Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173182), страница 33

Файл №1173182 Диссертация (Возрастные изменения речевого ритма) 33 страницаДиссертация (1173182) страница 332020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

30(1). – P. 63–78.126) Harrington J., Palethorpe S., Watson C.I., 2007. Age-related changes infundamental frequency and formants: a longitudinal study of four speakers //INTERSPEECH-2007. – Antwerp, 2007. – P. 2753–2756.127) Hartman D. The perceptual identity and characteristics of aging in normal maleadult speakers // Journal of Communication Disorders. – 1979. – No. 12. – P. 53–61.184128) Hartman J.

Guide to pronunciation // Preface to the Dictionary of AmericanRegional English / F.J. Cassidy (Ed.). – Cambridge MA: Harvard University’sBelknap Press, 1985. – P. xii–lxi.129) Hay J. Statistical analysis // Sociophonetics. A Student's Guide / M. Di Paolo,M. Yaeger-Dror (Eds.). – Routledge. – 2010. – P. 198–217.130) Helfrich H. Age markers in speech // Social markers in speech / K. Scherer, H.Giles (Eds.). – Cambridge: Cambridge University Press, 1979.

– P. 63–93.131) Hoequist Jr. C. Durational correlates of linguistic rhythm categories // Phonetica.– 1983a. – No. 40. – P. 19–31.132) Hoequist Jr. C. Syllable duration in stress-, syllable- and mora-timed languages //Phonetica. – 1983b. – No. 40. – P. 203–237.133) Hollien H., Shipp T. Speaking fundamental frequency and chronologic age inmales // Journal of Speech and Hearing Research. – 1972. – No.

15. P. 155–159.134) Jacewicz E., Fox R., O’Neil C., Salmons J. Articulation rate across dialect, ageand gender // Language variation and change. – 2009. – V. 21(2). – P. 233–251.135) Jones D. The Pronunciation of English. – Cambridge: Cambridge UniversityPress, 1950.136) Kachru B.B.

The Other Tongue: English across Cultures. – Urbana: University ofIllinois Press, 1992. – 384 p.137) Keating P., Buhr R. Fundamental frequency in the speech of infants and children// Journal of the Acoustic Society of America. – 1978. – No. 63. – P. 567–571.138) Kemper S. Elderspeak: Speech accommodations to older adults // Aging andCognition. – 1994.

– No. 1. – P. 17– 28.139) Kemper S., Harden T. Experimentally disentangling what’s beneficial aboutelderspeak from what’s not // Psychology and aging. – 1999. – No. 14. – P. 656–670.140) Klatt D.H. Vowel lengthening is syntactically determined in a connecteddiscourse // Journal of Phonetics. – 1975. – No. 3(3). – P. 129–140.141) Kohler K. Rhythm in Speech and Language. A New Research Paradigm. //Phonetica.

– 2009. – Vol.66. – No. 1–2. – P. 29–45.185142) Labov W., Ash Sh., Boberg Ch. The Atlas of North American English: Phonetics,Phonology and Sound Change. – Berlin, New-York: Mouton de Gruyter, 2006. –335p.143) Labov W. Sociolinguistic Patterns. Philadelphia: University of PennsylvaniaPress, 1972.

– 344 p.144) Labov W. Internal factors // Principles of Linguistic Changes. – Oxford:Blackwell, 1994. – Vol. 1. – 664 p.145) Labov W. Social factors // Principles of Linguistic Changes. – Oxford: Blackwell,2001. – Vol. 2. – 592 p.146) Labov W. Dialect diversity in America: the politics of language change. –Charlottesville and London: University of Virginia Press, 2012. – 175 p.147) Ladefoged P.

A Course in Phonetics. – New York: Harcourt Brace Jovanovich,1975. – 296 p.148) Laver J. Principles of Phonetics. – Cambridge: Cambridge University Press,1994. – 707 p.149) Laver J., Trudgill K. Phonetic and linguistic markers in speech // Social Markersin Speech (European Studies in Social Psychology) / K.R. Scherer, H. Giles (Eds.). –Cambridge: Cambridge University Press, 1979. – P. 1–32.150) Lehiste I. Suprasegmentals. – Cambridge, MA: MIT Press, 1970. – 194 p.151) Lehiste I.

Some aspects of the phonetics of metrics // Nordic Prosody / V.K.Wiik, I. Ramo (Eds.). – Turku: University of Turku, 1990. – P. 206–218.152) Levitan R., Gravano A., Hirshberg J. Entrainment in Speech Preceding // HLT '11Proceedings of the 49th Annual Meeting of the Association for ComputationalLinguistics: Human Language Technologies. – 2011. – [Электронный ресурс]. –Режим доступа: http://www.cs.columbia.edu/~rlevitan/papers/acl-hlt2011.pdf.153) Levitan R., Hirshberg J.

Measuring acoustic-prosodic entrainment with respect tomultiple levels and dimensions // INTERSPEECH 2011. – 2011. – [Электронныйресурс]. – Режим доступа: https://www.researchgate.net/publication/221479137.154) Lieberman P. Intonation, Perception and Language. – Cambridge, MA: MITPress, 1967. – 210 p.186155) Lin H., Wang Q. Vowel quality and consonant variance: a comparison betweenChinese and English // Proceedings of Between Stress and Tone. – Leiden, June,2005.156) Linville S.E. The sound of senescence // Journal of Voice. – 1996.

– No. 10. – P.190–200.157) Linville S.E. Vocal Aging. – San Diego: Singular Publishing Group, 2001. –320 p.158) Linville S.E., Fisher H. Acoustic characteristics of women’s voices withadvancing age // Journal of Gerontology. – 1985. – No. 40(3). – P. 324–330.159) Liss J., Weismer G., Rosenbek J. Selected acoustic characteristics of speechproduction in very old males // Journal of Gerontology Psychological Sciences.

–1990. – No. 45. – P. 35–45.160) Lloyd James A. Speech Signals in Telephony. – London: Sir I. Pitman and Sons,1940. – 49 p.161) Loukina A., Kochanski G., Shih C., Keane E., Watson I. Rhythm Measures withLanguage-Independent Segmentation // Proceedings of Interspeech 2009: speechand intelligence. – Brighton, UK, 2009.

– P. 1531–1534.162) Low E.-L. Intonation Patterns in Singapore English // M Phil. Dissertation. –University of Cambridge, 1994.163) Low E.-L. Prosodic Prominence in Singapore English // PhD Dissertation. –University of Cambridge, 1998.164) Low E.-L. A review of recent research on speech rhythm: some insights forlanguage acquisition, language disorders and language teaching // Spoken English,TESOL and Applied Linguistics: Challenges for Theory and Practice / R. Hughes(ed.). – Houndmills, Hampshire: Palgrave Macmillan, 2006. – P. 99–125.165) Low E.-L. The acoustic reality of the Kachruvian circles: a rhythmic perspective// World Englishes. – 2010.

– No. 29(3). – P. 394–405.166) Low E., Grabe E. Prosodic patterns in Singapore English // Proceedings of theXIIIth International Congress of Phonetic Sciences. – Stockholm, 1995. – Vol. 3. –P. 636–639.187167) Low E., Grabe E., Nolan, F. Quantitative Characterization of Speech Rhythm:Syllable-Timing in Singapore English // Language and Speech.

– 2000. – No. 43(4).– P. 377–401.168) McQueen J.M., Cutler A. Cognitive Processes in Speech Perception // TheHandbook of Phonetic Sciences, Second edition / W.J. Hardcastle, J. Laver, F.E.Gibbon (Eds.). – Wiley-Blackwell, 2013. – P. 489–520.169) Miller M. On the perception of rhythm // Journal of Phonetics. – 1984. – No. 12.– P. 75–83.170) Mok P.P.K. The acquisition of speech rhythm by three-year-old bilingual andmonolingual children: Cantonese and English // Bilingualism: Language andCognition.

– 2011. – No. 14. – P. 458–472.171) Mok P.P.K. Speech rhythm of monolingual and bilingual children at 2;6:Cantonese and English // Bilingualism: Language and Cognition. – 2013. – No. 16.– P. 693–703.172) Mok P.P.K., Dellwo V. Comparing native and non-native speech rhythm usingacoustic rhythmic measures: Cantonese, Beijing Mandarin and English //Proceedings of the 4th Speech Prosody, Campinas, Brazil, 2008. – P. 423–426.173) Morris R., Brown W. Age-related voice measures among adult women // Journalof Voice.

– 1987. – No. 1. – P. 38–43.174) Mysak E.D. Pitch and duration characteristics of older males // Journal of Speechand Hearing Research. – 1959. – No. 2. – P. 46–54.175) Nakamura S. Characteristics of contrast between the stressed and the unstressedin rhythm units observed in duration structure in English speech by Japaneselearners // Pan-Pacific Association of Applied Linguistics.

– 2011. – No. 15(1). –P. 177–189.176) Nakatani L.H., O’Connor J.D., Aston C.H. Prosodic aspects of American Englishspeech rhythm // Phonetica. – 1981. – No. 38. – P. 84–105.177) Nespor M. On the rhythm parameter in phonology // Logical Issues in LanguageAcquisition / I. Roca (ed.). – Dordrecht: Foris, 1990. – P. 157–175.188178) Nokes J., Hay J.

Acoustic Correlates of Rhythm in New Zealand English: ADiachronic Study // Language Variation and Change. – 2012. – No. 24. – P. 1–31.179) Nolan F., Asu E.L. The Pairwise Variability Index and Coexisting Rhythms inLanguage // Phonetika. – 2009. – No. 66.

– P. 64–77.180) O'Connor J. D., Arnold G. Intonation of Colloquial English. 2nd edition. –London: Longman, 1973. – 288 p.181) Oyakawa T. On the directionality of segmental conditioning in Japanese //Monthly Internal Memo. – California: University of Berkley, 1971. – P. 81–103.182) Payne E., Post B., Astruc L., Prieto P., Vanrell M.M.

Measuring child rhythm //Language and Speech. – 2012. – No. 55(2). – P. 203–229.183) Pijper J.R. Semitone conversions. URL:http://users.utu.fi/jyrtuoma/speech/semitone.html (дата обращения: 20.03.2015).184) Pike K.L. The Intonation of American English. – Ann Arbor, MI: University ofMichigan Press, 1945. – 203 p.185) Pointon G.E.

Is Spanish really syllable-timed? // Journal of Phonetics. – 1980. –No. 8. – P. 293–304.186) Preston D.R. Folk Dialectology // American Dialect Research / D. Preston (ed.). –Amsterdam: John Benjamins, 1993. – P. 333–377.187) Prieto P., Vanrell M., Astruc L., Payne E., Post B. Phonotactic and phrasalproperties of speech rhythm. Evidence from Catalan, English, and Spanish // SpeechCommunication. – 2012. – No. 54. – P. 681–702.188) Quene H. On the just noticeable difference for tempo in speech // Journal ofPhonetics. – 2007. – No.

35. – P. 353–362.189) Ramig L. Effects of physiological aging on speaking and reading rates // Journalof Communication Disorders. – 1983. – No. 16. – P. 217–226.190) Ramig L. Aging speech: Physiological and sociological aspects // Language andCommunication. – 1986. – No. 6. – P. 25–34.191) Ramus F.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,37 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Возрастные изменения речевого ритма
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее