Диссертация (1173147), страница 11
Текст из файла (страница 11)
Хотя последний, конечно, можетподниматься до уровня повышенной общественной значимости.Наконец, в-третьих, необходимо различать коммуникацию одностороннююи двустороннюю, а также с обратной связью. В первом случае лишь одна из сторонявляется активной, т.е. может передавать информационные сообщения, а втораяможет только пассивно получать информацию, но сама по себе не в состояниипередать сообщение отправителю.
Таковой, например, является коммуникация входе просмотра телепередач и кинофильмов, прослушивания радиопередач, чтенияСм. следующее определение: «Основой типологии служит социально обусловленнаямасштабность общения. По этому признаку различают массовую коммуникацию (в обществе вцелом), ограниченную (в рамках социальных групп – компаний, организаций), локальную (вмикрогруппах типа ассоциаций, профессиональных коллективов), внутригрупповую (в малыхгруппах, в семье), межличностную, или интерперсональную (между двумя индивидами) и дажевнутриличностную или интраперсональную (между индивидом и электронными средствамипередачи информации)» (Конецкая В.П.
Социология коммуникации. М., 1997. С. 178).2См., например: Соколов А.В. Общая теория социальной коммуникации. СПб., 2002.152книг и газет и т.д. В рамках коммуникации с обратной связью получателисообщений могут сами передавать свои сообщения отправителю, как этопроисходит, например, в ходе телефонных разговоров, участия в митингах,обсуждения каких-либо вопросов в социальных сетях и т.д. Собственно, тольковторой вид общения полностью отвечает понятию коммуникации, а его первыйвариант следовало бы называть просто передачей информации. Как подчеркиваетв этой связи Т.М.
Дридзе, собственно коммуникация отличается от чистоинформационных процессов именно тем, что она представляет собой отношение«Субъект – Субъект», реализуемое с двунаправленной (обратной) связью,протекающее в режиме диалога, в то время как чисто информационные процессыносят однонаправленный характер, при котором диалог либо полностьюотсутствует, либо не обязательно предполагается. Коммуникация же всегдаориентирована именно на диалог по самому своему определению (по собственнойприроде), а потому она и представляет собой механизм, обеспечивающий вобществе интерактивный обмен информацией между человеком и окружающей егосоциальной средой.
В силу этого коммуникативный механизм «в высшей степенисоциально значим»1.Не случайно традиционные масс-медиа – прессу, радио, телевидение –нередко называют средствами массовой информации (информирования), т.к.обратной связи со своими читателями, слушателями, зрителями эти средстваинформации (в полном объеме) изначально не осуществляли, хотя некая обратнаясвязь, например, через почту, с ними, несомненно, имела место. На современномэтапе развития этих средств положение дел весьма существенно изменилось.
Ноэто, впрочем, произошло в основном за счет развития электронных техническихсредств передачи и представления информации.Теперь кратко рассмотрим, с учетом указанных дефиниций, основные этапыи вехи развития социальной коммуникации с тем, чтобы более четко представлятьспецифику современного этапа.Дридзе Т.М. Социальная коммуникация и фундаментальная социология на рубеже XXI в.
//Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 1999. № 4. С. 90.153Ее начальным этапом, как это подмечено еще Маклюэном, было общество, вкотором господствовала устная форма коммуникации. Никаких техническихсредств коммуникации на данном этапе еще не существовало, все виды и формыобщения могли происходить исключительно в условиях прямого контакта междукоммуникантами – на расстоянии прямой видимости или слышимости между нимии только в режиме реального времени. Для массовой коммуникации ее участникидолжны были собираться в одном месте, например, в театре, на площади (агоре,форуме, стадионе и т.д.) или в другом специально подготовленном публичномпространстве.Втакойформеосуществлялисьчастнаяиофициальная,односторонняя и двусторонняя социальные и политические коммуникации.Однако отсутствие каких бы то ни было технических средств передачисообщений не говорит нам о том, что в те времена люди не пользовались вообщеникакими искусственными средствами общения.
Следует иметь в виду (о чем частозабывают), что таким средством был уже сам язык. Разные цивилизации породилии развивали свой собственный язык: китайский, шумерский, греческий и т.д. Чтобыучаствовать в социальной коммуникации в рамках того или иного общества, людидолжны были с детства усваивать и совершенствоваться в средствах языковоговыражения своих мыслей, понимании мыслей и чувств других людей, сообщаемыхс помощью языка. Развитие этого средства социального общения происходило напротяжении многих тысяч и даже десятков тысяч лет.
Поэтому рассматриватьпериод устной коммуникации развития общества как этап, не отмеченный никакимпрогрессом в коммуникативной сфере, совершенно некорректно. Формированиеестественных этнических языков представляет собой достаточно сложныйпрогрессивный процесс, без которого никакое развитие общества вообще не моглобы состояться.Однако, этой первоначальной (естественной) форме коммуникации былприсущ такой ключевой недостаток, как ее пространственная и временнаяограниченность.
Передачу сообщений на значительные расстояния или большиепромежутки времени устная форма коммуникации не обеспечивала. В то же времянекорректно считать, что она непригодна к этому вообще. Первым «техническим54средством», позволившим преодолеть пространственные и временные барьеры,стал, как известно, сам человек – человек-посредник («homo-media»).От природы любой индивид обладает мощной и цепкой памятью, способнойк запечатлению в ней и последующему воспроизведению с достаточной точностьюочень больших объемов информации.
Известно, в частности, что древние эпосы(огромные поэмы Гомера, священные книги Вед и т.д.). сохранились во многомблагодаря их запоминанию отдельными лицами и устной передаче своимученикам.Этойспособностьюлюдиначалипользоватьсявпроцессахкоммуникации уже на самых ранних ступенях общественного развития.Врамкахофициальнойкоммуникациитакимиинформационнымипосредниками стали, как известно, глашатаи (гонцы и т.д.), передававшиеофициальные сообщения на большие расстояния и максимальному числу людей.Очевидно, что эти глашатаи были первыми «официальными» масс-медиа.
В рамкахчастной коммуникации информацию по всему социуму разносили ее добровольные«передатчики»: путешественники, паломники и прочие, распространяя ее в видеслухов, рассказов, анекдотов.Уже на этой стадии развития обозначилось разделение и обособление двухмагистральных направлений социальной коммуникации, а именно – коммуникацияв пространстве и коммуникация во времени. Так, например, сказители, рапсоды,бояны, философские и обычные школы для детей осуществляли передачусоциально значимой информации во времени, а ее передачу в пространствеобеспечивали курьеры, гонцы и т.п.Эти устные формы коммуникации (с человеком-посредником) продолжалииграть свою роль даже после изобретения письменности, на протяжении всегоСредневековья вплоть до Нового времени.
Историк журналистики И.Н. Игнатовпишет, в частности, что в позднее Средневековье в Европе процветала профессия«устных» журналистов, которых во Франции и Англии в тот период именовали55«нувеллистами»1. «Везде, где собиралась толпа, в садах, на рынках, ярмарках идругих местах, нувеллисты рассказывали новости, сообщали сведения о войне, остранах, с которыми приходилось воевать, о придворных новостях, о внутреннейжизни собственной страны.
Тем или иным неизвестным путем им удавалосьсобрать много достоверных сведений, но, конечно, они и врали, иногданеумышленно, сами введенные в заблуждение, иногда умышленно, стараясьпридать интерес себе, и своим сообщениям. Нувеллисты имели в своемраспоряжении сотни добровольных курьеров, которые быстро разносили новостипо всему Парижу, распространяя полученные сведения почти с такой жескоростью, с какой теперь разносятся они газетами»2.Никуда не исчезли пресловутые «нувеллисты» и в наше время, более того, сразвитием Интернета их деятельность в информационном поле переживает, можносказать, свое второе рождение.Тем не менее, первый принципиальный шаг в дальнейшем развитиипроцессов социальной коммуникации был сделан только с изобретениемписьменности, поскольку ее появление вывело все процессы коммуникации напринципиально новый уровень.
Для передачи сообщений в пространстве попрежнему прибегали к посредничеству человека, но запоминание и хранениеинформации теперь стали брать на себя «беспристрастные» физические вещи(глиняная табличка, восковая дощечка, папирус, береста и т.д.). Возникновениефизических носителей информации привело к тому, что гонцы и курьеры какособый институт трансформировались в то, что сегодня называется почтой. Вначале (в Греции и Риме) она использовалась только как средство официальнойкоммуникации, но впоследствии (уже в Европе) почта стала обслуживать и частныеинформационно-коммуникативные нужды. В дальнейшем почта, как известно,«пересела» с ходоков, кораблей и колесниц на автомобили, поезда и самолеты, ноСм.: Пивоварова М.И.
Теофраст Ренодо: начало эпохи печатной рекламы во Франции. // Вестникворонежского государственного университета. Серия: Филология. Журналистика. 2013. № 2. С.197-200.2Цит. по: Вестник Московского университета. Серия Журналистика. 1978. № 4. С. 38.156ее сущность как средства доставки носителей информации от всех этихнововведений не претерпела принципиальных изменений.Появление письменности в свою очередь привело к изменению и в средствахпередачи информационных сообщений во времени. Институты устной передачиинформации дополнились институтами передачи информации в письменной форме– летописцами, архивами, библиотеками, музеями и другими хранилищамиинформациизаписанной.Отобществатеперьпотребовалосьразвитиеграмотности, предполагавшее обучение достаточно широкого числа людей умениючитать и писать.
С технической же стороны, для этого этапа было характернопоявление еще одного элемента, равно как и еще одного вида, техникокоммуникативных средств – средства записи информации на ее вещественныйноситель (перо, кисть, резак и т.д.), а также средства хранения зафиксированнойинформации (глиняные и восковые дощечки, папирус, пергамент и т.п.).В интересах массовой коммуникации развивается профессия переписчиков,позволявших копировать и тем самым тиражировать наиболее социально значимыедля общества тексты.
Эти профессии, как известно, процветали уже в ДревнейГреции и Древнем Риме. Однако процесс тиражирования с помощью переписчиковбыл слишком длительным и весьма дорогим, поэтому столь огромное значение наэтом этапе приобрело изобретение печатания текстов, что произошло, однако,только в середине XV в.1 Типографии намного ускорили и удешевили процесскопирования письменных текстов (и графических изображений), сделаливозможным их действительно массовый выпуск. Типографии в свою очередьобеспечили рентабельность выпуска регулярных печатных изданий: журналов игазет (ежегодников, ежемесячников, еженедельников и даже ежедневных изданий).Некой разновидностью мини-типографии, как известно, стала впоследствиипишущая машинка.Следующим шагом в развитии технических средств явилось изобретениемеханическихзвукозаписывающихизвуковоспроизводящихустройств:См.: Немировский Е.Л.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
