Диссертация (1173182), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Сопоставлениеречевых единиц трех возрастных групп носителей американского вариантаанглийского языка по показателям длительности, частоты основного тона иинтенсивности в ударных слогах относительно безударных слогов позволиловыявить просодические средства усиления признаков акцентного ритма свозрастом в данном виде коммуникации на основании его проявления в первыхфразах телефонного разговора. Следующие показатели свидетельствуют обусилении признаков акцентного ритма с возрастом: увеличение длительностиударных слогов и компрессия безударных слогов; сохранение и увеличениеконтраста за счет максимальных параметров ЧОТ и интенсивности; увеличениедиапазона голоса при понижении максимальных и в большей степениминимальных показателей ЧОТ; увеличение вариативности максимальныхпоказателей ЧОТ.2. Траекториявозрастныхизмененийритма,котораявключаетпросодические характеристики среднего возраста, позволяет интерпретироватьтакие возрастные показатели, как вариативность максимальных показателей ЧОТи расширение диапазона ЧОТ в позитивном плане, как явления развития исовершенствованияпросодическойсистемычеловека,направленныенаоптимизацию процесса коммуникации.
Факты свидетельствуют о том, что14основная часть изменений происходит при переходе от молодого к среднемувозрасту, в период повышения социальной активности и статуса носителей языка;в старшем возрасте отмечается сохранение контраста между ударными ибезударными слогами при замедлении темпа и снижении ряда просодическихпоказателей.3. Процессхарактеристикивозрастныхцелогорядаизмененийединиц,затрагиваетсоставляющихпросодическиеиерархиюритма:ритмическую группу, ударные и безударные слоги, вокалические и консонантныеинтервалы. Ритм как просодическое явление, как периодичность сходных исоизмеримых элементов, благодаря современным методикам анализа проявляется,в том числе, в периодичности сегментных, фонотактических характеристиканглийского языка.4.
Основные признаки усиления акцентного ритма проявляются в равнойстепени в двух гендерных группах всех возрастов, при сохранении ранееописанных гендерных особенностей мужских и женских голосов, обусловленныхфизиологией. Частные наблюдения относятся к выравниванию длительностиритмических групп с возрастом как следствие уменьшения вариативностидлительности ритмических групп и к более широкому диапазону голоса вбезударных слогах в речи женщин, а также к большей вариативностиинтенсивности в мужской речи.Апробация работы. Результаты данного исследования обсуждались назаседаниях кафедры фонетики английского языка (2012–2017 гг.) и нашлиотражение в тринадцати публикациях автора, в том числе в десяти работах,включенных в РИНЦ, в восьми публикациях в рецензируемых научных изданиях,включенных в перечень российских рецензируемых научных журналов и изданий,рекомендованныхдляопубликованияосновныхнаучныхрезультатовдиссертаций (ВАК), в одной работе в издании, индексируемом в международнойнаукометрической базе SCOPUS, и в двух коллективных монографиях.
Основныеположения диссертации были также представлены на трех международныхконференциях, включая международный семинар по социофонетике в г.15Больцано, Италия, конференцию TSD (Текст, Речь и Диалог) в г. Брно, ЧешскаяРеспубликаиВсемирныйконгрессфонетическихнауквг.Глазго,Великобритания.Цели и задачи исследования обусловили структуру диссертации, котораясостоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы иприложения.Во введении обосновывается выбор темы исследования, его научнаяновизна и актуальность, формулируется основная цель и конкретные задачи,определяются методы исследования, указывается теоретическая значимость ипрактическаяценностьисследования,излагаютсяосновныеположения,выносимые на защиту, а также описывается структура работы.В первой главе излагаются теоретические предпосылки исследования,дается обзор существующего опыта изучения речевого ритма в России и зарубежом, рассматривается степень воздействия физиологических факторов наречь человека, а также определяется социолингвистический аспект изученияречевого ритма.Во второй главе дается описание материала и методики проведенияэкспериментальной части исследования.Втретьейглавеприводятсярезультатыисследованиясихлингвистической интерпретацией.В заключении обобщаются результаты проведенного экспериментальногоисследования.В списке использованной литературы приведены работы отечественных изарубежных авторов по проблемам, рассматриваемым в настоящей диссертации.В приложении представлены образцы речи корпуса исследуемогоматериала, а также усредненные показатели всех исследованных просодическихпараметров ста двух информантов.16ГЛАВА 1.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ВОЗРАСТНЫХОСОБЕННОСТЕЙ РЕЧЕВОГО РИТМА В АМЕРИКАНСКОМ ВАРИАНТЕАНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКАРаздел 1.1. История изучения речевого ритмаВ данной главе описана история изучения ритма речи как отдельнойобласти фонетики и фонологии, представлен обзор актуальных работ поизучению речевого ритма, ритмических показателей и различных способовизмерения ритмических характеристик в многочисленных вариантах английскогоязыка.1.1.1.
Ритмическая типология языковЕще во второй половине XVIII века английский фонетист Дж. Стилотмечал, что акценты, соответствующие, согласно автору, высоте звука,перемещаются в речи вверх и вниз («…accent in speech moves up and down…»),образуя, таким образом, определенную периодичность [Steele J. 1775: 1–12]. Темне менее, работы, направленные непосредственно на описание именно речевогоритма различных языков, начинают появляться примерно в середине XX века.Одной из первых попыток найти доказательства изохронности в английскойречи является работа французского ученого А.
Классэ, который хотел проверить,подтверждаетсялиэмпирическивпечатлениеприсутствияритмическойрегулярности в последовательности слогов, встречающихся в прозе [Classé A.1939]. В ходе своего исследования записей чтения различных типов текстов, отвысоко поэтических до неформальных, ученый измерил длительность следующихдруг за другом межударных интервалов и установил, что они не образуютрегулярной последовательности в речи, так как их длительность зависит отколичества межударных слогов. Интересно отметить, что когда дикторов просилиотстукивать слоги, которые, по их мнению, являются ритмически выделенными,длительность межударных интервалов в их речи становилась более регулярной,по сравнению с текстами, прочитанными в обычном порядке [Classé A.
1939].Уже тогда ученые на уровне восприятия понимали, что существует такжеразница между ритмическим оформлением различных языков. Описывая17различные типы ритма, Л. Джеймс, например, использовал лексику из военнойсферы для более точной передачи характеристик ритмического оформленияопределенных языков: французский и испанский языки, согласно автору,обладают ритмом, напоминающим пулеметную очередь (machine-gun rhythm), вто время как немецкий и английский языки имеют речевой ритм, похожий наазбуку Морзе (Morse code rhythm) [Lloyd James A.
1940].Одни из первых исследований речевого ритма ставили своей задачейопределить, какая конкретно речевая единица регулярно повторяется в речи,образуя, таким образом, изохронность (или равенство во времени). Основываясьна понятии о чередовании во времени ударений или слогов, К. Пайк [Pike K. L.1945] и Д. Аберкромби [Abercrombie D. 1967] классифицировали языки натактосчитающие и слогосчитающие.
В тактосчитающих языках общее восприятиеизохронности во времени достигается за счёт равновеликости ритмических групп(состоящих из одного ударного слога и всех безударных, находящихся доследующего ударного слога). В слогосчитающих языках предполагается, чтоизохронность образуется за счет одинаковой длительности всех слогов (какударных, так и безударных).Однако в 1980-х гг.
стало очевидно, что присутствие в речи абсолютноодинаковых по длительности элементов является спорным вопросом, поэтомуналичие изохронности в речи является, скорее, тенденцией, а не непреложнойистиной. Р. М. Дауэр [Dauer R. M. 1983] и М. Миллер [Miller M. 1984], например,предложили использовать понятие континуума ритмических типов языков, гдебольшинство языков могут быть расположены по типу ритмической организациимежду двумя крайними точками – между языками с тактосчитающим ритмом, содной стороны, и языками со слогосчитающим ритмом, с другой стороны.Самые ранние работы, исследовавшие ритмическую типологию языковмира, придерживались строго дихотомической точки зрения, согласно которойязыки могли обладать лишь одним из двух типов речевого ритма – илислогосчитающим, или тактосчитающим. Позже лингвисты в ходе своихисследований определили третий ритмический тип, моросчитающий, в котором18практически изохронным элементом является мора.
Мора – это единица нижеуровня слога, считается, что слог с кратким гласным составляет одну мору, слог сдолгим гласным или с назальной кодой состоит из двух мор. К данному типуязыков лингвисты сначала относили только один язык – японский, позже к этойгруппе присоединили тамильский язык, на котором говорят в южной Индии, иязык ганда, на котором говорят в Уганде [Bloch B. 1950; Han M. S.
1962; HoequistJr. C. 1983a; Ladefoged P. 1975].1.1.2. Исследования речевого ритма: от дихотомии к градиентуС течением времени и появлением результатов новых исследований сталопонятно, что классификация мировых языков по типу ритма на слого-, такто-, иморосчитающие является слишком категоричной и вызывает определенныетрудности. Например, измерив длительность стоп в тактосчитающих языках,ученые не нашли подтверждения тому, что они строго одинаковы подлительности, то есть изохронны [Shen Y., Peterson G. G. 1962; Bolinger D. L.1965; Nakatani L. H., O’Connor J. D., Aston C. H.
1981; Strangert E. 1985; Lehiste I.1990]. Другие лингвисты, пытавшиеся найти изохронность слогов в языках сослогосчитающим ритмом, также потерпели неудачу [Delattre P. 1966; Pointon G. E.1980; Borzone de Manrique A. M., Signorini A. 1983].Очереднуюпопыткунайтиакустическиедоказательстваналичияизохронности предприняли П. Роуч [Roach P. 1982] и Р. М.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
