Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173174), страница 12

Файл №1173174 Диссертация (Фонетическая специфика пограничных сигналов в звучащей речи) 12 страницаДиссертация (1173174) страница 122020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

В своем исследовании Х. Холлиен иДж. Мишель получили сходные данные ЧОТ для мужчин и женщин,реализованные в диапазоне от 2 до 78 Гц1, в то время как для нейтрального типафонации характерны существенные гендерные различия ЧОТ: для женщин вдиапазоне от 122 до 798 Гц, для мужчин – от 71 до 561 Гц [Hollien, Michel 1968].Перцептивный анализ по восприятию гортанной смычки в синтезированныхпоследовательностях /oɁo/ (oh-oh) с варьированием показателей ЧОТ иинтенсивности, проведенный Дж. Хилленбрандом и Р. Худе, подтвердил, чтопадение ЧОТ, даже при отсутствии изменения показателей интенсивности,является в 93 % достаточным акустическим сигналом, маркирующим наличиегортанной смычки на перцептивном уровне. Когда падение интенсивности несопровождалось изменением ЧОТ, гортанная смычка перцептивно распознаваласьтолько в 66 % случаев [Hillenbrand, Houde 1996].1Для сравнения: по данным И.

П. Юаса, диапазон ЧОТ сегментов, сопровождающихсяскрипучей фонацией, составил от 52,93 до 83,36 Гц [Yuasa 2010: 324].57Перцептивно-акустическое исследование речи женщин носителей АЕ ввозрасте от 18 до 25 лет показывает, что более 2/3 информантов используютскрипучую фонацию при чтении текста с наибольшей частотой ее локализации вконце звучащей фразы (90 %). Значительно реже ее появление фиксируется всередине фразы (10 %) и полностью отсутствует в начальной позиции фразы.Наиболее статистически значимыми акустическими показателями различиймежду двумя типами фонации (нейтральной и скрипучей) оказались ЧОТмакс,ЧОТмин, диапазон ЧОТ и локальный джиттер-эффект.

Для скрипучей фонациихарактерно существенное увеличение диапазона ЧОТ, показателя ЧОТмакс илокального джиттер-эффекта, при этом значительно снижается показательЧОТмин1 [Wolk, Abdelli-Beruh, Slavin 2012].Рисунок 3. Измерение показателей джиттер-эффекта и шиммер-эффекта в речевом сигнале2По мнению Р.

К. Потаповой и В. В. Потапова, исследование явлениядрожания (jitter) представляется важным для идентификации говорящего,использующегомаскировкуголосаспомощьюскрипучейфонации,усложняющей процесс распознавания речи. При этом, как показываютперцептивные и ларингографические измерения нерегулярности колебанияголосовых связок, глухие звуки остаются относительно неизменными припроизнесении скрипучим голосом [Потапова, Потапов 2006: 26].1В экспериментально-фонетических исследованиях тембральных характеристик голосанаиболее распространенными акустическими параметрами являются: HNR (Harmonics-to-NoiseRatio) – отношение гармоника/шум; jitter (джиттер-эффект, дрожание) – частотная модуляцияосновного тона (шумовой параметр); shimmer (шиммер-эффект, мерцание) – амплитуднаямодуляция основного тона (шумовой параметр) [Кодзасов, Кривнова 2001] (см.

рис. 3).2URL: https://www.sltinfo.com/instrumental-measurement-of-voice/.58Вариативность фонетических реализаций глоттализации, выявленная наматериалеАЕ[Redi,Shattuck-Hufnagelподтверждается2001],экспериментальными данными, полученными О. Ф. Кривновой на материалерусской женской речи [Кривнова 2002]. Разнообразие перцептивных иакустическихреализацийклассифицироватьскрипучейисследуемыефонацииявленияпопозволяетследующимавторамкатегориям:1)непериодические колебания голосовых связок (aperiodicity); 2) скрипучаяфонация(creak)(понижениеЧОТ,сопровождающеесяпочтиполнымисчезновением глоттальных колебаний); 3) диплофония (diplophonia или finalcreak) (в основном встречается в конце слова или интонационной фразы, когдапроисходит наложение двух глоттальных волн с разными периодами колебанийили длинные интервалы между импульсами чередуются с короткими, при этомамплитуда импульсов также может чередоваться); 4) глоттальный «всплеск»(glottal squeak) (резкий переход от низкой амплитуды колебаний к относительновысокой ЧОТ) [Кривнова 2002; Redi, Shattuck-Hufnagel 2001: 414].Данные П.

Китинг и др. [Keating, Garellek, Kreiman 2015], полученные спомощью программы VoiceSauce1 в ходе исследования артикуляционных иакустических характеристик скрипучей фонации, также позволяют рассматриватьразличные виды данного типа фонации дифференцированно в зависимости от ихакустической репрезентации. Так, в ходе исследования были выявлены и описаныспектрально-акустические характеристики шести видов скрипучей фонации:прототипический «скрипучий» голос (prototypical creaky voice), «трескучий»голос (vocal fry), фонация, сопровождаемая многочисленными импульсами(multiply pulsed voice), «апериодический» голос (aperiodic voice), наличие«скрипа» при отсутствии сужения голосовой щели (nonconstricted creak),напряженный, сдавленный голос (tense / pressed voice).1Программа VoiceSauce создана на основе Matlab для изучения качественных характеристикголоса (Университет Калифорнии в Лос Анджелесе, UCLA).

Matlab – это высокоуровневыйязык и интерактивная среда для программирования, численных расчетов и визуализациирезультатов. См. URL: http://www.seas.ucla.edu/spapl/voicesauce/.591.5.3. Глоттализация как маркер стыка с вокальным компонентом1 впредстыковой / постстыковой позицияхНаиболее важными условиями для реализации граничной глоттализации и,в частности, гортанной смычки полного образования являются просодическаявыделенность и позиция во фразе.

Применительно к АЕ вероятность появлениягортанной смычки в различных ее реализациях в качестве пограничного сигналасегментного и супрасегментного уровней рассматривается в двух фонологическихконтекстах: 1) перед начальным гласным слова (word-initial glottalization илиvowel-related glottalization phenomena): /# Ɂ V/ vs. /# V/; 2) в качестве усилителяглухоговзрывногосогласноговкоде,потерявзрывакоторогочастосопровождается смыканием голосовых связок (glottal reinforcement или plosiverelated glottalization phenomena) [Шахбагова 1986; Медведева 1994; Kohler 2000;Garellek 2012].В фокусе нашего внимания в этом разделе находится рассмотрение явленияглоттализации в качестве пограничного сигнала на стыке с инициальнымвокальным компонентом слова, появление которого в даннойпозицииопределяется целом рядом факторов.

В исследованиях граничной глоттализациивыделяются сегментный, просодический, лексический и социолингвистическийфакторы, влияющие на частотность стыковой глоттализации в указанномконтексте [Kohler 1994; Pierrehumbert 1995; Dilley, Shattuck-Hufnagel, Ostendorf1996; Pompino-Marschall, Żygis 2010; Garellek 2012].На начальном этапе исследования глоттализации как маркера стыка наматериале АЕ в 60–70 гг. XX в.

были выявлены условия, при которых повышаетсявероятность реализации гортанной смычки и ее субститутов на стыке с гласными.Таковыми являются: 1) качественные различия гласных по подъему языка;2) наличие / отсутствиетональногодвижениянапостстыковомгласном;3) грамматическая функция слова [Allen 1970; Umeda 1978].1В настоящем исследовании, а также в цитируемых работах, посвященных исследованиюфонетических характеристик стыковых фонем, под вокальным компонентом стыкаподразумеваются гласные и сонорные согласные (носовые сонанты и аппроксиманты) вкачестве первого или второго компонента стыка.60Кроме того, данные, полученные Н. Умеда, указывают на то, чточастотность лексических единиц также является важным условием маркированияинициального гласного гортанной смычкой. Так, при чтении текстов, в которыхсодержание низкочастотных знаменательных слов с начальным ударным гласнымсоставило до 50 % всех исследуемых единиц, число гортанных смычек1 вуказанной позиции увеличивается.

В текстах с бóльшим числом высокочастотныхслов маркирование начальных ударных гласных гортанной смычкой значительноснижается.Анализчастотностьвлияниякачественныхреализациигортаннойхарактеристиксмычкистыковыхпоказывает,чтофонемнагласныевпредстыковой позиции чаще сопровождаются глоттализацией, чем согласные, атакже делается предположение, что наличие гласных заднего ряда (и высокого инизкого подъема) является благоприятным условием для появления гортаннойсмычки [Umeda 1978].Выводы относительно влияния подъема гласного на вероятность появленияпреглоттализации подтверждаются экспериментальными данными, полученнымив ходе сопоставления типологически неродственных языков (немецкого ииндейских языков Северной Америки).

Результаты исследования демонстрируют,что глоттализация регулярно наблюдается в контексте с гласными низкогоподъема.Наличие / отсутствиеглоттализацииоказываетвлияниеинаперцептивное качество гласных: гласные с предшествующей глоттализациейтакже вопринимаются слушающими как гласные низкого подъема, при этомгласные высокого подъема, сопровождающиеся гортанной смычкой, такжеинтерпретируются на слух как открытые гласные [Brunner, Żygis 2011].Также необходимо отметить, что по мнению ряда исследователей,вероятность появления гортанной смычки в позиции хиатуса (V#V) возрастаетпри условии наименьшего различия гласных по подъему (см., например, [Allen1970]).1Все глоттализованные реализации в данной позиции объединены автором общим термином«гортанная смычка» [Umeda 1978].61На рисунках 4 (а) и 4 (б) представлен тип стыка с безударным инициальнымгласным (Sarah # an) (позиция хиатуса), маркированным гортанной смычкой,которая выступает в качестве пограничного сигнала стыка высокочастотныхгласных1 /ə/ # /ə/.

В данном случае мы наблюдаем появление гортанной смычки настыке сходных по качеству гласных. Анализ спектрально-акустической картиныпоказывает, что гортанная смычка не оказывает влияния на качественныехарактеристики стыковых гласных, и, таким образом, формантная картинагласных остается практически без изменения. Наблюдаемая дискретностьперехода от одного гласного к другому сопровождается спадом интенсивности с66 дБ до 61 дБ и отсутствием ЧОТ на данном отрезке речевого сигнала(см.

рис. 4 (б)).Рисунок 4 (а). Осциллограмма и спектрограмма фрагмента фразы [The woman gave] Sarah anofficial letter [from the vet] (мужская речь)1По нашим данным, частотность /ə/ в начальной позиции стыка в АЕ составляет 27 %, вконечной позиции – 48 % [Карташевская 2014].62Рисунок 4 (б). Изменение показателей ЧОТ и интенсивности фразы [The woman gave] Sarah anofficial letter [from the vet] (мужская речь)1Исследователиявленияглоттализациивкачествепотенциальногопросодического маркера стыка выявляют существенное различие в частотностииспользования стыковой глоттализации говорящими, а также отмечают огромнуювнутридикторскую (intra-speaker) и междикторскую (inter-speaker) вариативностьфонетическихреализацийглоттализацииотчеткогосмычно-взрывногогортанного согласного до весьма слабого скрипа голосовых связок, чтозатрудняет единообразное описание данного фонетического явления.Как показывают многочисленные исследования, проведенные на материалеанглийского, шведского, датского, немецкого, чешского, русского, финского исербохорватского языков [Потапова 1981; Кривнова 2002; Щербакова 2006;Кривнова, Андреева 2007; Lehiste 1960, 1965; Pierrehumbert, Talkin 1992; Kohler1994; Pierrehumbert 1995; Dilley, Shattuck-Hufnagel, Ostendorf 1996; Redi, ShattuckHufnagel2001;Garellek2012],глоттализацияявляетсяпросодическимпограничным сигналом стыка, маркирующим акцентируемый слог.

Так, висследовании К. Сураны и Дж. Слифки 78 % всех обнаруженных случаев1Здесь и далее на рисунках зеленой линией обозначена кривая интенсивности, синей линиейобозначена кривая ЧОТ.63глоттализации имеют место на стыке лексических единиц и 5 % – на слоговомстыке, из них 45 % реализаций приходится на предстыковый компонент слова (вкачестве аллофона согласных в коде), 33 % – на постстыковый компонент слова.Кроме того, 72 % случаев нерегулярной фонации на стыке слогов было выявленона стыке сложных слов (например, outcast) или на стыке основы слова исуффиксальной его части [Surana, Slifka 2006].Итак,основнымифакторами,определяющимипоявлениестыковойглоттализации, являются: 1) наличие паузы перед инициальным гласным;2) ударное положение постстыкового гласного; 3) локализация слова в началеинтонационной фразы; 4) тональное движение на постстыковом гласном[Pierrehumbert, Talkin 1992; Pierrehumbert 1995; Dilley, Shattuck-Hufnagel,Ostendorf 1996].

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,53 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Фонетическая специфика пограничных сигналов в звучащей речи
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее