Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173160), страница 43

Файл №1173160 Диссертация (Операциональные средства и способы градуирования значений) 43 страницаДиссертация (1173160) страница 432020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

Проблематикалингвистического анализа речевого воздействия базируется на изучении стратегийи тактик говорящего на португальском языке, а также всех находящихся в егораспоряжении операциональных средств и способов (в нашем случае средствградуирования), использование которых определяет достижение коммуникативнойцели.Спецификойаргументативныхстратегийпортугалоязычногопублицистического дискурса является опора на общие знания коммуникантов опроцессах градуирования с целью совмещения, координирования индивидуальныхи коллективных картин мира. Для португалоязычного художественного дискурсахарактернанаправленностьградуирующихзначенийнауточнениеикорректировку позиции говорящего как попытки воссоздать ход мыслительногопроцесса коммуниканта в конкретной точке повествования, рассуждения илиописания, отобразить фрагмент персональной картины мира в целом, соотносимойили несоотносимой с коллективной картиной мира.215Основание градуирования как некоего количественного изменения качествалежит не только в сфере денотативной семантики, но и в сфере его субъективнойинтерпретации.

Особенности информационного наполнения и стратегическогопостроенияаргументативногопроцессавгазетно-публицистическомихудожественном дискурсах на португальском языке диктуют необходимостьопоры на разную интерпретацию информации в терминах градуирования и еелогический анализ.Проблема понимания смыслов в дискурсе связана с моделями использованиялексических средств градуирования и их манипулятивным потенциалом(воздействие на максимально широкую аудиторию), с одной стороны, и свыполняемыми ими функциями, с другой.Операторы градуирования португальского языка, функционирующие поразному в рассматриваемых типах дискурса, наряду с метафорами, непрямымивысказываниями и др., представляют собой благодатный материал для изучениякогнитивных процессов, так как, помимо всего прочего, обладают метасмыслом ирекуррентностью.Когнитивно-дискурсивная методика, лингвистический, стилистическийконнотемный анализ текста, а также интертекстуальный анализ позволяютпоэтапно раскрыть особенности португальских средств и способов градуирования,участвующих в решении когнитивных и коммуникативно-прагматических задачпосредством реализации разнообразных стратегий и тактик воздействия вхудожественных и газетно-публицистических текстах на португальском языке, какв стереотипном, так и в лингвокреативном аспекте.216СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1.

Апресян Ю. Д. Лексическая семантика. Синонимические средства языка /Ю. Д. Апресян. М. : Наука, 1974. 367 с2. Апресян Ю. Д. Об экспериментальном толковом словаре русского языка /Ю. Д. Апресян // Вопросы языкознания. 1968. № 5. С. 34−49.3. Аристотель. Категории [Электронный ресурс] / Аристотель. URL:http://lib.ru/POEEAST/ARISTOTEL/kategorii.txt (дата обращения: 24.02.2016).4. Арутюнова Н.

Д. Дискурс и метафора / Н. Д. Арутюнова // Теорияметафоры. М. : Прогресс, 1990. С. 5–32.5. Арутюнова Н. Д. Ненормативные явления и язык / Н. Д. Арутюнова // Языки логическая теория : Сб. науч. тр. М., 1987. С. 140−152.6. Арутюнова Н. Д. Предложение и его смысл / Н. Д. Арутюнова. М. : Наука,1976.

383 с.7. Арутюнова Н. Д. Типы языковых значений: Оценка. Событие. Факт / Н. Д.Арутюнова. М. : Наука, 1988. 241 с.8. Арутюнова Н. Д. Типы языковых значений: Оценка, событие, факт / Отв.ред. Г. В. Степанов, АН СССР. Ин-т языкоз. / Н. Д. Арутюнова. М. : Наука, 1998.388 с.9. Арутюнова Н.

Д. Язык и мир человека / Н. Д. Арутюнова. М. : Языкирусской культуры, 1999. 896 с.10. Балли Ш. Общая лингвистика и вопросы французского языка / Ш. Балли.М. : Изд-во иностранной литераттекуры, 1955. 416 с.11. Балли Ш. Французская стилистика / Ш. Балли. М. : Изд-во иностраннойлитературы, 1961. 394 с.12. Балясникова О. В. Исследование речевого воздействия в СМИ / О. В.Балясникова // Язык средств массовой коммуникации. М.

: ИНИОН РАН, 2007.С. 99–112.13. Барт Р. Семиотика. Поэтика / Р. Барт. М. : Прогресс, 1989. 616 с.21714.БелоусовК.И.Деятельностно-онтологическаяконцепцияформообразования текста : дис. ... д-ра филол. наук : 10.02.19 / Белоусов КонтантинИгоревич. Барнаул, 2006. 374 с.15.

Бережан С. Г. Семантическая эквивалентность лексических единиц / АНМССР. Ин-т яз. и литературы / С. Г. Бережан. Кишинев : Штиинца, 1973. 372 с.16. Березницкая П. П. Типология и структура градуальных полей в русскомязыке : дис. ... канд. филол.

наук : 10.02.01 / Березницкая Паулина Павловна.Краснодар, 2004. 130 c.17. Богоявленская Ю. В. Теория и методология сопоставительногокогнитивно-семиотическогокорпусногоисследованияпарцелляциивофранцузских и русских печатных СМИ : дис. ... д-ра филол. наук : 10.02.20 ; [Местозащиты: ФГБОУ ВО Уральский государственный педагогический университет] /Богоявленская Юлия Валерьевна. Екатеринбург, 2017. 502 с.18. Болдырев Н.

Н. Когнитивная семантика: Курс лекций по английскойфилологии / Н. Н. Болдырев. 2-е изд., стереотип. Тамбов : Изд-во Тамб. ун-та,2001. 123 c.19. Болдырев Н. Н. Концептуальная основа языка / Н. Н. Болдырев //Когнитивные исследования языка. Выпуск IV. Концептуализация мира в языке :коллектив. монография. М. ; Тамбов : Ин-т языкознания РАН / Издательский домТГУ им. Г. Р.

Державина, 2009. С. 25−77.20. Болдырев Н. Н. О диалектном концепте в когнитивной системе языка /Н. Н. Болдырев, В. Г. Куликов / Н. Н. Болдырев // Известия РАН. Т. 65. 2006. № 3.(Литература и язык). С. 3−13.21. Болинджер Д. Атомизация значения / Д. Болинджер // Новое взарубежной лингвистике. М. : Прогресс, 1981. Вып. Х. С. 200−234.22. Болинджер Д. Истина проблема лингвистическая / Д. Болинджер // Языки моделирование социального взаимодействия. М. : Наука, 1977. С. 23–43.23. Бондаренко М.

В. Градуальность как свойство лексики и основание дляпостроения лексической парадигмы : На материале французского языка : дис. ...218канд. филол. наук : 10.02.05 / Бондаренко Марина Витальевна. Воронеж : Воронеж.гос. ун-т, 2001. 138 с.24. Бондарко А. В. О грамматике функционально-семантических полей / А.В. Бондарко // Известия Академии наук СССР. Серия литературы и языка. Т. 43. №6. М. : Наука, 1984. С. 492–503.25. Бондарко А. В. Опыт лингвистической интерпретации соотношениясистемы и среды / А.

В. Бондарко // Вопросы языкознания. 1985. № 1. С. 13−23.26. Бондарко А. В. Теория функциональной грамматики. Введение.Аспектуальность. Временная локализованность. Таксис / А. В. Бондарко.Ленинград : Наука, 1987. 348 с.27. Бончани Д. Теоретические основы совершенствования умений чтения ианализа художественного текста у итальянских учащихся : дис. … канд. пед. наук :13.00.02 / Бончани Даниэла. М., 2006.

257 с.28. Борев Ю. Б. Эстетика : Учебник / Ю. Б. Борев. М. : Высшая школа, 2002.511 с.29. Брандес М. П. Стилистика текста. Теоретический курс : Учебник / М. П.Брандес. 3-е изд., перераб. и дополн. М. : Прогресс-Традиция ; ИНФРА-М, 2004.416 с.30. Вендлер З. О слове good / З. Вендлер // Новое в зарубежной лингвистике.Вып. 10. М., 1981.

С. 531–534.31. Виноградов, В. В. Итоги обсуждения вопросов стилистики / Вопросыязыкознания. № 1. М. : Издательство Академии наук СССР, 1954. С. 60–87.32. Вольф Е. М. Функциональная семантика оценки / Е. М. Вольф. М. : Наука,1985. 228 с.33.ВоротниковЮ.Л.Функционально-грамматическаясфераградационности признака в современном русском языке : дис.

… канд. филол. наук: 10.02.01 / Воротников Юрий Леонидович. М., 1987. 214 с.34. Востоков А. Х. Русская грамматика Александра Востокова, поначертанию его же сокращенной грамматики полнее изложенная / А. Х. Востоков.Санкт-Петербург : Тип. Глазунова, 1831. 408 с.21935. Временные режимы деятельности человека // Hron.com.ua : [сайт]. URL:http://hron.com.ua/obuchenie/psihologiya/vremennye-rezhimy-deyatelnosti-cheloveka/(дата обращения: 24.07.2017).36. Галич Г.

Г. Градуальные характеристики квалитативных прилагательных,глаголов и существительных современного немецкого языка : дис. … канд. филол.наук : 10.02.04 / Галич Галина Георгиевна. Ленинград, 1981. 206 с.37. Галич Г. Г. Когнитивная категория количества и ее реализация всовременном немецком языке : монография / Г. Г. Галич. Омск : ОмГУ, 2002. 208 с.38.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,49 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Операциональные средства и способы градуирования значений
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6552
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее