Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173174), страница 15

Файл №1173174 Диссертация (Фонетическая специфика пограничных сигналов в звучащей речи) 15 страницаДиссертация (1173174) страница 152020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

К. Потаповойдляанглийскогоязыкаданныеподлительности и интенсивности стыковых согласных в конечной и в начальнойпозициях стыка схематично могут быть представлены следующим образом[Потапова 1981: 323–325]:ДлительностьКонечная позиция стыкаНачальная позиция стыкаФрикативные согласные>Фрикативные согласныеГлухие смычные согласные<Глухие смычные согласныеГласные<Гласные(в позиции после согласного)(в позиции после согласного)ИнтенсивностьФрикативные согласные<Фрикативные согласныеГлухие смычные согласные<Глухие смычные согласныеГласные<Гласные(в позиции после согласного)(в позиции после согласного)Частота основного тона гласных в позиции стыка также претерпеваетизменения, однако данные изменения не являются регулярными. В ходедополнительного анализа модификации спектральной структуры стыковыхгласныхнемецкогоязыкавзависимостиотстепенипримыканияпредшествующего согласного было установлено, что формантная структурагласных в открытой позиции (С#Г) максимально близка к формантной структурегласных в абсолютном начале или в изолированной позиции; в закрытой позиции(СГ) формантная структура гласных видоизменяется, при этом наибольшиеизменения характерны для F2 [Потапова 1981: 327].Масштабное исследование длительности стыковых согласных в английскомязыке было предпринято Н.

Умеда [Umeda 1977]. Длительность постстыковых74согласныхввокалическомокружениивударнойпозиции(V # ˈCV)рассматривается в качестве эталонной. Данные, представленные в цитируемойработе, свидетельствуют о том, что наибольшую длительность в указанномконтексте имеют губные согласные, промежуточное положение занимаютальвеолярные согласные и наименьшая длительность характерна для велярныхсогласных: губные > альвеолярные > велярные. Наибольшая вариативность подлительности наблюдается у альвеолярных согласных, так как в интервокальномположении им присуща одноударная артикуляция. Фрикативные согласныехарактеризуются наибольшой длительностью среди всех категорий согласных:длительность альвеолярного /s/ и губного /f/ составляет 129 мс и 122 мссоответственно.

Согласный /ð/ в инициальной позиции слова представляетособый случай, так как в указанном положении он встречается только вслужебных словах и поэтому характеризуется скользящей артикуляцией, неимеющей стационарного артикуляционного периода (glidelike) в отличие отдругих фрикативных согласных. Средняя длительность /ð/ в инициальнойпозиции слова составляет 52 мс на стыке с предшествующим гласным.Сопоставлениестыковыхсогласныхпостепенивариативностидлительности показывает, что, в целом, инициальные согласные в ударнойпозиции демонстрируют тенденцию к большему разбросу значений, чемсогласныеввыделенностьюмедиальнойударениемпозиции,иличтодвижениесвязанотонасбольшей / меньшей(просодическийфактор).Значительно меньшая вариативность конечных стыковых согласных объясняетсявлиянием фонетического окружения согласных (сегментный фактор).Длительностьстыковыхинициальныхсогласныхнаходитсявнепосредственной зависимости от предшествующего стыкового компонента,гласного или согласного.

С одной стороны, предшествующий согласныйсущественно сокращает длительность инициального согласного, так, например,длительность глухих взрывных /p/ и /t/ в равной степени сокращается на стыке сносовыми сонантами, /k/ укорачивается только после /ŋ/. Существенноесокращение длительности постстыкового согласного происходит на стыке с75согласным того же места образования, например, /ŋ#ˈk/ или /t#ˈs/. С другойстороны, любой предшествующий согласный увеличивает длительность /ʃ/.Отдельнуюгруппусоставляютсогласные,длительностькоторыхлибосокращается, либо увеличивается в зависимости от предшествующего согласного(например, /s/ или /m/).

Большее сокращение длительности предстыковыхсогласных происходит в позиции перед любым глухим согласным, чем передзвонким согласным. Наибольшее различие наблюдается у /f/ (20 мс), наименьшее– у /n/ (0 мс) [Umeda 1977].Длительность конечных и начальных взрывных согласных находится внепосредственной зависимости от полноты артикуляции, на что указывают всвоем исследовании Т.

Х. Кристал и А. С. Хаус1 [Crystal, House 1988a]. Поданным авторов, полнота артикуляции инициальных стыковых согласныхсоставляет 85 %, конечных согласных – 33 %, при этом процент конечных глухихвзрывных согласных, имеющих тенденцию к полной артикуляции, выше, чем узвонких взрывных (42 % vs. 18 %). Велярные согласные имеют тенденцию к болееполной артикуляции, чем согласные, артикулируемые в передней частиголосового тракта.Т. Х. КристалиА. С.

Хаусполагают,чтонаколичественнуюхарактеристику финальных согласных оказывают влияние а) положение слога,содержащегоэтотсогласный,поотношениюкударению;б) качествопостстыкового элемента. Так, для предстыковых смычно-взрывных согласныххарактерны следующие позиционные варианты: на стыке с последующим взрывным согласным предстыковыйвзрывной в составе безударного слога сохраняет полную артикуляциютолько в 4 % случаев, в ударном слоге – в 100 % случаев;1По данными Т. Х.

Кристала и А. С. Хауса, длительность смычки (hold) смычно-взрывныхсогласных полной артикуляции составляет 50 мс и является равной по длительности у глухих извонких взрывных, а средняя длительность фазы взрыва (release) у глухих и звонких взрывныхсущественно различается [Crystal, House 1988а].76 на стыке с гласным в 96 % случаев финальный взрывной в ударнойпозиции имеет полную артикуляцию, в безударной позиции – тольков 18 % случаев; на стыке с согласными любого класса, кроме взрывных, финальныйсогласный в ударном слоге в 98 % случаев имеет смычно-взрывнуюартикуляцию, в безударной позиции полная артикуляция сохраняетсятолько в 5 % случаев.Интересно также отметить, что при сопоставлении временнóй структурыморфологического и синтаксического стыка, например, в (1) sticky vs.

the stick isbroken и (2) speeding vs. the speed increased выявлено отсутствие зависимоститемпоральных показателей фонем /k/ и /ɪ/ в (1) и /d/ и /ɪ/ в (2) от типа стыка.Данные, полученные И. Лехисте, указывают на то, что синтаксический стык неимеет специфических темпоральных маркеров, отличных от межморфемногостыка [Lehiste 1972].В серии экспериментов, проведенных Д. К.

Оллером, исследоваласьдлительность большего, чем фонема звукового сегмента – слога – в зависимостиот позиции во фразе: инициальной, медиальной и финальной. В первомэксперименте фразы, начитанные носителями АЕ, включали нонсенс-стимулытипа «say a [bab], say a [bábab], say a [babáb]» и т.д. (данные стимулыпредставляли собой одно- пятисложные слова с различными моделями ударения)[Oller 1973]. Результаты показывают, что:1) финальные слоги реализуются с большейдлительностью, чемнефинальные слоги, при этом длительность гласных как ударных, так ибезударных, превышает длительность гласных в нефинальных слогах в среднемна 100 мс;2) начальные согласные слога имеют длительность, превышающуюпоказатели длительности срединных согласных в среднем на 20–30 мс.Последующие эксперименты на материале нонсенс-фраз демонстрируютсистематическое увеличение длительности финальных слогов (final lengthening) иинициальных согласных слов независимо от коммуникативного типа и77интонационного оформления фразы: Say a [bab], It was a [bab], Was it a [bab]?.Данная тенденция в распределении длительности стыковых сегментов остаетсянеизменной независимо от положения стимула во фразе, а также различных типовслогов (открытых и закрытых), включая слоги с дифтонгами, фрикативнымисогласными, глухими взрывными, а также кластерами согласных.Сопоставительный анализ длительности финальных ударных и безударныхслогов показывает, что безударные финальные слоги могут быть равными илипревышать по длительности ударные слоги в той же позиции.

Полученныеданные еще раз подтверждают тот факт, что в английском языке длительность неявляется акустическим коррелятом ударения. В то же время тенденция кудлинению финального слога слова, в первую очередь, за счет длительностигласного независимо от положения слова во фразе, по мнению Д. К. Оллера,является пограничным сигналом, указывающим на наличие стыка и являетсяпроявлением так называемой boundary cue theory of final-syllable lengthening [Oller1973: 1245].Д.

Клатт также подтверждает значительное увеличение длительностифинальных сегментов слова на конце фразы: показатели длительностифрикативных и сонорных согласных возрастают на 40–100 мс по сравнению ссогласными, находящимися в неконечной позиции фразы (для взрывныхсогласных в данной позиции тенденция к увеличению длительности нехарактерна) [Klatt 1976].Данные исследования позиционной длительности слога, проведенногоР. К. Потаповой [Потапова 1981], свидетельствуют о том, что в английской речипрослеживаетсятенденциякзначительномуварьированиюдлительностикомпонентов слога в зависимости от позиции во фразе.

Как отмечаетисследователь, в изменениях длительности ударного слога участвуют какгласные, так и согласные, при этом позиционная вариативность сегмента во фразесильнее влияет на изменение долгих ударных гласных по сравнению с краткими,а также на изменение длительности гласных в открытом слоге по сравнению сгласными в закрытом слоге [Потапова 1981: 261].78Результаты исследования длительности стыковых согласных в фонетическисходных последовательностях, таких как BEEF arm / BEE farm / beef ARM / beeFARM (исследуемые согласные подчеркнуты и просодически выделенные слогиобозначены прописными буквами), демонстрируют зависимость длительностисогласного от позиции по отношению к стыку1.

Так, длительность согласногоударного слога, стопы или слова превышает длительность того же согласного вбезударном слоге: согласный [f] в сочетании bee FARM имеет большуюдлительность по сравнению с [f] в BEE farm; в сочетании beef ARM длительность[f] более краткая по сравнению с [f] в BEEF arm. Таким образом, длительностьстыковых согласных находится в прямой зависимости от положения поотношению к ударению, при этом удлинение в большей степени характерно дляинициальных согласных ударного слога [Turk, Sawusch 1997].Кроме того, экспериментальные данные показывают, что увеличениедлительности распространяется и на безударный правосторонний слог, если этотслог является частью просодически выделенного слова2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,53 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Фонетическая специфика пограничных сигналов в звучащей речи
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее