Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1171785), страница 19

Файл №1171785 Диссертация (Психологические детерминанты антикоррупционного поведения сотрудников государственной организации) 19 страницаДиссертация (1171785) страница 192020-05-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Наивысший показатель с 14 баллами, так же каки показатели от 0 до 2 баллов включительно, не набрал ни один из сотрудников.933020эксп-ная группа10контр-ная группа14 баллов13 баллов12 баллов11 баллов10 баллов9 баллов8 баллов7 баллов6 баллов5 баллов4 баллаобщий показатель3 балла2 балла1 балл0 баллов0Рис. 4.

Результаты методики «Шкала совестливости» (чел./баллы).Показатель эгоизма, характерного для коррупционеров,у сотрудниковРосреестра был замерен с помощью «Шкалы диспозиционного эгоизма» К.Муздыбаева. Шкала была поделена на три основных показателя в зависимостиот набранных испытуемыми баллов: от 10 до 30 баллов – эгоизм слабо выражен,от 30 до 50 баллов – средние показатели, от 50 до 70 баллов – ярко выраженныйэгоизм.Согласно полученным данным, среди сотрудников Управления Росреестрапо Москве ярко выраженный эгоизм характерен для наименьшего числаиспытуемых (см.

таблицу 3). Он был диагностирован у 33 человек, что составляет20,625 % от общего числа участников эксперимента. Слабо выраженный эгоизм(альтруизм) выявлен у 55 сотрудников (34,375 % участников эксперимента). Унаибольшего числа сотрудников показатели оказались средними, то есть ниэгоизм, ни альтруизм не были ярко выраженными (72 сотрудника, или 45 % отобщего числа испытуемых).94Таблица 3Результаты диагностики сотрудников по«Шкале диспозиционного эгоизма» К.

МуздыбаеваКоличество сотрудников сданным показателемКоличество набранныхбалловЭксп-наяКонтр-ная группагруппаот 10 до 30 баллов (слабо 2827 сотрудниковвыраженный эгоизм)сотрудниковот 30 до 50 баллов3735 сотрудника(средние показатели)сотрудниковот 50 до 70 баллов (ярко 1518 сотрудниковвыраженный эгоизм)сотрудниковСредний баллЭксп-наягруппа25,00Контр-наягруппа25,8139,3239,3757,4058,67Разница между экспериментальной и контрольной группами по критериюСтьюдента: tЭмп = 0,73, при p≤0.05, то есть группы практически тождественны.Другой методикой, которая была использована для исследования выборки,состоящей из сотрудников Росреестра, стала методика диагностики степениготовности к риску Г.

Шуберта. Теоретический анализ проблемы коррупциипоказал, что антикоррупционное поведение основывается на низком или оченьнизком уровнях степени готовности к риску. В данном исследовании прииспользовании методики Г. Шуберта эти два уровня объединены в одну группу,которая характеризует испытуемых как осторожных. Испытуемые с высоким иочень высоким уровнем степени готовности к риску были объединены автором вгруппу людей, склонных к риску. Степень готовности к риску была замерена усотрудников экспериментальным образом (см.

таблицу 4). Ни один изсотрудников не показал результат, соответствующий по методике Г. Шубертасклонности к безудержному риску (свыше +20 баллов). Однако готовность идтина риск была диагностирована у 27 сотрудников (16,875 % от генеральнойвыборки). Рисковать в зависимости от ситуации могут 78 сотрудников, то есть48,75%участниковэксперимента.Осторожность,характеризующуюантикоррупционное поведение, проявляют 55 сотрудников, что составляет 34,375% испытуемых.95Таблица 4Результаты методики диагностики степени готовности к риску Г.

ШубертаКоличествонабранных балловот -50 до -10баллов (осторожны)от -10 до +10 баллов(ситуативноеповедение)от +10 до +50 баллов(склонны к риску)Количество сотрудников с даннымпоказателемЭксп-наяКонтр-ная группагруппа2926 сотрудниковсотрудников3840 сотрудниковсотрудников13сотрудников14 сотрудниковСредний баллЭксп-наягруппа- 24,93Контр-наягруппа- 21,002,632,4815,0016,00В экспериментальной и контрольной группах средние баллы оказалисьпрактически тождественны, о чем свидетельствует критерий Стьюдента: tЭмп =0,99, при p≤0.05.Для проверки результатов, полученных при помощи методики диагностикистепени готовности к риску Г.

Шуберта, в эксперименте была задействованаметодика «Исследование склонности к риску» А.Г. Шмелева, которая такжеоценивает уровень рискованности поведения сотрудников. Методика А.Г.Шмелева подтвердила объективность данных, полученных по методике Г.Шуберта, дав схожие результаты (см. таблицу 5). Высокий уровень склонности криску был выявлен у 25 сотрудников (15,625 %).

Низкий уровень обнаружен у 54сотрудников, что составляет 33,75 % всех участников эксперимента. Наибольшеечисло сотрудников вновь продемонстрировало средние показатели (81 человек,или 50,625 %).Таблица 5Результаты методики «Исследование склонности к риску»А.Г. ШмелеваКоличествонабранных балловменьше 11 (низкийуровень)от 11 до 29 баллов(средний уровень)от 30 баллов(высокий уровень)Количество сотрудников с даннымпоказателемЭксп-наяКонтр-ная группаГруппа27 сотрудников 27 сотрудниковСредний баллЭксп-наяГруппа5,11Контр-наягруппа5,7441 сотрудник40 сотрудников16,1916,1012 сотрудников13 сотрудников33,1734,0896В экспериментальной и контрольной группах средние баллы оказалисьтакже практически тождественны, о чем свидетельствует критерий Стьюдента:tЭмп = 0,33, при p≤0.05.Использование первой части методики диагностики личности намотивацию достижения успеха Т.

Элерса среди сотрудников Росреестрапоказало, что средняя мотивация достижения успеха оказалась доминирующей повыборке в целом, проявившись у 74 сотрудников, что составило 46,25 %участников эксперимента (см. таблицу 6). Это свидетельствует о том, что главныймотив деятельности большинства сотрудников Управления Росреестра по Москвеярко не выражен. Если сотрудник с такой мотивацией рассматривает свою работукак временную, работает от безысходности, не доволен заработной платой иусловиями труда, скептически относится к своим должностным обязанностям, невидит перспектив профессионального и карьерного развития, то возможностькоррупционного поведения потенциально довольно высока.Низкая мотивация достижения успеха обнаружена у 61 сотрудника (38,125% испытуемых).

Эти сотрудники предпочитают находиться в комфортнойбезопасной обстановке на работе, стремятся избежать выговоров со стороныруководства и не имеют серьезных притязаний к карьерному росту. Высокаямотивация достижения успеха была диагностирована только у 25 сотрудников(15,625 % всех участников эксперимента). Сотрудники с высокой мотивациейдостижения успеха, напротив, склонны к неоправданно рискованным поступкам,стремятся к существенному улучшению своего финансового положения, готовы кпоиску альтернативных способов решения стоящих перед ними задач.Таблица 6Результаты диагностики личности на мотивацию достижения успеха пометодике Т. ЭлерсаКоличество набранныхбалловот 1 до 10 баллов (низкийуровень мотивации)от 11 до 16 баллов(средний уровеньмотивации)от 17 баллов (высокийуровень мотивации)Количество сотрудников сданным показателемЭксп-наяКонтр-ная группагруппа3328 сотрудниковсотрудника3638 сотрудниковсотрудников1114 сотрудниковсотрудниковСредний баллЭксп-наяГруппа6,21Контр-наягруппа6,8212,4213,2619,8218,8697Экспериментальная и контрольная группа вновь оказались практическитождественны, показатель по критерию Стьюдента: tЭмп = 1,43, при p≤0.05, тоесть различия вне значимости.Использование второй части методики Т.

Элерса, диагностирующеймотивациюизбеганияпротивоположныминеудач,результатампоказало,чтодиагностикирезультатысотрудниковоказалисьУправленияРосреестра по Москве на мотивацию достижения успеха (см. таблицу 7).Согласно результатам, полученным при диагностике личности на мотивациюизбегания неудач по методике Т. Элерса, наибольший процент сотрудниковРосреестра (70 сотрудников по выборке в целом, что составляет 43,75 %) имеетсредний уровень мотивации избегания неудач.

Ярко выраженную мотивациюизбегания неудач продемонстрировали 64 сотрудника (40 %). Низкий уровеньмотивации избегания неудач проявился лишь у меньшинства в количестве 26человек (16,25 %).Таблица 7Результаты диагностики личности на мотивацию избегания неудач пометодике Т. ЭлерсаКоличествонабранных балловот 2 до 10 баллов(низкий уровеньмотивации)от 11 до 16 баллов(средний уровеньмотивации)от 17 баллов(высокий уровеньмотивации)Количество сотрудников с даннымпоказателемЭксп-наяКонтр-ная группаГруппа1115 сотрудниковсотрудниковСредний баллЭксп-наягруппа6,18Контр-наягруппа6,8035сотрудников35 сотрудника13,0613,0034сотрудника30 сотрудников19,6819,70Разница между экспериментальной и контрольной группами по критериюСтьюдента оказалась вне значимости: tЭмп = 0,69, при p≤0.05.Данные,полученные«Антикоррупционноесповедение»,помощьюпоказали,антикоррупционное поведение характерно дляавторскойчтояркометодикивыраженное57 сотрудников (35,625 %) по98выборке в целом (см.

таблицу 8). Средние показатели характерны длябольшинства сотрудников: они были выявлены у 67 человек (41,875 % отгенеральной выборки). Слабо развитое антикоррупционное поведение былообнаружено у меньшинства сотрудников (36 человек, что составляет 22,5 % отгенеральной выборки).Таблица 8Результаты диагностики с помощью авторской методики«Антикоррупционное поведение»Количествонабранных балловот 0 до 4 баллов(низкий уровень)от 5 до 9 баллов(средниепоказатели)от 10 до 14 баллов(высокий уровень)Количество сотрудников с даннымпоказателемЭксп-наяКонтр-ная группагруппа17 сотрудников 19 сотрудниковСредний баллЭксп-наягруппа2,71Контр-наягруппа2,4737 сотрудников30 сотрудников7,197,0726 сотрудников31 сотрудник11,6211,45Экспериментальная иконтрольная группа оказались тождественны,несмотря на существенные различия в результатах (37 сотрудников со среднимипоказателями в экспериментальной группе и 30 в контрольной), показатель покритерию Стьюдента: tЭмп = 0,01, при p≤0.05, то есть различия вне значимости.Для выявления степени согласованности уровня совестливости, эгоизма,готовности к риску, типов мотивации и антикоррупционного поведения усотрудников Росреестра в экспериментальной и контрольной группах былиспользован коэффициент линейной корреляции Пирсона r, который принимаетзначения от -1 до +1 (см.

Характеристики

Список файлов диссертации

Психологические детерминанты антикоррупционного поведения сотрудников государственной организации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6363
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее