Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173174), страница 14

Файл №1173174 Диссертация (Фонетическая специфика пограничных сигналов в звучащей речи) 14 страницаДиссертация (1173174) страница 142020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Полученные данные позволяют сделать вывод о новом качестве женскогоголоса как неком лингвистическом феномене, который сочетает в себепридыхательность (breathiness) как показатель женской привлекательности(feminine desirability) со «скрипучим» тембром, характеризующим мужскуюавторитарную коммуникативную модель (masculine authoritativeness)1 [Yuasa2010].Скрипучая фонация, сопровождаемая низкой частотой основного тона,может также рассматриваться как сходная с мужской модель женского речевогоповедения, нацеленная на создание образа авторитетной и влиятельной персоны.В качестве примера подобной стратегии И.

П. Юаса приводит речь кандидата впрезиденты США 2016 г. Хиллари Клинтон, для которой характерно регулярноеиспользование скрипучей фонации в публичных выступлениях.Результаты перцептивного анализа по сопоставлению характеристикголосов со скрипучей и нейтральной фонацией показывают, что скрипучий тембрженских голосов ассоциируется слушающими, с одной стороны, с такимихарактеристиками как «образованный», «профессиональный», «продвигающийсяпо социальной лестнице» (upwardly mobile), «городской», с другой стороны,«скрипучесть»голосапридаетречиговорящеготакиечерты,какнерешительность, отсутствие агрессии и неофициальность [Yuasa 2010]2.1В данном исследовании респонденты (n = 175), студенты колледжей Университета Айовы иУниверситета Калифорнии в Беркли, отметили регионы проживания, для жителей которых, поих мнению, присуще использование в их речи скрипучей фонации.

Этими городами оказалисьЧикаго, Нью-Йорк и Лос Анджелес [Yuasa 2010].2Ср. с результатами исследования речи героинь (американок и британок), роли которыхсыграли три американские актрисы Гвинет Пэлтроу (Gwyneth Paltrow), Рене Зеллвегер (RenéeZellweger) и Риз Уизерспун (Reese Witherspoon). Полученные данные показывают, чтоактрисами активно используется скрипучая фонация в американском дискурсе с цельюпридания большей сексуальной привлекательности своим героиням, например, роли Г. Пэлтроув фильме Duets (2000) и Shallow Hal (2001); Р. Уизерспун в фильме Legally Blonde (2001, 2003).Для создания же британских ролей использование данной тембральной окраски голосапрактически не характерно (см., например, роли Г.

Пэлтроу в фильмах Emma (1996),Shakespeare in Love (1998) и Sliding Doors (1998)) [Pennock-Speck 2005].70Однако, наряду с убедительными доказательствами того, что скрипучаяфонация, используемая преимущественно в женской речи, является маркеромвысокого статуса говорящего, в научной литературе высказывается и иная точказрения, в соответствии с которой «скрипучесть» голосов молодых американокявляется фактором, способным оказывать негативное влияние, в частности впроцессе их трудоустройства.

В ходе перцептивного анализа, в котором принялиучастие 800 аудиторов (400 мужчин и 400 женщин), прослушивалась фраза«Thank you for considering me for this opportunity», реализованная с нейтральной искрипучей фонацией в речи молодых американцев, средний возраст которыхсоставил24–26лет.Вцелом,результатыпроведенногоисследованиясвидетельствуют о преобладании негативной перцептивной оценки, полученнойженщинами со скрипучим тембром голосов. Информанты-женщины, голосакоторых имели такую тембральную окраску, воспринимались как менеекомпетентные, менее образованные и менее востребованные на рынке труда.Авторыотмечают,чтонизкиепоказателиЧОТженскихголосов,сопровождающие скрипучую фонацию, не характерны для данного пола, и, какпоказываютданные,наперцептивномуровнеоказываютсяменеепривлекательными по сравнению с нейтральным голосовым тембром [Anderson,Klofstad, Mayew, Venkatachalam 2014].1.6.

Качественно-количественные характеристики пограничных сигналов1.6.1. Длительность как маркер стыка лексических единицПодчеркивая значимость изучения фонетической специфики явления стыкакак неотъемлемого компонента сегментно-структурной организации речи,Р. К. Потапова отмечает, что «наряду с такими фонетическими показателямитипологии языков, как количество слогов в слове, типы ударений, акустическая иартикуляторная характеристика звуков и др., фонетическая выраженностьстыковых сегментов может быть использована в качестве дополнительногофонетического показателя типологии языков» [Потапова 1981: 328–329].71Одним из первых исследований фонетических свойств стыковых сегментовявилось ширококорпусное исследование контрастных минимальных пар типаplum pie – plump eye, see lying – seal eyeing, see Mabel – seem able, проведенноеИ.

Лехистев1960 г.,котороепредставляетсобойизучениеакустико-фонетической репрезентации внутреннего открытого стыка (internal open juncture)на материале американского варианта английского языка [Lehiste 1960]1.Результаты исследования показывают, что фонемы, находящиеся встыковой позиции, маркируются целым рядом акустических характеристик. Приэтом основными акустическими маркерами стыка выступают качественныепризнаки стыковых фонем, а также показатели распределения интенсивности идлительности в рамках контактирующих лексических единиц.Основным фонетическим свойством стыковых аллофонов, выполняющимфункциюпограничногосигнала,выявленнымвходемногочисленныхисследований2 количественных характеристик стыковых фонем, оказываетсядлительность исследуемых фонемных единиц. Так, И. Лехисте отмечает, чтопостстыковыеаллофоныбольшинствафонемпревышаютдлительностьсрединных и предстыковых аллофонов данных фонем, при этом длительностьстыковых аллофонов регулярно варьируется в зависимости от принадлежностифонем к тому или иному разряду согласных [Lehiste 1960].Перечислим некоторые, на наш взгляд, наиболее значимые характеристикидлительностииинтенсивностистыковыхаллофоновсогласныхфонем,выявленные в цитируемом исследовании [Lehiste 1960: 42–45]:1Большой экспериментальный материал минимальных пар для изучения количественнокачественной вариативности стыковых фонем на материале английского языка представлен вработах [Lehiste 1960; Hoard 1966; Nakatani, Dukes 1977; Cutler, Butterfield 1990].

Также см.подборку многочисленных примеров диад типа The stuffy nose can lead to problems / The stuff heknows may lead to problems на сайтах: http://users.tinyonline.co.uk/gswithenbank/oronyms.htm,https://linguistlist.org/issues/4/4-481.html (сайт Международного лингвистического сообщества).2Исследованию длительности, в том числе и стыковых вокальных и консонантных сегментовприменительно, в частности, к американскому произносительному варианту, посвящено немалоработ, опубликованных в 60–80 гг.

XX столетия [Umeda 1975; Umeda 1977; Peterson, Lehiste1960; Lehiste 1960; Klatt 1973; Klatt 1976; Crystal, House 1982; Crystal, House 1988а; Crystal,House 1988б; Crystal, House 1988в]. Некоторые из данных исследований будут рассмотрены внастоящем разделе.72 длительность сибилянтов [s], [z], [ʃ], [ʒ], [ʧ], [ʤ] в инициальной позициизначительно превосходит длительность носовых сонантов в той жепозиции; сибилянтывсрединномположенииимеютдлительность,превышающую длительность любой фонемы в инициальной позиции; интенсивность аллофона /l/ в финальной позиции регулярно превышаетпоказатели интенсивности предшествующего гласного; инициальные аллофоны звонких взрывных значительно дольше глухихвзрывных, фаза звонкой смычки сопровождается спадом интенсивностик моменту рекурсии, независимо от позиции по отношению к стыку; инициальные аллофоны фрикативных согласных имеют бóльшуюдлительность, чем срединные фрикативы; инициальные аллофоны носовых сонантов, как правило, дольшесрединных и предстыковых аллофонов; стационарный участок инициального ротового сонанта /w/ имеетдлительность, равную инициальным сонантам /n, l/; длительность конечного носового зависит от качества предшествующегогласного: после кратких гласных и /ə/ носовой сонант имеет бóльшуюдлительность, чем после долгих гласных; интенсивность всех инициальных щелевых согласных возрастает исокращается при артикуляции финальных аллофонов; интенсивность носовых сонантов постоянна во всех позициях, кромефинальной.Результаты исследования просодических характеристик компонентов стыкана материале немецкого и английского языков, проведенного Р.

К. Потаповой врамках докторской диссертации «Сегментно-структурная организация речи»,подтверждают необходимость рассматривать дифференцированно каждый типстыка для групп сонорных, фрикативных и смычных согласных. В ходеисследования на материале минимальных пар для английского языка быливыявлены сходные с немецким языком тенденции изменения длительности,73интенсивности и ЧОТ стыковых единиц, за исключением сонантов инициальнойпозиции стыка, для которых характерно регулярное увеличение длительности, чтопрямо противоположно данным, полученным на аналогичном материаленемецкого языка [Потапова 1981]. Данные, полученные по трем исследуемымпараметрам,свидетельствуютотом,чтодоминирующимакустическимкоррелятом стыка является временнáя характеристика, менее информативнымимаркерами стыка – параметры интенсивности и ЧОТ.ПолученныеР.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,53 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Фонетическая специфика пограничных сигналов в звучащей речи
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее