Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173166), страница 16

Файл №1173166 Диссертация (Речевые признаки наличия неискренности в высказываниях, передаваемых с помощью интернет телефонии skype) 16 страницаДиссертация (1173166) страница 162020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Когда человек испытывает истинную радость, в уголках егоглаз появляются морщинки, выделяются нижние веки, часто появляется улыбка,ноесливвыражениирадостиучаствуеттолькорот,этоможетсвидетельствовать о неискренности или обмане [Толмачев 2016: 356, Реньгач2018: 78].Таким образом, направление взгляда также является важной переменнойпри анализе мимики человека с целью обнаружения феномена "неискренность".Поднятие взгляда вверх может означать воображение чего-либо, попыткивспомнить события, оно может быть также индикатором раздражения,недовольства, презрения.

Для людей свойственно "закатывать глаза", когда онихотят продемонстрировать свое раздражениеи негодование по поводупоследней реплики собеседника.П.Экман [Экман 2006] считает, что попытки человека вспомнить какое-либособытие находят свое отражение в его взгляде. Если человек смотрит прямо, еговзгляд расфокусирован, это может означать представление образа, попыткивспомнить что-либо. Если при просьбе вспомнить что-либо человек смотритсобеседнику в глаза, его взгляд неподвижен, и он отвечает сразу, безпромедлений, это может означать, что он не пытался ничего вспоминать, апроизносит заученную речь, так как для вспоминания события человеку94необходимо отвлечься от текущей ситуации и погрузиться в свои мысли, чтоедва ли возможно припрямом зрительном контакте.

Если же попроситьчеловека вспомнить то, что было 15-20 минутназад, ему необязательнопридется отводить взгляд, так как данные события могут еще остаться в егосознании ивспоминать их нет необходимости. Также собеседник не будетотводить взгляд, если попросить его назвать свой адрес или номер телефона, таккак подобная информация всегда в сознании, и ее не нужно вспоминать.Зрачки являются важной характеристикой при анализе выражения лицачеловека. По нашим наблюдениям, при испуге зрачки расширяются, но онитакже они могут расширяться от радости, возбуждения, гнева и в темноте.Сужение зрачков происходит в случае, если человеку неприятно что-либовидеть, от отвращения и/или презрения, которые он испытывает, или отпопадания на них яркого света. Размер зрачков также может быть значимымпараметром при выявлении обмана, так как человек не в силах контролироватьстепень их сужения и расширения.

Согласно А.Пизу [Пиз 1992: 13], сужениеили расширение зрачков при ответе на вопрос может свидетельствовать онеискренности говорящего.Однако, по мнению Е.Спирицы [Спирица 2017: 53] анализ зрачков с цельювыявления индикаторов феномена "неискренность" бесперспективен, так какзрачок является "абсолютно неинформативным: ... он изменяется от сокращениясфинктеров глаза из-за различных процессов возбуждения и торможения приумственном усилии, поэтому говорить о валидности такого показателя сложно".Таким образом, нельзя отрицать необходимость анализа движений мышц веки направления взгляда при попытках выявления феномена "неискренность".Хотя существуют противоположные мнения относительно значимости зрачкакак анализируемого параметра, а также могут различаться характеристикинаправления взгляда, указанные различными исследователями, можно сделатьвывод о необходимости анализа динамики изменений данных параметров при95реакции на стимул, так как любые отклонения от нормы могут являтьсяиндикаторами феномена "неискренность".2.2.1.5.Анализмикровыраженийкоммуникантадлявыявленияиндикаторов феномена "неискренность"Анализ выражений лица является необходимым условием для проведениякомплексногоивсеобъемлющегоисследованиямимикинеискреннегокоммуниканта.

Согласно П.Экману [Экман 2012:126], для истинных выраженийэмоций свойственны симметричные выражения лица. При ассиметричномвыражении лица одна и та же эмоция проявляется на какой-то половине лицасильнее, чем на другой. Однако, не следует путать это с одностороннимвыражением, при котором двигается только одна половина лица, и которое невызваноэмоциями(заисключениемпрезрения,сопровождаемоговздергиванием губы или напряжением угла рта). В случаях, когда одна стороналица искривляется сильнее, чем другая, это служит верным признакомнеискренней эмоции.В исследовании мимики с целью выявления ложных высказываний большоезначение предается микровыражениям, то есть моментальным непроизвольнымвыражениям лица, которое люди бессознательно демонстрируют [Экман2012:114, Реньгач 2018: 76, Салимова 2016: 82].

Микровыражение затрагиваетпрактически все лицевые мышцы, это быстрые, интенсивные выраженияскрытых эмоций. Подобные выражения дают истинное представление оскрываемой эмоции, "утечку информации," но оно слишком быстрое, чтобыбыть замеченным [Спирица 2017: 37].Приведенные исследования позволяют выявить некоторые отличительныечерты микровыражений:• моментальность – они появляются и исчезают с лица мгновенно имногие даже не замечают их;96• непроизвольность - здесь включены непроизвольные движениялицевых мышц, которые человек не контролирует;• микровыражения также отражают семь основных эмоций: интерес,удивление, страх, радость, отвращение, злость, печаль;• микровыражения отражают эмоции, а не мысли человека на данныймомент.Согласно П.Экману [Там же], существуют также смазанные выражения.Неискренний коммуникант часто быстро понимает, что текущее выражение еголица служит для собеседника верным признаком неискренности говорящего.

Вэтом случае неискренний коммуникант старается скорее подавить данноеобличающее выражение лица или подменить его другим, более подобающим.Выражения лица, наблюдаемые в процессе подобных попыток, называютсясмазанными выражениями. Бывают случаи, когда невозможно точно определитьэмоцию из-за того, что она была смазана, однако, сам факт смазывания являетсяявным индикатором того, что человек что-либо скрывает.Отсутствие какой-либо мимики говорит о полном самоконтроле человека, отом, что он не хочет выдавать свои истинные мысли. "Очень многие способныскрывать свои эмоции, надевая на лицо «маску» безразличия, но между темзнающий человек все равно сможет уловить даже самые, казалось бы,незаметные изменения в лице и определить настроение человека и егоэмоциональное состояние" [Салимова 2016: 81].Таким образом, зная основные выражения лица, свидетельствующие обопределенных эмоциях, и обладая определенным опытом в их толковании, внезависимости от того, что говорит человек, можно предполагать, какие чувствана самом деле он испытывает в данный момент.

Таким образом, исходя изанализа мимики, появляется возможность делать определенные выводы поповоду искренности говорящего. Однако, следует учитывать, что "люди вбольшей степени способны контролировать мимику, нежели жесты, позы или97паралингвистический канал коммуникации" [Басов 2013: 125]. Следовательно,необходимо проводить комплексный анализ всех индикаторов феномена"неискренность" и не делать выводы, основываясь лишь на динамике измененийлицевых мышц.2.2.2.

Выявление индикаторов феномена "неискренность" по жестам,позам и пластике коммуникантов во время речевого акта2.2.2.1. Различные подходы к классификации жестов. Функциональнопрагматический аспект реализации жестов коммуникантамиТелодвижения человека являются отражением его характера и эмоций,выражением того, что он хотел бы сказать или того, чего нельзя выразитьвербально [McNeill 1992: 11]. Когда человек неискреннен, ему становитсясложнее контролировать свое тело, его мысли и слова не соответствуют другдругу.Даже искусный лжец,в речи и поведении которого могут бытьнезаметны признаки обмана, может вызывать ощущение суеты – он совершаетбольшое количество движений руками и ногами (притопывает ступней,постукивает пальцами, щелкает ручкой, ерзает на стуле или в кресле, чащевращает туловищем, несколько активнее жестикулирует).Существует множество классификаций жестов.

Г.Колшанский, И.Гореловвыделяют сопровождающие и вставленные в речь жесты [Колшанский 1974;Горелов 2009:12].Е. Кадацкий [Кадацкий 2017] классифицирует жесты:• поколичеству частей тела,которыепринимаютучастиевыполнении жеста (простые или сложные);• по количеству повторений (однократные или редуплицированные);• цельносоматические (выполняющиеся автономно);•комбинированные (с привлечением других объектов).в98Е.Петрова[Петрова1998:95]проводитклассификациюжестоввсоответствии с их функциями:• функция самовыражения (жесты – индикаторы состояний, процессови модальные);• функция воздействия на реципиента (конотативные, побудительныежесты и др.);• функция передачи информации (жесты-информаторы: объектные исубъектные).Т.Николаева [Николаева 1972] описывает 4 группы жестов:1. условные (жесты, которые понятны представителям одного народа);2. неусловные (жесты, которые понятны любому человеку, но только ввербальном контексте).

Они в свою очередь делятся на:• указывающие;• показывающие;• эмоциональные;3. подчеркивающие (жесты, которые помогают понять какую-либомысль);4. ритмические (жесты, которые делят речь на логические отрезки).З.Чанышева делит жесты на символические, включающие ритуальные иусловные; изобразительные, состоящие из предметных, указательных иквантитативных жестов; ритможесты и экспрессивные жесты, объединяющиемодальные и эмоциональные [Чанышева 1984].Д. Эфрон [Efron 1972] выделяет также дейктические жесты (указывающие навремя или место в пространстве), жестовые ударения (обычно согласованные синтонационнымударением)иизобразительныедополнительную информацию, дополняют сказанное).жесты(передающие99По нашему мнению, жесты можно также характеризовать, анализируя ихнаправленность, форму, интенсивность и частоту.Согласно А.Дупаку [Дуппак 2013: 10], сотрудники пограничного контролятакже проводят анализ жестикуляции человека с целью выявления обмана, приэтом рассматривая несколько характеристик жестов: их направленность, форму,интенсивность и частоту.

Общая оценка жестов складывается из совокупностиданных параметров.Мнение исследователей касательно функций жестов также различается.Согласно Т.Николаевой [Николаева 1990:367], функциями жеста являютсявнесение дополнительной информации, замещение пропущенного слова илисловосочетания и комбинация с вербальными компонентами, позволяющаячетче передать семантическую идею.Г.Крейдлин [Крейдлин 2004:61-63] считает, что жесты могут такжепротиворечитьвербальномукомпоненту,подчеркиватьилиусиливатьпредложение или часть предложения, и выполнять роль регулятора речевогообщения.Главнаяфункцияжестов согласноЕ.Красильниковой–показыватьотношение говорящего к содержанию высказывания [Красильникова 1983:224].По нашему мнению, следующие факторы имеют большое значение приинтерпретациижестовиспытуемогосцельювыявленияфеномена"неискренность": длительность и частота повторений жеста, специфика жеста(включает ли он прикосновение к посторонним предметам или каким-либочастям тела и характер данных прикосновений: сжатие, надавливание и др.),функции жеста, контекст общения, область реализации жеста в пространстве идр.

Характеристики

Список файлов диссертации

Речевые признаки наличия неискренности в высказываниях, передаваемых с помощью интернет телефонии skype
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее