Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1171793), страница 13

Файл №1171793 Диссертация (Психологическая профилактика наркопотребления развивающейся личности (на примере Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции)) 13 страницаДиссертация (1171793) страница 132020-05-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Этот показатель свидетельствует о степени вовлеченностиразвивающейся личности в процесс наркопотребления как информированное(осознанное принятие наркотического вещества), так и неинформированное(неосознанное принятие наркотического вещества, в том числе через продуктыпитания, табачные изделия, кальян и т.д.).74Целостность Ego развивающейся личности. Баланс между Id и Super-Ego.Побуждения Id (физические, когнитивные, социальные) и требования Super-Egoдестабилизируют защитные и интегрирующие механизмы Ego. Результатразбалансировки Id и Super-Ego и стабилизация Ego – сложная проблема, исредством ее решения, порой, становится экспериментирование с наркотиками,алкоголем, сексом и т.д.Адекватность восприятия своей телесности и психосексуальности –отражает степень принятия подростком своего тела с его особенностями каквнешними, так и физиологическими, принятия своей сексуальности.

Огромнуюроль играет специфика гормонального фона в этом возрасте. Подростки, какправило,испытываютповышеннуювозбудимость,раздражительность,нервозность. Изменения в физическом и психическом облике развивающейсяличности влияют на его мировосприятие, самовосприятие, и поведение.Половое созревание пробуждает восприятие своей психосексуальности –появляется желание нравиться противоположному полу, повышенный интерес ксвоей внешности, в связи с чем обостряется восприятие своих реальных илимнимых недостатков, увеличивается критичность к своему внешнему облику.Гормональные сдвиги вызывают изменения в строении тела и новые сексуальныепереживания,анеравномерностьпсихическогоифизическогоразвитиязаставляют несовершеннолетнего переосмыслять свою половую и сексуальнуюидентичность.Адекватность половозрастных отношений развивающейся личности сосвоимиродителями(лицамиихзамещающими)исверстниками.Длянесовершеннолетнего большое значение имеют отношения с референтнойгруппой (сверстниками).

Авторитет родителей в этом возрасте снижается илидаже практически отсутствует, авторитет взрослых во многом зависит от степенидоверительности отношений с несовершеннолетним.Большую роль играют способность и готовность родителей (лиц ихзамещающих) перестроить общение со своим ребенком - общаться не как сребенком, а как со взрослым, что позволяет нивелировать конфликтные ситуации,75способствовать доверительности в отношениях и т.д.

Для развивающейсяличности, проходящей этап подросткового возраста, большое значение длянесовершеннолетнего играют отношения со сверстниками – высока потребность вобщении с друзьями, принадлежности к какой-то группе, в связи с чем, компаниядрузей обладает большой степенью доверия. В этом возрасте противоречивосочетаются стремление к полной независимости от родителей с активнымразвитием самоконтроля и самоограничения.Зачастую несовершеннолетние негативно (порой даже проявляя агрессию)воспринимаютжеланиевзрослыхпомочь,чтосвязанонестолькоснедостаточным доверием родителям (лицам их замещающим), сколько с тем, чтоим приходится заново выстраивать отношения с окружающими в связи сизменениями полоролевой идентичности. Острые негативные реакции на критикунестолькопроявлениенегативизма,сколькорезультаттяжелейшегопсихологического кризиса.Конструктивность психологических защит.

Согласно психодинамическомуподходу, конструктивным видом психологической защиты может выступатьсублимация – т.е. перенаправление внутреннего напряжения в конструктивное,созидательное русло. Также механизм компенсации может выступать какконструктивная форма защиты в тех случаях, где развивающаяся личностьиспользуетсвоислабыесторонытакимобразом,чтоонистановятсяпреимуществом [28; 97].Выбор оптимальной формы защиты Ego для развивающейся личностиявляется непростой задачей.

Баланс между Id и Super-Ego. Побуждения Id(физические, когнитивные, социальные) и требования Super-Ego дестабилизируютзащитные и интегрирующие механизмы Ego. Результат разбаланса Id и Super-Egoи стабилизация Ego – сложная проблема, и средством ее решения, порой,становится экспериментирование с наркотиками, алкоголем, сексом и т.д. [28;160].При деформированном Super-Ego (что может быть связано с физическими ипсихическимиотклонениями,особенностямивоспитания,жизненными76условиями и т.д.) экспериментирование может приобретать форму девиации,следствием чего является проявление деструктивных желаний и удовлетворениеих асоциальным путем.

Причем экспериментирование с алкоголем, наркотиками,сексом и т.д. может являться как способом получения удовольствия, так инезрелой формой протеста против требований родителей (лиц их замещающих).Если Super-Ego относительно зрело и соответствует социальным требованиям, топодобное экспериментирование не наступает, либо носит эпизодический характерв ситуации подражания, группового давления. [28; 97; 160].Таким образом, непринятие подростком изменений своего взрослеющегоорганизма с его физиологическими особенностями, искаженное представление онем, неспособность построить гармоничные отношения с родителями исверстниками – характерные трудности данного возрастного периода. ПодросткутруднобалансироватьмеждусдерживаниемпобужденийIdиновымидирективами Super-Ego, что приводит к усугублению внутренних конфликтов, врешении которых подросток может прибегать к экспериментированию салкоголем, сексом, наркотическими и психоактивными веществами и т.д.ДеятельностьподразделенийЦентраврамкахпрофилактикинаркопотребления.

Данное понятие рассматривается в широком и узком смысле –работа Центра в целом и работа лаборатории, занимающейся непосредственнопсихологическойнаркопрофилактикой.Необходимопониматькаковывозможности Центра с точки зрения организации и осуществления профилактикинаркопотребления и как реализуется эта деятельность на практике.

Каждыйпоказатель оценивается по следующим критериям: «активное участие внаркопрофилактическойдеятельности»,«фрагментарноеучастиевнаркопрофилактической деятельности» и «наркопрофилактическая деятельностьне ведется».Целенаправленностьдеятельностицентраврамкахпрофилактикинаркопотребления включает мотивированное деятельное участие его руководства,специалистов и привлечение конструктивных представителей других организаций77ицеленаправленную,планомернуюдеятельностьспециализированногоподразделения Центра.Центры психолого-педагогической помощи имеют необходимый кадровыйи правовой ресурс для осуществления наркопрофилактических мероприятий.Таким образом, мотивированное деятельное участие его руководства испециалистов центра (психологов, педагогов, социальных педагогов, и т.д.) впсихопрофилактических мероприятиях, а также конструктивное вовлечение в нихспециалистов других организаций (медиков, юристов, педагоги и др.), семьи иближайшегоокруженияспособноповыситьихэффективностьввидувсестороннего, систематического характера помощи, оказываемой развивающейсяличности.Специализированноеподразделениецентрапсихолого-педагогическойпомощи по типу лаборатории психического здоровья, имея необходимое кадровоеи техническое оснащение, способно эффективно осуществлять мероприятияпсихологической профилактики наркопотребления развивающейся личностиОбоснование диагностической батареи оценки базовых понятийисследуемой теоретической модели и определение процедуры количественнокачественной обработки полученных результатов.Приведенные в таблице 11 сводные результаты операционализации понятийисследуемойтеоретическойнаркопотреблениямоделиразвивающейсяпсихологическойличностипозволяютпрофилактикиобосноватьдиагностическую батарею оценки критериев их выраженности.

При этом важноиметь в виду что поскольку каждая их психодиагностических методик илипсиходиагностических техник имеет свои ограничения, сказывающиеся накачестве получаемой информации, то существует выверенное практическоеправило, согласно которому каждый показатель должен измеряться 2-3методиками [85].Дляреализациицелейизадачконстатирующегоэкспериментаиспользованы методы статистической обработки данных (корреляционный исравнительный анализ по Т-критерию Стьюдента).78Диагностика показателей психофизического здоровья заключалась вопределениипоказателейнеблагополучие,психофизическогововлечениевздоровьянаркопотребление,(психофизическоецелостностьEgoразвивающейся лчиности) с применением методики (МЛО) «Адаптивность»(А.Г.

Маклаков,С.В. Чермянин),методовсегментарнойбиоэлектроннойфункциональной диагностики и вегетативного резонансного теста (см. табл. 12).Таблица 12 - Диагностическая батарея исследования№п/пМетоды и методикиПоказателиL2+1.1Адаптивность1+1.2Психофизические нагрузки++1.31.4Опыт вовлечения в наркопотреблениеЗрелость защит Ego++++++++2.1Мотивированноедеятельноеучастиеегоруководства,специалистовипривлечениеконструктивныхпредставителейдругихорганизацийЦеленаправленная, планомерная деятельностьспециализированного подразделения Центра+++++++2.23+4+Q5+T6+78++++Где: 1 включенное наблюдение; 2 экспертная оценка; 3 анализ документов; 4полуструктурированное интервью; 5 МЛО «Адаптивность»; 6 тест механизмов защиты; 7вегетативный резонансный тест; 8 сегментарная биоэлектронная функциональная диагностикаРассмотримосновныеметоды,используемыедляэмпирическойверификации эффективности психологической профилактики наркопотребленияразвивающейся личности в условиях центра психолого-педагогической помощи:1.

Включенное наблюдение. Метод, направленный на целенаправленноевосприятие, обусловленное задачами исследования, осуществляемое в ходебеседы, проведения психологической диагностики развивающейся личности впроцессе ее обучения в общеобразовательной организации. Это дает возможностьвыделить ряд показателей, говорящих о состоянии психофизического здоровья,79степени сформированности Ego, особенностях поведения и т.д. Полученныетаким образом психологические данные позволяют уточнить сведения, данныеконкретными несовершеннолетними, педагогами и их родителями (законнымипредставителями), перепроверять имеющиеся данные и получать новые.2.

Экспертная оценка позволяет получать количественные оценки процессапсихологической профилактики наркопотребления развивающейся личности вусловияхцентрапсихолого-педагогическойпомощи,неподдающихсянепосредственному измерению. Основывается на суждениях специалистовучаствующих в программе профилактики – сотрудники Центра, педагоги исоциальные работники образовательных организаций, с которыми ведется работа.3.

Характеристики

Список файлов диссертации

Психологическая профилактика наркопотребления развивающейся личности (на примере Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее