Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169656), страница 4

Файл №1169656 диссертация (Французская международно-правовая доктрина о статусе Арктики) 4 страницадиссертация (1169656) страница 42020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

P. 402.3419символоммеждународногоправаиосновойдляпостроениябудущегосотрудничества и развития в области международного права.Во Франции существуют как минимум две одинаковые по значимостиправовые традиции в области международного права. Обе они исходят изцентральной роли государства, однако первая основывается на положении,согласно которому население находится в иерархической подчиненности поотношению к государству, а согласно другой – государство является основойпостроения демократического общества и выстраивает отношения с населением наоснове приверженности принципам уважения и защиты прав и свобод человека 39.Первая правовая традиция использует правовой формализм для обоснованиявласти государства, а вторая, хотя и не отрицает важное значение государства, какзаконнойформывыражениядемократическогообщества,однакоотдаетпредпочтение изучению вопроса о том, как государство во взаимодействии сдругими государствами может быть использовано для развития международнойсолидарности и для повышения значения общечеловеческих ценностей 40.Первая из указанных выше правовых школ представлена прежде всеготакими учеными, как Ж.

Комбако и С. Сюр. Основным положениемпредставителей данной школы является то, что государства представляют собойглавные, основные субъекты международного права, выражающие твердуюприверженность принципу государственного суверенитет и не согласные какимлибо образом ограничивать свои суверенные права41. По их мнению, никакиеисторическиесобытиянемогутпоставитьподсомнениепринципгосударственного суверенитета 42. Закон, по мнению указанных ученых, необходимдля недопущения возврата гражданского общества к естественному состоянию. С.Сюр отмечает, что государство является основой классического международного39Carty A.

Conservative and Progressive Visions in French International Legal Doctrine // The European Journal of International Law (EJIL). 2005. Vol. 16, N 3.40Ibid.41Ibid.42Perrin de Brichambaut M., Dobelle J. F., d’Haussy M. R. Lecons de droit international public. Paris:Press de Science PO et Dalloz, 2002.20права43. Международное право немыслимо без государства и не может бытьнаправлено против государства 44.Другая правовая традиция исходит из того, что закон, основанный лишь наволе государства, отражает реальность, в которой государство являетсяизолированным от международного сообщества, неспособным взять на себяобязательства помимо тех, которые удовлетворяют его собственным интересам 45.В такой ситуации остается неясным, как государства должны взаимодействоватьдруг с другом.

Авторы считают, что необходима интеграция каждого государствав международное сообщество 46. В этой связи предлагается переосмыслить рольгосударства как субъекта международного права.Важнейшим вопросом, который необходимо рассмотреть в контексте даннойработы, является определение французскими учеными-правоведами смысла изначения статьи 38 Статута Международного Суда ООН 47. В соответствии сположениями данной статьи «Суд, который обязан решать переданные ему спорына основании международного права, применяет, с оговоркой, указанной в статье59, судебные решения и доктрины наиболее квалифицированных специалистов попубличному праву различных наций в качестве вспомогательного средства дляопределения правовых норм»48.В современных условиях существует различное понимание используемого вст.

38 Статута Международного Суда ООН понятия «доктрины наиболееквалифицированных специалистов по публичному праву», ввиду того, что текстэтой статьи на английском, французском и русском языках, в смысловых нюансахне совпадают. Стоит обратить внимание на аутентичный перевод данной статьи нафранцузском языке: «La Cour, dont la mission est régler conformément au droit international les différends qui lui sont soumis, applique:…la doctrine des publicistes les plus43Carty A.

Conservative and Progressive Visions in French International Legal Doctrine // The EuropeanJournal of International Law (EJIL). 2005. Vol. 16, N 3.44Sur S. The State between Fragmentation and Globalisation // EJIL. 1997. N 8. P. 421.45Pellet A. Droit International Public. Paris: L.G.D.J., 2002. URL: https://www.lgdj.fr/droitinternational-public-9782275023908.html.46Ibid.47Statut de la Cour Internationale de Justice: commentaires.

URL: https://www.icj-cij.org/fr/statut.48Ibid.21qualifiés des différentes nations, comme moyen auxiliaire de détermination des régles dedroit»49. При этом следует обратить внимание, что в англоязычном варианте неиспользуется термин «доктрина», а вместо нее используется термин «the teachingsof the most highly qualified publicists…». Русскоязычная версия Статута в данномвопросе имеет большее сходство с французским, а не английским текстом исодержит понятие «доктрина».Французскиеправоведыотмечают,чтодоктринаявляетсялишьвспомогательным источником международного права 50. Во-первых, как следует изсмысла статьи 38 Статута, доктрина является лишь средством для определенияправовых норм, но не содержит в себе норму права как таковую 51.

Во-вторых,вспомогательный характер доктрины подтверждается тем, что юристы не обязаныприменять положения доктрины 52. Термин «auxiliaire», означающий в переводе сфранцузского «вспомогательный, дополнительный» в данном случае можетозначать, что подтверждение существования нормы права может производитьсяпутем ссылки на положения доктрины53. Таким образом, доктрина наиболееквалифицированных ученых в области публичного права не является применимымисточником права, а является способом для определения применимой нормы 54.Такое качество доктрины, считают французские правоведы, является ееотличительной чертой от всех иных источников, указанных в статье 38 Статута.Более того, отмечают французские правоведы, указание на доктрину кактруды наиболее квалифицированных специалистов в области публичного права,является ограничивающей характеристикой, которая, однако, не содержит четкихкритериев отнесения того или иного специалиста к категории наиболее49Ibid.Papaux A., Wyler E.

Le droit international public libéré de ses sources formelles: nouveau regard surl’article 38 du Statut de la Cour internationale de justice. URL: https://heinonline.org/HOL/LandingPage?handle=hein.journals/belgeint46&div=33&id=&page.51D’Aspermont J., Besson S., Knuchel S. The Oxford Handbook on the Sources of International Law.URL: https://global.oup.com/academic/product/the-oxford-handbook-of-the-sources-of-internationallaw-9780198745365?cc=ru&lang=en&.52Ibid.53Ibid.54Ibid.5022квалифицированных55. Кроме этого, французские правоведы задаются вопросом,каким образом возможно определение смысла текста той или иной доктрины, если,учитывая положения статьи 38 Статута, данные труды могут принадлежатспециалистам разных наций, а следовательно, имеют первоочередное значениелингвистические особенности передачи смысла тех или иных понятий56.Интереснымпредставляетсяанализстатистическихданных,которыепоказывают, насколько часто Международный Суд ссылался на доктринальныеисточники в своих решениях.

Так, на 2012 год количество судебных решений,содержащих ссылку на труды ученых составляло 22 из 139 принятых судебныхрешений57. В частности, ссылки на доктрины были сделаны в решениях по «делу орыболовстве» («Anglo-Norwegian Fisheries case») и в деле Ноттебома (Nottebohm case).Некоторые исследователи полагают, что столь незначительное фактическоеиспользование доктрины в судебных решениях обусловлено количественнымувеличением других источников международного права, например, международныхдоговоров. Однако такая точка зрения не выдерживает критики по следующимоснованиям.Во-первых,международногоправа,Статутт.е.ненеустанавливаетсодержитиерархииположений,источниковпредопределяющихпоследовательность использования Судом тех или иных правовых источников. Вовторых, если придерживаться данной точки зрения, то логично предположить, что наранних этапах деятельности Международного Суда, при отсутствии такогоколичества договорных источников права Суд основывал свои решения наположениях доктрины международного права, однако такое утверждение являетсяошибочным и опровергается статистическими данными58.55Ibid.Papaux A., Wyler E.

Le droit international public libéré de ses sources formelles: nouveau regard surl’article 38 du Statut de la Cour internationale de justice. URL: https://heinonline.org/HOL/LandingPage?handle=hein.journals/belgeint46&div=33&id=&page.57Peil M. Scholarly Writings as a Source of Law: A Survey of the Use of Doctrine by the InternationalCourt of Juctice. URL: http://iusgentium.ufsc.br/downloads/grupo20142/texto-doutrina-2014.2.pdf.58Papaux A., Wyler E.

Le droit international public libéré de ses sources formelles: nouveau regard surl’article 38 du Statut de la Cour internationale de justice. URL: https://heinonline.org/HOL/LandingPage?handle=hein.journals/belgeint46&div=33&id=&page.5623Важно отметить, что наиболее часто судьи Международного Суда ссылаютсяна труды ученых в своих особых мнениях к решению Суда по тому или иному делу.Такие ссылки нельзя отнести к примеру использования доктрины в качествеисточника международного права, однако их можно рассматривать как стремлениек развитию последующей правоприменительной практики.§ 1.2 Трактовка основных вопросов о статусе Арктики во французскоймеждународно-правовой доктринеВажным представляется рассмотреть в контексте настоящей работыположения французской доктрины о делимитации морских пространств.

Сегоднявопрос делимитации морских пространств является распространенным особенно вАрктическом регионе. В этой связи французские правоведы отмечают особуюзначимость доктринального исследования проблем разграничения морскихпространств. Важнейшей работой в данной области во Франции считается трудфранцузского юриста профессора П. Вейла Perspectives du Droit de la DélimitationMaritime. Важнейшими положениями данной работы являются следующие выводыавтора.Процесс делимитации морских пространств, так же, как и сухопутнойтерритории, включает в себя помимо географических процедур ряд важнейшихправовых процессов и юридических процедур 59. Кроме этого, как считает автор,именноюридическиеаспектыданнойдеятельностипревалируютнадгеографическими особенностями 60. Отмечается, что в действительности результатделимитации континентального шельфа зависит не столько от географическихособенностей, сколько от того правового титула, с помощью которого государствообосновывает свое суверенное право на данный континентальный шельф 61.Принцип пропорциональности, а именно разграничение континентальногошельфа в соответствии с протяженностью береговой линии, является критерием59Weil P.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,81 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Французская международно-правовая доктрина о статусе Арктики
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее