Диссертация (1171793), страница 16
Текст из файла (страница 16)
(Прил. 12). Для психологическойдиагностики наиболее информативной является шейно-воротниковая зона дляопределения особенностей нервно-психических процессов.90С помощью вегетативного резонансного теста выявлялась степеньэкологических нагрузок (геопатогенных, электромагнитных и радиоактивных), атакже опыт вовлечения в потребление наркотических и/или психоактивныхвеществ.Испытуемому демонстрировались результаты - степень психовегетативныхи экологических отягощений, характер опыта вовлечения в потреблениенаркотических и психоактивных веществ (если имеется).
Выявленные нагрузки иотягощения могут быть как причиной, так и следствием потребленияконтролируемых веществ и препаратов.С одной стороны, имея психофизические отягощения, развивающаясяличность может стремиться скомпенсировать состояние истощения, нехваткивнутренних ресурсов и т.д. употреблением психоактивных и/или наркотическихвеществ, а с другой стороны употребление этих веществ ведет к снижениюрегулятивной функций организма, следствием чего также является наличиепсихофизических неблагополучий.
Эта причинно-следственная взаимосвязьпроясняласьвпроцессепсиходиагностикиипсихологическойбеседы.Испытуемому предлагалось прокомментировать результаты диагностики и ихкорреляцию, что, зачатую, вызывало затруднение.Большинство затруднялось давать пояснения о фактах потребленияпсихоактивныхи/илинаркотическихвеществ,однакоподтверждалиупотребление энергетических напитков, кальянных смесей, спортивного питанияи т.д., поясняя это нехваткой времени на сон, усталостью, потребностью вдополнительном энергетическом ресурсе (спортивное питание) или напротив –способе расслабиться (курение кальянных смесей).
При этом за счет чегодостигается искомый эффект и что именно содержится в употребляемых имипродуктах питания, на сколько это вредно никто пояснить не мог.На вопрос психолога – искали ли они какие-то иные способы регуляциисвоего состояния (раньше ложиться спать, заниматься гимнастикой, правильнопитаться, меньше проводить времени за компьютером и т.д.) около 80%протестированных несовершеннолетних отвечало, что не видят в этом смысла,91что «все так делают».
Около 75% обследуемых, имеющих высокие показателипсихофизических отягощений связывают это с учебными нагрузками, экологией,те из них, у кого наиболее выражены психические нагрузки заявляли проблемы,связанные с трудностями адаптации (не принимают в коллективе, перешел вдругой класс, мало друзей, неразрешенные конфликты с педагогами, родителями).Впоследствии, во время индивидуального консультирования и беседы сродителями (законными представителями), на эти моменты психолог обращалособое внимание (см.
табл. 14).Таблица 14Количественные результаты диагностики опыта вовлечения внаркопотребление и психофизического благополучияКлассКоличествообследованных(N)8891011151515151589910111515151515Психофизическое благополучиеОпытвовлечения винформированное(неинформированное)наркопотребление (количествоN)Трудности вадаптации(количество N)Экологическиеотягощения(количество N)Центр образования1091110813910139614557Средняя общеобразовательная школа10712941112312941111413Психовегетативныенагрузки(количество N)13812111113513111492Как видно из таблицы 14, у 41% наблюдаются трудности в адаптации,большинство (около 78%) несовершеннолетних имеют повышенные показателиэкологических нагрузок, причиной, как правило, являются неправильный режимдня, проведение большого количества времени за компьютером, неблагоприятнаяэкология и т.д.
В 74% отмечается повышенный уровень психовегетативногоистощения, что может быть следствием ряда причин: трудности адаптации (припереходе в другой класс, переформировке классов, приходе новых учителей),учебные нагрузки, трудности в общении со сверстниками, родителями,педагогами, нездоровый образом жизни, недостаточные или чрезмерныефизические нагрузки и т.д. Около 63% (94 человека) обследуемых имеют опытэпизодического или систематического употребление наркотических и/илипсихоактивных веществ (кальянные смеси, гашиш, марихуана, «спайс», насвай ит.д.). В случае регистрации систематического и/или эпизодического потреблениянаркотических и психоактивных веществ около 75% испытуемых, как правило,отрицали факт употребления наркотиков, однако подтверждали курениекальянных смесей, употребление насвая, в редких случаях марихуаны (объясняятем, что это «легкий» наркотик), табакокурение, употребление спортивногопитания.При исследовании опыта вовлечения в наркопотребление потребляемыевещества отнесены к двум категориям: 1 – психоактивные (ПАВ); 2 –наркотические.
Из 150 исследуемых выявлено 94 наркопотребителя, в т.ч. 75 чел.эпизодических, 19 чел. систематических; 83 чел. – потребители ПАВ, 11 чел. –потребители наркотических веществ. У 77 чел. выявлена средняя, а у 70 высокаястепеньэкологическихотягощений(геопатогенных,электромагнитныхирадиоактивных). У 91 чел. выявлены средние и 19 чел. высокие степенипсиховегетативных нагрузок. Из 94 наркопотребителей 85 имели экологическиеотягощения, 61 чел. – психовегетативные нагрузки. Низкий уровень адаптивностиимеют 12 потребителей наркотических и/или психоактивных веществ и 8 неупотребляющих.
Наркопотребителям присущи более выраженные экологическиеотягощения, а не употребляющим – психовегетативные нагрузки В завершении93этапа диагностики этапе составлялся общий отчет о результатах диагностики ипредоставлялся заведующему лабораторией и администрации Центра.Таким образом, в результате констатирующего эксперимента мы получилиследующие данные (см. табл.
15).Таблица15Результаты-диагностикиопытавовлечениявинформированное и/или неинформированное наркопотребление по классамв процентахКлассКоличествонаркопотребителей в%отобщегоколичествапротестированных вклассеКоличествонаркопотребителей в%отобщегоколичествапротестированных вданномучебномучреждении88ЦО967676057СОШ910101189603367608073116068Согласно данным таблицы 15, наибольшее количество исследуемых,имеющихэпизодическийи/илисистематическийопытвовлечениявинформированное и/или не информированное потребление наркотических ипсихоактивных веществ, выявлено в 9Б классе СОШ, а наименьшее в 11 классеЦО.
Согласно данным, полученным в ходе констатирующего эксперимента(экспертному опросу, анализу документов, полуструктурированному интервью),учащиеся данного класса являются наиболее проблемными (проблемы сдисциплиной, низкая успеваемость, неблагополучные семьи и др.). В то время какучащиеся 11 класса ЦО получили хорошие отзывы от классного руководителя идругих педагогов, во время исследования демонстрировали нацеленность научебу, здоровый образ жизни, занятия спортом и т.д.94Исследование психофизиологического благополучия несовершеннолетнихпоказало следующее (см. табл. 16):Таблица16Результаты-диагностикипсихофизиологическихнеблагополучий по классам в процентахКлассНаличиепсихофизическихнеблагополучий в %от общего количествапротестированных вданном классеНаличиепсихофизическихнеблагополучий в %от общего количествапротестированных вданномучебномучрежденииЦО88910865380737311СОШ899101173878773933375Из таблицы 16 видно, что наибольшее количество несовершеннолетних,имеющих психофизические неблагополучия, выявлено в 11 классе СОШ,наименьшее – в 8 классе СОШ.
11 класс СОШ имеет невысокие показателиуспеваемости, а так как это выпускной класс, нагрузка возросла, требованияпедагогов и родителей стали жестче, многие стали посещать репетиторов и т.д.Большинство столкнулось с непривычной моральной, интеллектуальной ифизической нагрузкой, что могло сказаться на состоянии психофизическогоблагополучия. Педагоги отмечают, что эти учащиеся стали отличатьсяотвлекаемостью,раздражительностью,участилисьслучаинарушениядисциплины.
Родители учеников 11 класса также отмечают, что их дети сталиболеекапризными,раздражительными(особенноте,укогохорошаяуспеваемость), участились жалобы на плохое самочувствие (головная боль,простуда и т.д.).95Наибольшееколичествонесовершеннолетних,имеющихопытупотребления наркотических и/или психоактивных веществ в 9Б и 10 классахСОШ, у них высоки баллы по показателю «экологические нагрузки». Наименьшееколичество несовершеннолетних, имеющих опыт потребления наркотическихи/или психоактивных веществ в 11 классе ЦО.
Это объясняется тем, что ученикиданного класса нацелены на учебу, отличаются хорошей успеваемостью попредметам, большинство занимается спортом или имеют другие активныеувлечения (танцы, спортивный туризм, журналистика и т.д.).Наименьшее количество психовегетативных нагрузок зафиксировано в 9Аклассе СОШ. Ученики этого класса имеют нарекания от преподавателей, частопрогуливают школу, большинство дополнительно (помимо учебы) ничем незанимается. Следовательно низкий балл по данному показателю может бытьследствием того, что большинство детей в 9А классе не испытываютзначительных нагрузок в учебе и повседневной жизни.Согласно теоретическому замыслу в ходе констатирующего экспериментаисследоваласьвзаимосвязьопытавовлечениявсистематическоеи/илиэпизодическое потребление наркотических и психоактивных веществ и состоянияпсихофизического благополучия.
Для получения достоверных различий в группахмы использовали корреляционный и сравнительный анализ по Т-критериюСтьюдента (прил. 15). Были получены статистически значимые данные (р≤0.05),подтверждающие гипотезу констатирующего эксперимента, которые отражены втабл. 17.Таблица 17 - Взаимосвязь опыта вовлечения в наркопотребление садаптивностью и психовегетативными нагрузкамиПоказателипсихофизическогоНеПотребНаркопотребители (94 чел.) / баллы р≤0.05ЭпизодиСистемати- Потребители Потребители потреб- ляющиеческиеческие1 категории 2 категории ляющие (94 чел.)96здоровьяАдаптивность(75 чел.)5,34(19 чел.)5,32Экологическиеотягощения7,117,415,166,00Психовегетативныенагрузки(83 чел.)5,40(11 чел.)5,19(56 чел.)4,725,247,058,196,607,265,196,276,125,54Как видно из таблицы 17, У наркопотребителей 2 категории статистическиболее значимы (8,19) экологические отягощения, чем у наркопотребителей 1категории и не наркопотребителями (7,05 и 6,60 соответственно).
У большинстванаркопотребителей выявлен высокий уровень экологических отягощений. Этоможет свидетельствовать о том, что наркопотребление для них являетсядеструктивным способом саморегуляции (и наоборот). А значит, высокий уровеньэкологических отягощений у развивающейся личности значительно повышаетриск ее вовлечения в наркопотребление. Потребители наркотических и/илипсихоактивных веществ имеют более низкий уровень адаптивности, при этомнезначительно ниже он у исследуемых с эпизодическим опытом потребления. Уненаркопотребителей (или имеющих единичный опыт) значимо выше показательпсиховегетативных нагрузок (6,12).Проиллюстрируем полученные данные примером. У ученицы 8Б класса ЦОН. по результатам диагностики степень психофизических неблагополучий вышесреднего (особенно ярко выражены экологические, психовегетативные иэлектромагнитные нагрузки), а также выявлен систематический опыт потребленияпсихоактивных и наркотических веществ (психостимуляторы и веществаканнабинольной группы).
Курение марихуаны (так называемой «травки») илигашиша Н. отрицает, однако подтверждает регулярное употребление кальянныхсмесей – в компании и дома со старшим братом. Также она заявила о регулярномупотреблении энергетических напитков, курить, по ее словам, бросила полгоданазад, до этого курила с 7го класса (по 5-15 сигарет в день, в основномароматизированные).97Н. жаловалась на плохое самочувствие – в последнее время у нееучастились головные боли, головокружения, слабость, при этом проблем сдавлением не имеет, у врачей не наблюдается. С учебой, по ее словам, впоследнее время есть проблемы, стала учиться практически на одни тройки.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
