Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1171223), страница 38

Файл №1171223 Диссертация (Социальная адаптация несовершеннолетних осуждённых в УИС России исправительные и постпенитенциарные практики) 38 страницаДиссертация (1171223) страница 382020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

Бросян(2013), базируется на принципах «восстановительного правосудия». Его основнаяцель – …в повышении эффективности наказания в направлении дальнейшего снижения доли лишения свободы, а также сокращения числа лиц, приговорённых клишению свободы241.Одним из первых шагов, предпринятых российским государством по формированию дружественного правосудия к ребёнку является принятие ПравительствомРФ Распоряжения от 30.07.2014 г. №1430-р «Об утверждении Концепции развитиядо 2017 года сети служб медиации в целях реализации восстановительного правосудия в отношении детей, в том числе, совершивших общественно опасное деяние,но не достигших возраста, с которого наступает уголовная ответственность»242.Из определения «восстановительного правосудия» становиться более ясным то,что –…это совершенно новый подход к отправлению правосудия над несовершеннолетним, направленный не на наказание правонарушителя путём изоляции его отобщества, а на полное (либо частичное) восстановление материального, эмоционально-психологического (морального) и иного ущерба, нанесённого жертве преступления, сообществу либо государству.

Оно ориентировано также на осознаниеи заглаживание вины, восстановление отношений, содействие социальной реабилитации и ресоциализации осуждённого243.241См.: Брсоян, И.С. Правосудие в отношении несовершеннолетних : российский и зарубежный опыт (на примереСША и России).– Улан-Удэ, 2013. С.23–24.242См.: Гармаева, Н.Л. Дружественное к ребёнку правосудие: проблемы и перспективы реализации национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 гг. – Улан-Удэ, 2015.

С.24.243См.: Распоряжение Правительства РФ от 30.07.2014 г. № 1430-р «Об утверждении Концепции развития до 2017г. сети служб медиации в целях реализации восстановительного правосудия в отношении детей, в том числе совершивших общественно опасные деяния, но не достигших возраста, с которого наступает уголовная ответственность» // Собрание законодательства РФ. 11.08.2014, №32, ст. 4557.- 161 -Так в Концепции восстановительного правосудия осуждённый рассматриваетсякак «субъект», способный, обязанный держать ответ за последствия причинённыхим действий.

Однако как и в целом идея в «Ювенальной юстиции», здесь такжеучитываются физиологические, психологические особенности развития личностинесовершеннолетнего правонарушителя. Сама идея «Восстановительного правосудия» строится прежде всего на том, что в уголовном судопроизводстве по отдельным категориям дел, когда преступление совершено несовершеннолетним, вредпричинён конкретному лицу и он может быть возмещён или иным доступным способом заглажен. Принцип в свою же очередь «неотвратимости наказания» можетбыть заменён на принцип «обязательности заглаживания вреда и полного возмещения причинённого ущерба пострадавшей стороне»244.Сам же термин «Дружественное к ребёнку правосудие» впервые введён в правовой оборот Указом Президента РФ В.В.

Путиным (2012) «О национальной стратегии действий в интересах детей 2012 – 2017 годы» от 01.06.2012 г. №761245, под«дружественным к ребёнку правосудием» в первую очередь понимается то, что, –…это целостная (неразрывная) система административного, гражданского и уголовного судопроизводства, осуществляющие российскими судами, при этом гарантирующее уважение прав и свобод несовершеннолетнего и их эффективное обеспечение с учитывающие все принципы, закреплённые в рекомендациях Совета Европы по свершению правосудия над несовершеннолетним правонарушителем, атакже с обязательным учётом его малолетнего возраста, всех психо-возрастныхособенностей развития подростка и полного понимания им всех обстоятельств дела,происходящих вокруг него246.Также Указ Президента РФ от 01.06.2012 г. №761 «О национальной стратегиидействий в интересах детей на 2012 – 2017 гг.» …обусловил основную позицию вЮвенальном праве, ориентированную на формирование дружественного правосудия к ребёнку, которое, во-первых, предусматривает проведение научных исследо244См.: Лалетина, Н.У.

Восстановительное правосудие и ювенальная юстиция. / Дружественное к ребёнку правосудие и восстановительные технологии. – Улан-Удэ, 2015. С.34–35.245См.: Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на2012 – 2017 годы».246См.: Кириллова, А.А. Судебная защита прав и интересов несовершеннолетних как гарант реализации национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 гг.

в сфере создания дружественного к ребенку правосудия / А.А. Кириллова ; науч. ред. Э.Л. Раднаева. – Улан-Удэ : Издательство Бурятского госуниверситета,2013. С.13–16.- 162 -ваний в целях выработки эффективной политики в отношении несовершеннолетних, совершивших уголовное правонарушение, а также планирования её реализациии оценки достигнутых результатов; во-вторых, ориентирована на проведение научных исследований в области социальной психологии девиантного (делинквентного)поведения несовершеннолетних правонарушителей, а также последующей разработке методов воздействия на личность осуждённого, не связанного с применениемуголовного наказания в виде лишения свободы[30, 33.

– 37; 40, 41].Так, по мнению Председателя Верховного Суда Республики Бурятии А.А. Кирилловой(2013), «Дружественное к ребёнку правосудие», – …это исключительноюридический термин, который даёт полное понимание того, что несовершеннолетние, находящиеся в конфликте с законом, заслуживает особого внимания в уголовном судопроизводстве. Также «дружественное к ребёнку правосудие» заслуживаетособого внимания в национальном праве как самостоятельного правового института обособленного различными формами и методами применения по существу тогоили иного дела в отношении несовершеннолетних и его семьи247.Ратифицированная в СССР Конвенция Организации Объединённых Наций(ООН) «О правах ребёнка» (1990) устанавливает приоритет интересов детей во всехсферах жизнедеятельности российского общества, в т.ч.

и подростков, оказавшихсяв конфликте с законом.Так, по мнению, В.В. Иванова (2013), согласно Конвенции ООН «О правах ребёнка», во всех процедурах с участием малолетнего правонарушителя, –…должны,быть обеспечено его право на выживание (приспособление) и дальнейшее развитие.А сами процедуры должны быть специализированными; должна быть осуществленаподготовка специализированного персонала, осуществляющую деятельность вовсех учреждениях и органов по работе с несовершеннолетними, а также на национальном уровне должна быть создана судебная система, рассматривающие делатолько несовершеннолетних [Иванов, 2013, с.59].Конвенция ООН «О правах ребёнка» (1989) в сфере ювенальной юстиции установила, что основной целью обращения с несовершеннолетними подсудимыми входе судебного разбирательства, признавшего его виновным в нарушении уголов247См.: Там же.

– С.13–16.- 163 -ного законодательства России является его исправление, социальная адаптация кпенитенциарным условиям и последующая реинтеграция в общество. В отношенииподростков,оказавшихсявконфликтесзаконом,должнабытьсозда-на особая система правосудия на всех этапах уголовного судопроизводства. Этоуголовное судопроизводство делится на три основные стадии:1)следствие (расследование уголовного дела по существу, по которому об-виняется лицо не достигшего совершеннолетия) [в эту стадию можно включить и,предварительное рассмотрение дела, до возбуждения уголовного дела в отношениинесовершеннолетнего] [рег. Главой 50 ст.ст.

420 – 427 УПК РФ];2)судебного разбирательства [рег. Главой 50 ст. 420; ст. 427 – 432 УПКРФ];3)исполнение уголовного наказания, должны быть обеспечены все права исвободы несовершеннолетнего осуждённого [рег. ст.ст. 12 – 15 УИК РФ] [1, 40, 98,128, 136, 286].Минимальные стандартные правила ООН, касающиеся отправления правосудияв отношении несовершеннолетних («Пекинские правила», 1985), в которых, рекомендуется уделять достаточное внимание осуществлению позитивных мер, предполагающих полную мобилизацию всех возможных ресурсов, включаю семью несовершеннолетнего, добровольцев и другие группы гражданского общества (физ./ юр.лица), а также школы (учебные заведения) и другие общественные институты(НКО, БФ) с целью содействия благополучия подростка-правонарушителя, с тем,чтобы сократить необходимость вмешательства со стороны закона. Данные правилаопределяют необходимость тщательного изучения семейного окружения и условий, в которых прибывал несовершеннолетний, и тех обстоятельств, при которыхбыло совершенно преступление, с тем учётом, чтобы содействовать вынесениюкомпетентными органами судебной власти разумного судебного решения по уголовному делу в отношении несовершеннолетнего.

Иными словами, современнаясудебная система должна рассматривать несовершеннолетнего, совершившего пре-- 164 -ступление, прежде всего не как «объект» репрессий, а как «субъект» реабилитации248.Далее мы приведём извлечение из Рекомендаций Комитета Министра СоветаЕвропы (КМСЕ), регулирующие дружественное к ребёнку правосудие. Так в четвёртой разделе «Правосудие, дружественное к ребёнку до, во время после уголовного судопроизводства», определены следующие принципиальные позиции в отношении несовершеннолетних правонарушителей.

В первую очередь следует выделять такой аспект как общие элементы дружественного правосудия к ребёнку. Вотэти аспекты: вовлечение несовершеннолетнего с первого момента в систему уголовного правосудия или другие органы [напр., полицию, федеральную миграционную службу; образовательные, социальные учреждения или здравоохранения] и напротяжении всего процесса, детей и их родителей, необходимо своевременно и адекватно информировать, в т.ч., и нижеследующем[40, 41, 98, 128], например, известить представителей несовершеннолетнего, – 1) об их правах, в частности о правахребёнка в судебных или несудебных производствах, в которых он участвует, а также о существующих инструментах, позволяющих избежать возможности нарушения их законных прав, включая обращение за помощью к суду или внесудебнымвластям; а также допускается иное вмешательство (но не противоречащие интересам подростка); 2) о соответствующих системах и процедурах, включая роль и место, отводимое несовершеннолетнему на различных этапах уголовного судопроизводства; и т.д.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социальная адаптация несовершеннолетних осуждённых в УИС России исправительные и постпенитенциарные практики
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее