Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1171223), страница 42

Файл №1171223 Диссертация (Социальная адаптация несовершеннолетних осуждённых в УИС России исправительные и постпенитенциарные практики) 42 страницаДиссертация (1171223) страница 422020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

Абатурова, в компетенцию служб пробации зарубежных стран Мира входит в первую очередь обязательное исполнение в обществе,предусмотренных законодательством того или иного государства с учётом международной практики санкций и реабилитационных мер, определённых судом в отношении несовершеннолетнего осуждённого. С целью сокращения рецидивной преступности в подростковой среде, а также социальной (постпенитенциарной) адаптации подростка с последующей реинтеграцией в современное общество. В процессе обеспечения всех ресоциализирующих мероприятий осуждённого работникислужбы пробации осуществляют все необходимые меры воспитательного воздействия на личность осуждённого, в обязательном порядке включающие: 1) надзор, 2)контроль, 3) и оказание всей необходимой помощи лицам, освободившимся из местлишения свободы в постпенитенциарный период260.Под «ювенальными технологии» нами определяется особая организация отправления правосудия в отношении несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом, основанная на всестороннем знании возрастных (социально260См.: Бадармаева, О.Н., Очиров, Ж.Н.

Пробация как фактор снижения уровня преступности несовершеннолетних / О.Н. Бадармаева, Ж.Н. Очиров ; науч. ред. Э.Л. Раднаева. – Улан-Удэ : Издательство Бурятского госуниверситета, 2013. С.33–34.- 179 -психологических и педагогических) особенностей несовершеннолетнего, не исключая в уголовном судопроизводстве применение специальных восстановительныхпрограмм (методов, способов) [используя практики все положительные практики«восстановительного правосудия»], а также устраняющих дальнейшее возможноепротивоправное поведение несовершеннолетнего правонарушителя.Сегодня, по нашему мнению, ювенальная юстиция в России представляетмежинституциональную систему защиты конституционных (основных) прав, свобод и интересов несовершеннолетних правонарушителей (несовершеннолетних, находящихся в процессе уголовного судопроизводства, а также, отбывающих уголовное наказание в местах лишения свободы).

Вся данная межинституциональная система ориентирует на профилактику рецидивной преступности и снижению в целомправонарушений в подростковой преступности, а также взаимодействие на межинституциональном уровне по дальнейшему постпенитенциарному сопровождениюосуждённых, освободившихся из мест лишения свободы.§2.3 Актуальные вопросы прав и свобод несовершеннолетнихосуждённых, отбывающих уголовное наказание в виде лишения свободы в пенитенциарных учреждениях ФСИН РоссииНеобходимость исследования особенностей социально-педагогической работы вучреждениях ФСИН России, осуществляемой в отношении несовершеннолетнихосуждённых,определяетсятем,чтозапоследниегодыдоминиру-ет рецидивная подростковая преступность.

Сегодня нам представляется то, что интенсивный поиск и разработка оптимальных средств, форм и методов воспитания иисправления несовершеннолетних осуждённых являются задачами особой государственной важности.Так количество рецидивов преступлений в подростковой среде неуклонно растёт, по данным ГП РФ с 01.01.2012 года по 01.12.2018 год, оно увеличилось с 10,5%— 20,8% (данный прирост Р/П/П, наблюдается за последние семь лет в 2 раза)261.261См.: Статистика и Аналитика. Генеральная прокуратура РФ. [Электронный ресурс] // режим доступа:http://genproc.gov.ru / (дата обращения: 24.11.2018).- 180 -Официальные представители Генеральной прокуратуры РФ, это объясняют тем,что в местах лишения свободы сегодня недостаточно качественно проводиться социально-педагогическая и психологическая работа с несовершеннолетними осуждёнными - это - одна из основных причин.

В другом же Федеральном Ведомстве(ФСИН России) не согласны с доводами Генеральной прокуратуры и поясняют, чторост числа рецидивной преступности в России обусловлен тем, что подросток возвращается в прежние социальные условия (неблагополучную семью). А также ростчисла рецидивной преступности обусловлен тотальным отсутствием возможностисамореализации в профессии, полным отсутствием желания продолжить обучение впрофессиональной организации. Также нужно и учитывать тот фактор, что на многих этапах реинтеграции подростка в социум автоматически срабатывает институтсудимости, что ограничивает его права и возможности (по многим вопросам самореализации его как личности).

Безусловно, можно добавить и такой фактор, какосуждение представителей общества, постоянное порицание освобождённого прошлым, презрение, и т.д., и т.д., Таким образом, подросток от безысходности вовлекается повторно в криминальную деятельность. [Ставим основную задачу: опровергнуть или потвердеть мнение обоих Федеральных ведомств, предложит концепцию развития института пробации в России в отношении несовершеннолетнихосуждённых, отбывавших уголовное наказание в местах лишения свободы].В настоящий период особое место в общей структуре преступности России занимает подростковая рецидивная преступность, в частности лиц в возрасте 14–18лет. Так несовершеннолетние в уголовном судопроизводстве условно могут бытьподразделены на три категории: не достигшие низшего порога уголовной ответственности, т.е., лица до 14 лет; несовершеннолетние в возрасте от 14 до 16 лет; несовершеннолетние в возрасте от 16 до 18 лет.В рецидивной преступности несовершеннолетних особо велика доля латентныхпреступлений.

Кроме общих причин латентности, к этому приводит широко распространенная практика освобождения несовершеннолетних от уголовной ответственности [Орлова, 2006, с.8–10].- 181 -1. 50% – Имущественные преступления [статьи 158, 159, 159.3, 159.6, 161 – 168 УК РФ (1996)];2. 25% – Преступления сексуального характера [статьи 131 – 135 УК РФ (1996)];3. 20% – Преступления против личности [статьи 105 – 125 УК РФ (1996)];4. 5% – Преступления, связанные с незаконным оборотом наркотических и психотропных веществ [статьи 228, 228.1, 229, 229.1, 230, 230.1, 230.2, 231, 233 УК РФ (1996)].Рис.

2.2 – Структура рецидивной преступности несовершеннолетних осуждённых (2016 – 2018гг.)262.Структура рецидивной преступности несовершеннолетних осуждённых традиционно характеризуется совершением главным образом имущественных преступлений (50%), преступлений сексуального характера (25%), преступлений противличности (20%), а также преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков (5%) [по состоянию на 01.01.2019 г.]. К основным особенностям преступностинесовершеннолетних относятся относительная узость её диапазона, преобладаниеситуативных преступлений, своеобразие мотивации преступной деятельности –стремление к самоутверждению, юношеский конформизм и т.п.

Заметно преобладание групповой преступности (почти ¾ от общего количества совершённых преступлений), ими совершаются наиболее опасные преступления – разбойные нападения, изнасилования и убийства (рис.2.2).262См.: Статистические данные ФСИН России. [Электронный ресурс] / режим доступа: http://фсин.рф/statistics/ /(дата обращения: 24.12.2018).- 182 -Групповому совершению преступлений предшествует формирование приятельских, неформальных, этнических групп совместно бездельничающих подростковосуждённых. Далее группа постепенно вырастает из уже сложившихся групп, гдеподростки «среди своих» ищут понимания и способов самоутверждения.

Чем больше по времени существует данная группа, тем более сильной, сплочённой и организованной она становится. В современной криминологической науке в последние годы (2010 – 2018) с констатацией ведущей роли социальных факторов, влияющих наформирование преступного поведения несовершеннолетних осуждённых, большоевниманиесталоуделятьсяличностнымособенностямподростков-правонарушителей.Большинство несовершеннолетних осуждённых жалуется на неправомерность(несправедливость) приговора (решение суда). В данном разделе мы остановимсяна тех письмах, точнее, их фрагментах и сюжетах, которые рассказывают о событиях, когда очевидцами неуставных отношений в период отбывания уголовного наказания в местах лишения свободы (речь будет идти о проблемах в СИЗО – «ВТК»(ГУИН России) / «ВК» – «ИК» ФСИН России) стали осуждённые несовершеннолетние правонарушители. Проблемы эти чрезвычайно важны, так как именно от атмосферы (как говорится, «быт определяет сознание»), в которой несовершеннолетний осуждённый проведёт срок своего уголовного наказания в виде лишениясвободы, в значительной мере зависит, каким он выйдет из мест лишения свободы,и каким станет для него постпенитенциарный адаптационный период.По нашему мнению, личность несовершеннолетнего преступника (рецидивиста)– это прежде всего совокупность социально-демографических, нравственных и правовых свойств, признаков, связей, отношений, характеризующих лицо, совершившее неоднократно те или иные уголовные преступления.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социальная адаптация несовершеннолетних осуждённых в УИС России исправительные и постпенитенциарные практики
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6382
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее