Диссертация (1173182), страница 30
Текст из файла (страница 30)
Так, вчастности, возникает необходимость пересмотра широко применяемой стратегииизучения развития языка как замены одних произносительных вариантов другимичерез анализ групповых данных представителей различных поколений, то естьизучения изменения языка «в видимом времени». Дело в том, что, наряду сосравнением речи разных поколений, мы одновременно вторгаемся в сферувнутриличностной вариативности, связанной с развитием фонологической,включая просодическую, системы языка отдельных индивидов на разных этапахвзросления и старения, а также вариативности, связанной с изменениемсоциального окружения.Поскольку исследование проводилось на материале только начальныхслогов телефонных диалогов, можно предположить, что ритмический рисунокречи устанавливается сразу, с первых фраз разговора, по которым, приосуществлении определенного анализа, можно судить о принадлежности речиговорящего к конкретному типу ритма.170Взаключениенеобходимодобавитьвкачестве перспективыдлядальнейших исследований, что расширение звукового материала с привлечениемдругих вариантов английского языка и других языков мира могло бы выявитьновые соотношения биологического и социального в ритмических особенностяхречи различных поколений.
Включение пауз и анализ других элементов,входящих в иерархию ритмических единиц, могло бы дополнить эффект ритмотемпоральных характеристик речи носителей английского языка и ее возрастнуюдинамику.171СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1) АндросоваС.В.Акустическиеиперцептивныекоррелятыцельнооформленности слога (экспериментально-фонетическое исследованиена материале американской спонтанной речи): автореф. дис. … д-ра филол.наук: 10.02.19 / Андросова Светлана Викторовна. – М., 2013. – 40 с.2) АнтиповаА.М.Ритмическаяорганизацияанглийскойречи(экспериментально-фонетическое исследование ритмообразующей функциипросодии): автореф. дис.
… д-ра филол. наук: 10.02.04 / Антипова АнтонинаМихайловна. – М., 1980. – 32 с.3) Антипова A.M. Ритмико-интонационная система английского языка. – М.:Высшая школа, 1982. – 182 с.4) Антипова А.М. Ритмическая система английской речи. – М.: Высшая школа,1984. – 119 с.5) Бабушкина Е.А. Территориальная вариативность просодии английской речи вСША: автореф. дис.
… канд. филол. наук: 10.02.04 / Бабушкина ЕленаАлексеевна. – М., 2000. – 22 с.6) Бабушкина Е.А., Шевченко Т.И. Стереотипы севера и юга в американскомпроизношении // Звучащая речь: теория и практика. – М.: МГЛУ, 2000. – С.5–14. – (Сб. науч. трудов Моск. гос. лингвист. ун-та; вып. 1 (453). Сер.«Языкознание»).7) Бурая Е.А. Роль просодии в формировании ритма спонтанной диалогическойречи (экспериментально-фонетическое исследование на базе английскогоязыка): автореф. дис.
… канд. филол. наук: 10.02.04 / Бурая ЕленаАнисимовна. – М., 1984. – 24 с.8) Бурая Е.А. Акцентуация в британском и американском вариантах английскогоязыка: конвергенция или дивергенция? // Фонетика и фонология дискурса. –М., 2010. – С. 23–41. – (Вестн. Моск. гос.
лингвист. ун-та; вып. 1 (580). Сер.«Языкознание»).1729) Бурая Е.А., Галочкина И.Е. Английская речевая интонация: функциональныйи социокультурный аспекты: Учеб. пособие для студентов II курса факультетаГПН. Книга для студента. – М.: ФГБОУ ВПО МГЛУ, 2012. – 142 с.10) Бурая Е.А., Галочкина И.Е., Шевченко Т.И. Фонетика современногоанглийского языка. Теоретический курс: учебник для студ. учреждений высш.проф. образования. – 4-е изд., испр и доп. – М.: Изд.
центр «Академия», 2014.– 288 с.11) Васильев В.А., Катанская А.Р., Лукина Н.Д. Фонетика английского языка:Практический курс. Новое издание / В.А. Васильев, А.Р. Катанская, Н.Д.Лукина и др.; под ред. Ж.Б. Верениновой. – М.: Высшая школа, 2009. – 374 с.12) Вольская Н.Б. Финальное продление в русском языке: корпусноеисследование сегментных и просодических факторов / Н.Б. Вольская, Т.В.Качковская, Д.А. Кочаров, П.А. Скрелин // Фонетика сегодня. Материалыдокладов и сообщений VII международной научной конференции 27 – 29сентября 2013 года. – Москва, 2013. – С. 24–25.13) Ганыкина М.В.
Социальная вариативность мелодических и темпоральныххарактеристик спонтанной монологической речи в русском и английскомязыках // Звучащая речь: теория и практика. – М., 2000. – С. 25–34. – (Сб. науч.трудов Моск. гос. лингвист. ун-та; вып. 1 (453). Сер. «Языкознание»).14) Дорохова М.В. Ритмическая организация американской речи: дис. ... канд.филол. наук: 10.02.04 / Дорохова Мария Владимировна. – М., 1996. – 197 с.15) Златоустова Л.В. Фонетические единицы русской речи. – М.: МГУ, 1981. –108 с.16) Качковская Т.В. Взаимодействие сегментных и просодических факторов,влияющих на степень и локализацию предпаузального удлинения в русскомязыке: дис. … канд. филол.
наук: 10.02.19 / Качковская ТатьянаВладимировна. – СПб.: СПбГУ, 2014. – 175 с.17) Кривнова О.Ф. Ритмизация и интонационное членение текста «в процессеречи-мысли» (опыт теоретико-экспериментального исследования): автореф.173дис. … д-ра филол. наук: 10.02.19 / Кривнова Ольга Федоровна. – М.: МГУ,2007. – 53 с.18) Кривнова О.Ф.
Деятельностная модель ритмо-интонационного членениятекста: задачи, проблемы, понятия // Идеи и методы экспериментальногоизучения речи. – СПб.: СПбГУ, 2008. – С. 74–92.19) МоровА.В.Психологияифонетикаораторскоговоздействиявмежкультурной коммуникации [Текст]: монография – Ижевск: Монпоражён,2014. – 119 с.20) Полетаев Д.И. Социальная дифференциация интонации в ограниченномречевом сообществе: дис.
… канд. филол. наук: 10.02.04 / Полетаев ДмитрийИванович. – М., 1998. – 153 с.21) Полетаев Д.И., Шевченко Т.И. Социолект и просодия // Английскийлексикон: познание и культура. – М.: 1997. – С. 110–123. – (Сб. науч. тр.МГПИИЯ им. М. Тореза, вып. 438).22) Постникова Л.В. Просодия политического дискурса в британской иамериканской лингвокультурах. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2011. –200 с.23) Постникова Л.В., Бурая Е.А., Галочкина И.Е., Шевченко Т.И.
Типологиявариантов фонологической системы английского языка: монография / под ред.Т.И. Шевченко. – Тула: Изд. Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2012. –194 с.24) Потапов В.В. Речевой ритм в диахронии и синхронии. – М.: МГЛУ, 1996. –182 с.25) ПотаповВ.В.Ритмическоеструктурированиеречевогопотока(применительно к славянским языкам) // Фонетика: проблемы и перспективы.– М., 2014.
– С. 171–187. – (Вестн. Моск. гос. лингвист. ун-та; вып. 1 (687).Сер. «Языкознание»).26) Потапова Р.К., Потапов В.В. Восприятие эмоционального поведенияиноязычных и инокультурных коммуникантов // Фонетика и нефонетика. К17470-летию Сандро В. Кодзасова. – М.: Языки славянских культур, 2008. – С.602–616.27) РомановаЕ.Ю.Просодическаявариативностьамериканскоймонологической речи в различных возрастных группах: дис. … канд. филол.наук: 10.02.04 / Романова Екатерина Юрьевна. – М., 2008. – 221 с.28) Романова Е.Ю., Садовникова Н.А., Шевченко Т.И. Просодия и возраст:опыт статистического анализа американской речи // Фонетика и фонологиядискурса.
– М.: ИПК МГЛУ «Рема», 2010. – С.143–153. – (Вестн. Моск. гос.лингвист. ун-та; вып 1 (580) Сер. «Языкознание»).29) СветозароваН.Д.Просодическаяорганизациявысказыванияиинтонационная система языка: автореф. дис. … д-ра филол. наук: 10.02.19 /Светозарова Наталия Дмитриевна. – Ленинград, 1983. – 32 с.30) Сокорева Т.В. Возрастная вариативность ритма как выделенности ударныхслогов (на материале американского варианта английского языка) // Фонетикофонологические аспекты дискурса.
– М., 2013. – С. 126–137. – (ВестникМосковского государственного лингвистического университета. – Серия«Языкознание», вып. № 1 (661)).31) Сокорева Т.В. Возрастная вариативность акустических параметров стопыкак единицы речевого ритма // Сборник научных работ IV Международнойнаучно-практическойконференции«Современныеконцепциинаучныхисследований». – Евразийский союз ученых (ЕСУ), 2014. – №4 (часть 11). – С.111–112.32) Сокорева Т.В. Опыт сопоставления различных методик изучения ритма (наматериале речи американских женщин) // Фонетика: проблемы и перспективы.– М.: ФГБОУ ВПО МГЛУ, 2014.
– С. 233–251. – (Вестник Московскогогосударственного лингвистического университета. – Серия «Языкознание»,вып. № 1 (687)).33) Сокорева Т.В. Ритм изменяется с возрастом (акустический анализспонтанной речи 102 жителей США) // Фонетика сегодня: проблемы ирешения. – М., 2015. – С. 214–230. – (Вестник Московского государственного175лингвистическогоуниверситета.–Серия«ЯзыкознаниеиЛитературоведение», вып. № 1 (712)).34) Сокорева Т.В. Роль высотно-мелодического компонента в сохранении иразвитии ритмических тенденций [Электронный ресурс] / Т.В. Сокорева //Вестник Московского государственного лингвистического университета.Гуманитарные науки. – 2017.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
