования были доложены, обсуждены иодобрены на:- региональном этапе Национального предпринимательского конкурса(Бизнес инновационных технологий Юг-2012);- северокавказском молодежном форуме «Машук-2012»;-научно-практическойконференции,посвященной45-летиюстоматологического факультета и 25-летию факультета внебюджетногообразования Государственного бюджетного образовательного учреждениявысшего профессионального образования «Дагестанская государственнаямедицинскаяакадемия»Федерации (2010 г.);МинистерстваздравоохраненияРоссийской11- конференции с международным участием, посвященной 50-летиюстоматологическогофакультетаГосударственногобюджетногообразовательного учреждения высшего профессионального образования«Дагестанскаягосударственнаямедицинскаяакадемия»Министерстваздравоохранения Российской Федерации;- конференции, посвященной 25-летию кафедры стоматологии факультетаповышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистовГосударственногобюджетногообразовательногоучреждениявысшегопрофессионального образования «Дагестанская государственная медицинскаяакадемия» Министерства здравоохранения Российской Федерации (2010 г.);- на презентации Салона изобретений и инновационных технологий«Архимед» в 2012, 2014 и 2015 г.;- аспирантских чтениях 60, 61, 62, 63, 64, 65 всероссийской научнойконференции молодых ученых и студентов Государственного бюджетногообразовательного учреждения высшего профессионального образования«Дагестанскаягосударственнаямедицинскаяакадемия»Министерстваздравоохранения Российской Федерации (2011-2017 г.).ПубликацииПо материалам диссертации авторами опубликовано 24 научные работы,из них в рецензируемых изданиях, рекомендованных ВАК при Министерственауки и высшего образования Российской Федерации - 5, 7 статьи в сборникахдокладовмеждународныхконференций.Получены2свидетельствао государственной регистрации программ для ЭВМ (№ 2011617202и № 2015663331) и 5 удостоверений на рационализаторское предложение.12ГЛАВА 1СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ В ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИЧЕСКОЙРАБОТЫ ВРАЧА-СТОМАТОЛОГА-ТЕРАПЕВТА.

Обзор литературы1.1.Объем практической работы врача-стоматолога-терапевтаСогласно постановлению Правительства РФ от 14.02.2003 № 101"Опродолжительностирабочеговременимедицинскихработниковв зависимости от занимаемой ими должности и (или) специальности»,продолжительность рабочего времени врача-стоматолога-терапевта составляет33 ч в неделю. Такое нормирование труда было установлено на основаниистатьи 350 Трудового кодекса Российской Федерации, устанавливающейсокращенную продолжительность рабочеговремени для медицинскихработников [31].

В течение этой рабочей недели для врача-стоматологатерапевта стоматологической медицинской организации на практическомприеме взрослого городского населения установлен следующий переченьфункций:- оказание лечебно-профилактической помощи по обращаемости;- консультирование врачей прочих специальностей;- проведение диспансеризации определенных групп стоматологическихбольных;-проведениеплановойсанацииполостиртауопределенныхконтингентов больных;- ведение стоматологической учетно-отчетной документации;- санитарно-просветительная работа;- экспертиза временной нетрудоспособности [73].Большаячастьвременизатрачиваетсянаоказаниелечебно-профилактической помощи [90, 91], однако каждый из вышеуказанных видовработы имеет организационное, лечебное, научное и юридическое значениеи требует определенного времени и усилий [2, 10, 15].

Весь трудовой процесс13регламентированповременивыполнения,имеетсвоистандартыи утвержденные алгоритмы. На сегодняшний день критериями эффективноговыполнения лечебно-профилактической работы врача-стоматолога-терапевтана практическом приеме наряду с соблюдением лечебных алгоритмовявляютсяколичественныеикачественныепоказателидеятельности,перечисленные ниже:• среднее число выработанных врачом УЕТ в смену (21 УЕТпри шестидневной рабочей неделе или 25 УЕТ – при пятидневной);• среднее количество пациентов на врача в смену (из них первичных);• количество посещений на одно обращение;• среднее число санированных больных врачом за смену;• количество посещений на одну санацию;• отношение вылеченных зубов в связи с неосложненным кариесомк вылеченным зубам по поводу осложненного кариеса;• средние сроки сохранности наложенных пломб [18, 32, 33].КачествоиэффективностьпроводимойработырегулируетсяРосздравнадзором, Роспотребнадзором и другими организациями.

Характеристики

Список файлов диссертации

Оптимизация практической работы врача-стоматолога-терапевта при оказании стоматологических услуг
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее