Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169730), страница 22

Файл №1169730 диссертация (Международно-правовые доктрины экономического анализа) 22 страницадиссертация (1169730) страница 222020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Талер) пришли к заключению, что точностьвыводов научных работ, в основе которых лежит презумпция рациональностииндивида, весьма сомнительна. В то же время они не смогли в полной мереопровергнуть презумпцию об абсолютной рациональности. В результате сегодня взападной науке существует как направление, использующее в своей основепрезумпцию об абсолютной, так и направление, использующее в качестве основыисследований презумпцию о рациональности ограниченной247.рыночный обмен осуществлялся с использованием жетонов с присвоенной стоимостью, неимеющих субъективной ценности. В этом случае теорема Коуза сработала, обмен состоялся.Однако после замены жетонов на реальные предметы – сувенирные кружки, объем торгов былгораздо ниже: ресурсы были размещены не так, как это должно было произойти по теореме.

См.подробнее: Талер Р.Г. Указ. соч. С. 157–165, 271–273.244Главный вывод этой теории заключается в том, что люди больше огорчаются от потерикакой-либо вещи, чем радуются от находки чего-либо. По этой причине люди в своембольшинстве предпочитают не рисковать своим имуществом, чтобы получить дополнительныеблага пусть и с большой долей вероятности, если при проигрыше они лишатся части своегоимущества.245Эффект обладания означает, что мы выше ценим (и оцениваем) то, чем мы обладаем. Яркийпример – эксперимент с сувенирными кружками, описанный ранее.246Эффект фрейминга заключается в том, что форма подачи информации влияет на еевосприятие.

Так, если негативная информация была преподнесена после позитивной, тонаблюдается более положительная реакция, нежели, если негативная информациясопровождается негативными фактами. Например, если при предложении экспериментальноголечения врач сначала приведет положительные факторы, а затем уже отрицательные, товероятность получить согласие на лечение будет выше.247При оценке поведенческого анализа важно иметь в виду, что его цель заключается не вопровержении теории рационального выбора, на которой основывается классический подход(ЭкАМП), а в использовании поведенческого анализа для создания новых теориймеждународного права.103Что же понимается под ограниченной рациональностью?Она означает, что человек не может действовать абсолютно рационально, егоспособности не идеальны, поэтому он может совершать «когнитивные ошибки»(cognitive biases)248 при принятии решений.

Например, «ошибка доступности»(availability bias) заключается в том, что человек уделяет больше вниманиясобытиям, которые он недавно наблюдал. Поэтому люди склонны переоцениватьвероятность совершения террористических атак после их освещения в СМИ(аналогичным образом люди переоценивают и вероятность авиакатастроф).Ошибка«сверхоптизма»(excessofoptimism)заключаетсявизлишнейсамоуверенности человека по поводу своих способностей (например, вождениемашины в состоянии алкогольного опьянения).При чем здесь международное право? Если использовать презумпцию обабсолютной рациональности в отношении государства в целом, или в отношенииего официальных представителей, то ученый рискует получить недостоверныерезультаты249, т.к.

они не наделены совершенной рациональностью. Однако иизучение поведенческих особенностей индивидов при попытке раскрытьсодержание ограниченной рациональности затруднит изучение вопроса. По этойпричине среди исследований международного права пока не так много трудов,использующих предпосылку об ограниченной рациональности.Тем не менее, по-нашему мнению, изменение основной презумпцииспособствовало формированию нового течения (исследовательского подхода) врамках ЭкАМП – «поведенческого анализа международного права» («behavioralanalysis of international law», далее – «поведенческий анализ»).

Различиеповеденческого анализа в сравнении с классическим экономическим анализом(ЭкАМП) заключается в исходной презумпции. Если в ЭкАМП за основу принятаБолее подробно о содержании когнитивных ошибок, выявленных в ходеэкспериментальных исследований психологов см., например: Карапетов А.Г. Указ. соч. С. 70–87;Aaken A. van. Behavioral International Law and Economics. P. 427–435.249Садыкова Р.Б.

Поведенческий анализ международного права // Электронное сетевоеиздание «Международный правовой курьер». 2019. [Электронный ресурс]. URL: http://interlegal.ru/povedencheskij-analiz-mezhdunarodnogo-prava (дата обращения: 09.09.2019).248104презумпция о рациональности (теория рационального выбора), то в поведенческоманализе используется презумпция об ограниченной рациональности (теорияограниченной рациональности).Вопросовозможностииспользованияпрезумпцииограниченнойрациональности, а также теоретических установок поведенческого анализа правадля исследования международно-правовых явлений, впервые был поставлен в2008 г. в статье А. ван Аакен «На пути к поведенческому международному праву иэкономике»250.Уже в 2010 г.

была предпринята попытка применить поведенческий анализ кисследованию международного права защиты прав человека. В частности, в своейстатье «Поведенческий подход к правам человека»251 Э.К. Вудз обратил вниманиеправоведов на необходимость учета социального контекста при изучении этойотрасли252, а не только того, как международные договоры по защите прав человекавлияют на поведение государств. В частности, автор призвал уделять вниманиесоциальной среде, в которой реализуются нормы международного права, в томчисле, культурным и психологическим особенностям населения конкретногогосударства.Вдругомисследовании,посвященномизучениюдвустороннихинвестиционных договоров (далее – «ДИД»), наделяющих инвесторов правом наинициирование арбитражного разбирательства253, Л.Н. Полсен задался вопросом,почему при увеличении инвестиционных споров государства не сразу сталиотказываться от заключения новых ДИД?254.

Он объяснил это наличиемкогнитивных ошибок у лиц, принимающих решения на обязательность такихсоглашений. Так, в силу ошибки доступности первые лица государств длительное250Aaken A. van. Towards Behavioral International Law and Economics // University of Illinois LawReview. 2008. Vol. 2008. Issue 1. P.

57–58.251Woods A.K. A Behavioral Approach to Human Rights // Harvard International Law Journal. 2010.Vol. 51. Issue 1. P. 51–112.252Ibid. P. 55.253Poulsen L.N., Aisbett E. When the Claim Hits: Bilateral Investment Treaties and BoundedRational Learning // World Politics. 2013. Vol. 65. Issue 2. P. 273–313.254Ibid. P. 277.105время не обращали внимание на нужную информацию (увеличение количестваинвестиционных споров), хотя она имела первостепенное значение, а в силуошибки сверхоптимизма они считали, что вероятность возникновения подобныхспоров низка (low-probability events)255. Л.Н. Полсен утверждает, что рациональныйполитик (если применяется презумпция об абсолютной рациональности) черпаетинформацию из всех доступных источников, в том числе из опыта других стран.На самом же деле, как показало его исследование, политики не обладают такойрациональностью и опираются на свой личный опыт, прежде всего, на знания особытиях, которые они сами недавно наблюдали (т.е.

имеет место ошибкадоступности). В подтверждение своих выводов о наличии когнитивных ошибок уполитиков, автор приводит пример Пакистана, который подписал первый ДИД сГерманией в 1959 г.256. Так, политики Пакистана не осознавали серьезность взятыхна себя обязательств при подписании ряда ДИД, а воспринимали их заключениекак неотъемлемую часть официальных визитов. Поэтому даже когда в 2001 г.инвестор Швейцарии предъявил государству первое требование по ДИД окомпенсации, в распоряжении Пакистана не оказалось даже копии соглашения соШвейцарией, т.к. в силу когнитивных ошибок политики этого государства неосознавали возможные негативные последствия подписания таких соглашений.Далее Л.Н. Полсен начал поведенческий анализ ДИД в своей монографии257.В начале своего исследования он анализирует широко распространенное вдоктрине мнение о том, что целью подписания ДИД является конкурирование сдругими странами за инвестиции.

Он приводит веские аргументы, опровергающиетакую позицию. А именно он ссылается на обзор Всемирного Банка 1991 г., изкоторого было видно, что наличие ДИД играло незначительную роль в решенииинвестора, а затем на многочисленные заявления официальных лиц государств отом, что в соответствующих случаях они редко обращали внимание на наличие или255Ibid. P. 278–279.Ibid. P. 279–281.257Poulsen L.N. Bounded Rationality and Economic Diplomacy: The Politics of Investment Treatiesin Developing Countries.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,51 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Международно-правовые доктрины экономического анализа
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее