Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173250), страница 7

Файл №1173250 Диссертация (Анализ морфофункционального состояния височно-нижнечелюстного сустава у пациентов 12-15 лет с дистальной окклюзией зубных рядов и нарушениями осанки) 7 страницаДиссертация (1173250) страница 72020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Для систематизации данных использовался протокол, представленныйв Таблице 2.1, в основу которого вошел стандартизированный протоколанализарезультатовмагнитно-резонанснойтомографиинижнечелюстного сустава, созданный Т.В. Булановой (2005).височно-40Таблица 2.1 – Протокол анализа результатов МРТ ВНЧС12ПризнакВариант признака3НаличиепризнакаСмещение кпередида/нетПоложение головки мыщелка вСмещение кзадида/нетсуставной ямке в положенииСмещение вверх и кпередида/нетпривычной окклюзииСмещение вверх и кзадида/нетСмещение внизда/нетНе измененада/нетСуженада/нетРасширенада/нетОтсутствуетда/нетИмеетсяда/нетНе измененда/нетУвеличенда/нетНе измененыда/нетДеформированы (дисплазия)да/нетПроявления остеоартрозаОтсутствуютда/нет(экзостозы, склероз)Имеютсяда/нетНе измененда/нетДеформированда/нетПерфорированда/нетДегенеративные измененияОтсутствуютда/нетдиска (изменения МР-сигнала)Выраженыда/нетВысота суставной щелиАсимметрия суставной щелиОбъем внутрисуставнойжидкостиКонтуры мыщелкаВнутрисуставной диск41Продолжение Таблицы 2.123Не отмеченада/нетПолная вентральнаяда/нетПарциальная вентральнаяда/нетЗадняяда/нетПолнаяда/нетЧастичнаяда/нетОтсутствуетда/нетУ вершины суставногода/нетбугоркаУ заднего ската суставногода/нетбугоркаУ переднего скатада/нетНаличие остеофитов по краюсуставного бугоркаНе выявляютсяда/нетголовки нижней челюстиВыявляютсяда/нетИзменения биламинарнойОтсутствуютда/нетзоныПрисутствуютда/нетФиброзные измененияОтсутствуютда/нетжевательных мышцПрисутствуютда/нетАсимметрия жевательныхОтсутствуетда/нетмышцПрисутствуетда/нет1Дислокация диска вкососагиттальной проекцииРепозиция диска (привентральной дислокации)Положение головки мыщелкапри максимальном опусканиинижней челюстиСмещаемость головкинижней челюстиГипермобильностьда/нетОграниченада/нетНормальнаяда/нет422.6.4.

Компьютерная оптическая топографияКомпьютерная оптическая топография является одним из наиболеебезопасных и современных методов количественной и графической оценкисостояния позвоночника и осанки. Исследование предназначено дляобследованияпациентоввамбулаторно-клиническихучреждениях,специализированных клиниках и других организациях, которые оказываютмедицинскую помощь пациентам с нарушениями осанки и патологиейпозвоночника.Восновеработысистемылежитпространственноедетектирование фазы и метод проекции полос.

Оптическая топографияпредназначается для диагностики не только ранее выявленных патологий,но и оценки осанки при начальных стадиях искривления позвоночника. Восновеисследованияосанкипациентовданнымметодомлежитбесконтактное высокоточное сканирование формы задней поверхноституловища, что позволяет получить получение достоверной информации опатологиях осанки и постуральных изменениях в процессе и послепроведенного ортодонтического лечения.Согласно рекомендациям автора, оптическую топографию пациентовсо сколиозом следует проводить с момента выявления патологии доокончанияростапрогрессированияскелета,сколиоза.когдазначительноЗавершитьснижаетсяплановыерискдинамическиенаблюдения можно при стабильной, в течение двух–трех лет, величинедеформации позвоночника, к 16 годам и старше, если останавливается ростпациента.

Обследование является безвредным для пациента и медицинскогоперсонала, так как для его проведения используется только световой поток,поэтому его можно проводить без ограничений. Пациентам, проходящимкурсы мануальной терапии или ортодонтическое лечение, рекомендованопроведение компьютерной топографии до начала лечения, на этапе и послеокончания лечения, что позволит оценить эффективность лечебноговоздействия. В периоды активного лечения обследование рекомендуется43проводить как можно чаще, что даст объективную оценку хода лечения иопределить необходимость внесения коррективов.

Производитель указываетследующие преимущества данного аппарата: безвредное использование дляпациентовматериалы,имедицинскогонеограниченноеперсонала,числонедорогостоящиеобследованийрасходныепациентавгод,автоматизация ввода и обработки снимков пациентов, высокая скоростьобработки данных (10 с), получение оценки деформации позвоночника иколичественного описания формы дорсальной поверхности туловища,хранение результатов обследования в базе.Впроцессеобследованияпациентунеобходимопринятьвертикальную позу и удерживать ее в течение нескольких минут. Туловищедолжно быть обнажено до пояса.

На анатомические костные ориентиры надорсальнойповерхноституловища,которыенаходятпальпаторно,наклеивают специальные светоотражательные маркеры. На скрининговыхобследованиях находят три точки: самый выступающий остистый отростокпозвонков C7 или Th1 (Vertebra prominens) и задние верхние подвздошныеости (Spina iliaca posterior superior).Для съемки пациент встает на установочное место перед эталоннойплоскостью и к камере спиной. Для получения достоверных результатовнеобходимо, чтобы дорсальная поверхность полностью была освобожденаот предметов, покрывающих поверхность кожи. Чтобы топографическиеданные были максимально точными, обследование нужно проводить впервой половине дня, состояние пациента не должно быть болезненным инакануне нужно отказаться от активных физических нагрузок.

Еслиисследование проводят во второй половине дня, необходимо попроситьпациента принять горизонтальное положение на 15-20 минут передобследованием для разгрузки позвоночника [80].Во время топографического обследования обычно используютсястандартные функциональные позы в положении стоя, так как они даютоценить привычное положение туловища, осанку и определить наличие и44характер деформаций позвоночника в сагиттальной, фронтальной итрансверсальной плоскостях (рис.

2.7). После проведенного обследованиясостояние осанки отражается в виде следующих групп параметров:параметрыфизиологическихсколиотическихдуг,параметрыизгибовпозвоночника,ориентациитуловища,параметрыпараметрырасположения лопаток, дополнительные сагиттальные, горизонтальные ифронтальные параметры.(а)(б)(в)(г)Рисунок 2.7 – Пациент В., 13 лет: проведение КОТ позвоночника встандартных позах: естественная (а), активная (б), плечи вперед (в),вентральная (г).452.7. КинезиографияДля исследования функции височно-нижнечелюстного сустава былапроведенакинезиография,графическаярегистрацияиндивидуальныхдвижений нижней челюсти, с использованием кинезиографа, которыйпроизводит итальянская компания Биотроник.

Впервые в России аппарат сталиспользоваться в практике врача-ортодонта на кафедре ортодонтии МГМСУим. А.И. Евдокимова. Данное исследование проводится в положении сидя настуле, с ногами, параллельно согнутыми в коленных суставах и упирающихсяв пол, руками, одинаково лежащими на коленях. У кинезиографа естьдополнительные внутри и внеротовые элементы. Активным датчикомвыступает магнит, который фиксируется на резцы нижней челюсти. Активныйдатчик центрируется относительно пассивных датчиков, установленных вмаску, которую пациенту одевают параллельно горизонтальной плоскости.

Впроцессе исследования пассивные датчики улавливают движения нижнейчелюсти и передают их в компьютерную программу (рис. 2.8) при проведениитестовых функциональных проб: максимальное опускание и подниманиенижней челюсти («Базовый» график), максимальное опускание и подниманиенижнейчелюстинамаксимальнойскорости(график«Скорости»),максимальное выдвижение нижней челюсти вперед (график «Протрузия»),максимальное перемещение нижней челюсти в правую и левую стороны(график «Латеральных движений»), перемещение нижней челюсти изотносительного физиологического покоя в положение привычной окклюзии(график «Миоцентрика»), перемещение нижней челюсти при глотании(график «Глотание») [36; 37; 38].46Рисунок 2.8 – Кинезиограмма пациента Л., 13 лет, с нарушениямиразличных движений нижней челюсти.При проведении исследования особую значимость имели параметрыдвижений нижней челюсти при опускании (2.9 а) и поднимании, привыдвижении (рис.

2.9 б) и возврате в исходное положение, а также прилатеральных движениях вправо и влево и возврате в исходное положение.(а)(б)Рисунок 2.9 – Пациент Л., 13 лет: регистрация индивидуальныхдвижений нижней челюсти с применением аппарата «кинезиограф» приопускании нижней челюсти (а), выдвижении нижней челюсти вперед (б).472.8. Статистический анализСтатистическая обработка полученных результатов была проведена спомощью стандартной программы Microsoft Excel 2016 и STATISTICA 8.0 наперсональном компьютере с определением следующих показателей:▪ М – средняя арифметическая величина каждого изучаемого параметра;▪  – cтандартное (среднее квадратическое) отклонение;▪ m – ошибка средней арифметической.Достоверностьразличиясреднихвеличинбылаопределенасравнением критерия Стьюдента (t) с табличными критериями достоверности.Выраженность различий сравниваемых индексов были вычислена подоверительному коэффициентуt, где доверительная вероятность (P)составляет 95% (или 0,95).По тестовой величине и по данному числу степеней свободы былнайден уровень значимости р из стандартной таблицы.

При P>0,05 изменениясчитались незначимыми. При 0,01<P<0,05 - значимыми, 0,01<P<0,001 –высоко значимыми, P<0,001 – очень высоко значимыми.Проведенанализиизучение32историйболезни,32пардиагностических моделей зубных рядов, 288 цифровых фотографий лица вфас и профиль и внутриротовых фотографий, 32 ортопантомограмм, 32телерентгенограмм головы в боковой проекции, 32 магнитно-резонансныхтомограмм височно-нижнечелюстного сустава, 32 кинезиограмм и 32заключений по компьютерной оптической топографии.48РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙГЛАВА 3.

РЕЗУЛЬТАТЫ КЛИНИЧЕСКОГО И АНТРОПОМЕТРИЧЕСКОГОИССЛЕДОВАНИЙДанные,изложенныевглаве«Результатысобственныхисследований», опубликованы в научных журналах, рекомендованныхВысшейаттестационнойкомиссиейприМинобрнаукиРоссии[18; 51; 52; 53; 54].3.1. Клиническое обследованиеНа первичном приеме был проведен клинический осмотр, сборанамнеза, опрос 32 пациентов с дистальной окклюзией зубных рядов,дисфункцией височно-нижнечелюстного сустава и нарушениями осанки, врезультате которого были выявлены жалобы: 24 (75%) пациента – неровныезубы и их неправильное положение, 21 (65,62%) – неудовлетворительнаяэстетика лица, 18 (56,25%) – нарушение функции височно-нижнечелюстногосустава. К жалобам на эстетику относятся смещение подбородка кзади у 14(43,75%) пациентов, выступание верхних зубов вперед у 8 (25%).

Характеристики

Список файлов диссертации

Анализ морфофункционального состояния височно-нижнечелюстного сустава у пациентов 12-15 лет с дистальной окклюзией зубных рядов и нарушениями осанки
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее