Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169689), страница 6

Файл №1169689 диссертация (Концепция регионалистского государства и ее реализация в Соединенном Королевстве Великобритании и Северной Ирландии) 6 страницадиссертация (1169689) страница 62020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Дюруэ, В. Остром, хотя по сути такой подход берет свое начало ещев воззрениях А. де Токвиля), которые видят в нем некий принцип построенияотношений между людьми в целом32. Во-вторых, в приводимом И.А. Умновойутверждении федерализм выступает как «режим, определяющий разделениегосударственной власти по вертикали». Хотя автор и не поясняет данную мысль,можно предположить, что речь здесь и идет о реально складывающихсяотношениях вокруг федеративной государственности, обусловленных текущейполитической конъюнктурой. В силу этого мы можем, например, говорить оразнообразных проявлениях федеративного режима в Российской Федерации вразличные периоды ее постсоветской истории. Позиция же, согласно которыйфедеративныйрежимобразуетотдельныйюридическийфеноменкак«государственный режим федерации, своеобразие которого выражается вособенностяхосуществленияприемовфункцийиспособовформирования,государственнойвласти»33,распределениянанашивзгляд,представляется не совсем обоснованной, так как государственный режим какэлемент формы государства имеет прямую связь с формой правления, а неформой территориально-политического устройства.Собственно, юридическим в определении федерализма, предложенном И.А.Умновой, таким образом, остается рассмотрение его в качестве формыгосударственного устройства.

Иные элементы указанной дефиниции лишьиллюстрируют взгляд социологов или политологов на федерализм, но никак неУмнова И.А. Указ. соч. – С. 13.См.: Федерализм: теория, институты, отношения (сравнительно-правовое исследование) / отв. ред. Б.Н.Топорнин. – М.: Юристъ, 2001. – С. 27; Элейзер Д. Что такое федерализм // Федерализм и региональная политика.Проблемы России и зарубежный опыт. Вып. 3. – Новосибирск, 1996.

– С. 44–45.313226обогащают юридическую науку. При этом отметим, что критика подходацитируемого автора приводится лишь для анализа методологической ошибки врамках определения федерализма с точки зрения юридической науки каклогическойоперации.необоснованнойТемкритикесамыммыстремимсясодержательнойизбежатьсторонывесьмаупрекавглубокогоисследования конституционных основ российского федерализма в работе И.А.Умновой. Не допустить же рассматриваемой методологической ошибки присоздании определения федерализма или унитаризма, сочетающего в себедостижения ряда гуманитарных наук, возможно лишь в рамках их юридизации.1.1.2. Юридизация достижений иных гуманитарных наук в рамках изучениятерриториального устройства государстваО юридизации достижений иных гуманитарных дисциплин как способеразвития юридической науки в свое время писал еще Ю.

Хабермас34. Вотечественной же юриспруденции данный термин был введен в оборот В.С.Нерсесянцем, который предложил понимать под юридизацией «юридикопонятийнуютрансформациюнеюридическихметодовидисциплин,ихпреобразование с определяющих позиций понятия права и их включение в новыйпознавательно-смысловой контекст предмета и метода юридической науки»35.Данный подход, на наш взгляд, открывает новые перспективы развитияисследованийвопросовтерриториальнойорганизациипубличнойвласти.Например, на стыке экономики и юридической науки появляется возможностьизучения рассматриваемого элемента формы государства в контексте егоэкономической конституции – концепции, которая постепенно получаетпризнание в отечественной науке конституционного права36.Ким Ю.В.

Указ. Соч. – С. 38.Habermas J. Law as Medium and Law as Institution // Dilemmas of Law in the Welfare State / ed. by G. Teubner.– Berlin; New York: De Gruyter, 1986. – P. 203-220.35Нерсесянц В.С. Общая теории права и государства. – М.: Норма, 2010. – С. 23.36См., напр.: Андреева Г.Н. Экономическая конституция в зарубежных странах. – М.: Наука, 2006. – С. 8–53.333427В то же время предлагаемый подход таит в себе и определенные угрозы,которые в отличие от его преимуществ весьма детально проанализированыроссийскимиавторами.УпомянутыйвышеИ.В.Лексинотмечает,что«оригинальность конституционно-правовых выводов (как и любых другихвыводов), очевидно, должна достигаться не только за счет охвата проблем, но ипосредством концентрации на специфических свойствах изучаемых объектов», нопри этом «увлекаясь исследованием явлений (или их признаков), выходящим зарамки правовой действительности, авторы не только придают конструируемымобразам большую реалистичность и описательную новизну, но и упускаютконституционно-правовую специфику»37.

Не допустить же такой ситуации, помнению И.В. Лексина (здесь он фактически повторяет В.С. Нерсесянца), можнолишьпутем«трансформациивыводовсмежныхобщественныхнауквюридические конструкции и отсечения умозаключений, не поддающихся четкомупереводу на юридический язык»38.Во-вторых, определенной проблемой является господство в отечественнойюридической науке легисткого типа правопонимания, для которого основнымприемом исследования правовых норм и институтов является формальнодогматический метод39. На первый взгляд данная ситуация не вызывает особогоудивления, так как российская юридическая наука, безусловно, стремиласьотказаться от марксистского социологизирования, характеризовавшего советскийпериод ее развития.

Однако в господстве формально-догматического метода приисследовании вопросов территориально-политического устройства государствапросматривается не только национальная специфика российской юриспруденции,но и ряд тенденций, наблюдаемых в течение последних ста лет в западнойюридической науке.Лексин И.В. Указ. соч. – С. 194.Там же. – С. 200.39О типах правопонимания в отечественной юриспруденции см.: Четвернин В.А.

Введение в курс общейтеории права и государства. – М.: Институт государства и права РАН, 2003. – С.30–58.373828В начале XX века шведский исследователь Р. Челлен констатировал факт«саморефлексии» государствоведения, т.е. момент, «когда мысль стремится квыявлению своей собственной проблематики, к своим задачам и исходномупункту»40.

В результате во многих европейских странах государствоведение или«всеобщее учение о государстве» (“Allgemeine Staatslehre”), как его называлинемецкие авторы (в частности, такое название носили работы Г. Еллинека, И.Блюнчли и др.), преобразовалось в две самостоятельные области знания –политологию и науку государственного права. Таким образом, как замечает М.А.Исаев на примере скандинавских стран, это обстоятельство «привело к ещебольшей формализации науки конституционного права, категории и понятиякоторой стали трактоваться в русле: норма – практика ее реализации»41.

Схожуютенденцию, берущую начало в первой трети XX века, мы наблюдаем и вВеликобритании,территориальноеустройствокоторойстанетпредметомнастоящего исследования. Здесь сформировались два течения в изучениипубличной власти, в т.ч. и ее территориального измерения. Первое из нихпредставлено А.В. Дайси и его последователями, которые являлись сторонникамиформально-догматического метода и разработки «чистого» учения о британскойконституции, второе – С.

Лоу, которого без преувеличения можно считатьосновоположником британской политической науки.Данное разделение государствоведения на две научные дисциплины,обладающие общим предметом, но разными методами его исследования, имелоодно важное следствие для развития учения о территориальной конституцииВеликобритании. Дело в том, что вопрос о ее форме стал предметом изученияполитической науки, в то время как юристы сосредоточили свое внимание наанализедействующихконституционныхположений,определяющихтерриториальную организацию публичной власти.

Так, британские политологидля40характеристикиформытерриториально-политическогоЧеллен Р. Государство как форма жизни. – М.: РОССПЭН, 2008. – С. 43.устройства29Соединенного Королевства употребляют термины «союзное государство» (А.МакЛин, А. Макмиллан)42 или «государство союзов» (авторский термин Дж.Митчелла)43, при этом не давая им никакой юридической оценки.

В то же время внаиболее популярном учебнике конституционного права Великобритании,написанном Дж. Олдером, этот вопрос вовсе не поднимается – речь послекраткого предисловия сразу же идет об основных положениях деволюционногозаконодательства в отношении Шотландии, Уэльса, Северной Ирландии, а такжеособого конституционно-правового статуса Англии44. Схожую картину мынаблюдаем и в других пособиях по конституционному праву Великобритании приописании в различные периоды развития ее территориально-политическогоустройства45.Итак, из вышесказанного вытекают две проблемы методологическогохарактера. Во-первых, исследование территориально-политического устройстваопределенных государств осложняется тем фактом, что если в российскойтрадиции вопросы его формы и содержания являются предметом исключительноюридическойнауки,товсамихэтихгосударствахониизучаютсяпредставителями двух разных наук.

Характеристики

Список файлов диссертации

Концепция регионалистского государства и ее реализация в Соединенном Королевстве Великобритании и Северной Ирландии
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее