Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169549), страница 25

Файл №1169549 диссертация (Влияние территориальных споров в Южно-Китайском море на вьетнамо-китайские отношения) 25 страницадиссертация (1169549) страница 252020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Обе стороны придерживалиськурса на милитаризацию и отстаивание своего суверенитета в ЮКМ всеми265Alarming Escalating in the South China Sea: China Threatens Force if Vietnam Continues OilExploration in Spratlys // The Diplomat, 24.07.2017 [Электронный ресурс]. URL:https://thediplomat.com/2017/07/alarming-escalation-in-the-south-china-sea-china-threatens-forceif-vietnam-continues-oil-exploration-in-spratlys/266Chinese Ship Heads Away From Vietnam in South China Sea // UK Reuters, 07.08.2019[Электронныйресурс].URL:https://uk.reuters.com/article/uk-vietnam-chinasouthchinasea/chinese-ship-heads-away-from-vietnam-in-south-china-sea-standoffidUKKCN1UX1ZC120доступнымиспособами.Очередныепопыткиналадитьэнергетическоесотрудничество в ЮКМ в качестве предварительного этапа для урегулированияспоров не принесли результатов.3.2 Эволюция вьетнамо-китайских отношений по вопросам ЮКМ сточки зрения теории игрОтношения Вьетнам и Китая на протяжении последних десятилетийнаходятсявсостоянииконфликтности,вызваннойпреимущественнотерриториальными спорами в ЮКМ.

Такое положение серьезно осложняетнормальное развитие взаимосвязей, так как стороны исходят из оценки ЮКМкак стратегически наиболее важного элемента собственной национальнойбезопасности и суверенитета. Максимизация ими вопроса контроля надспорными островами и акватории осложняет переговоры и переход ксотрудничеству.В то же время такие подходы могут быть рассмотрены с точки зрениятеории игр, которая в настоящее время все чаще применяется в отечественной изарубежной науке для анализа отдельных ситуаций в международныхотношениях. Она может быть использована для рассмотрения стратегий двухгосударств в условиях противостояния, причем, выбирая стратегию, каждаясторона исходит из задачи максимизации своей выгоды и обладает всейполнотой информации о целях и интересах второй стороны.Инструментарий теории игр в данном исследовании применяется длясистематизациилогикиповеденияВьетнамаиКитаявусловияхпродолжающегося противостояния.

Это позволяет отойти от простогоперечисления многочисленных инцидентов на море, возникавших между ними,и выявить, в соответствии с какой стратегией они действовали на том или иномэтапе отношений. Отказ от принципа историзма как единственного методаанализа взаимосвязей Ханоя и Пекина по территориальным спорам в ЮКМ ииспользование вместо этого положений теории игр позволяют рассмотретьпроблему с нового угла.121Теория игр имеет множество разновидностей в рамках одного широкогоразвивающегося метода, однако ее основоположниками считаются Д.Нейман иО.Моргенштерн, применявшие ее для анализа экономического поведениягосударств267.

Они рассматривали в основном игры с нулевой, или постоянной,суммой, то есть такие, при которых выигрыш одной из сторон равенпроигрышу другой, а увеличение выигрыша одной возможно только за счетуменьшения выигрыша другой. Исследователи неоднократно отмечали, что вмеждународных отношениях такая ситуация возможна лишь непосредственно вслучае военного конфликта. Уже в 1950-х годах Р.Нэш предложил расширитьтеорию игр за счет применения игр с ненулевой суммой, предполагающихналичии у сторон не только противоположных, но и общих интересов.Центральным положением его теории является «равновесие по Нэшу» –ситуация, при которой ни одной из сторон не выгодно в одностороннемпорядке менять свою стратегию.

Впоследствии теория игр была не единождыдополнена и расширена рядом западных ученых путем применения ее кконкретным ситуациям в мировой политике в новых условиях, отличавшихсяот базовых, предложенных ее основоположниками. Ряд ученых напрямую напрактикеприменялиэтумоделькоценкеотдельныхситуацийвмеждународных отношениях (А.Рапопорт, А.Шамма – для исследованиямеждународных конфликтов и гонки вооружений; М.Ламбсден – при анализелокальных конфликтов). Однако к классическим играм относят пятьразновидностей стратегий.Чаще всего для анализа стратегий государств в международныхотношениях используют«дилемму заключенного» (Prisoner’sdilemma),применимую для оценки вероятности соблюдения международных договоров,начала международных конфликтов, гонки вооружений.

Такие случаи можносоотнести с индивидуальным допросом двух сообщников, обвиняемых всовершении преступления. Каждый из них может либо отвергнуть обвинения(X), либо признать вину (Y). Они знают, что их не удастся осудить, если оба267Нейман Д., Моргенштерн О. Теория игр и экономическое поведение. М., 2012. 708 с.122откажутся признавать свою вину (XX). В то же время у обоих отсутствуетинформация о сделанном выборе сообщника, что заставляет их склоняться кпредательству, то есть признанию вины.

В таком случае если они оба сдадутся(YY), то получат средний срок, а если второй продолжит молчать, то последнийбудет осужден по всей строгости, в то время как первый за сделку соследствием будет отпущен на свободу (XY). Таким образом, для каждогосообщника соотношение выгод выглядит следующим образом: YX > XX > YY> XY. Равновесие по Нэшу в данной игре достигается при комбинации YY.

В тоже время поведение игрока, при котором он получает максимальный выигрышпри любых действиях соперника, не гарантирует получения максимальновыгодного и даже позитивного результата.Другая классическая игра – «цыпленок» (Chicken), чаще всегоприменяется для анализа стратегий государств при наращивании противоречийв отношениях, гонке вооружений,международных кризисах и конфликтах,переговорах по торговым сделкамсугрозой применения санкций 268.Соотношение выгод при различных реакциях соперника в данной игревыглядит следующим образом: YX > XX > XY > YY.

Равновесие по Нэшу вданной игре достигается при комбинациях YX и XY. Предательство второгоигрока чревато для первого, главным образом, репутационными потерями намеждународной арене, в то время как взаимное предательство приведет вслучае кризиса к его обострению и потерям обеих сторон.

Равновесие в даннойигре не устойчиво, так как каждая из сторон постарается просчитать действиявторого и не повторить их.Игра «охота на оленя» (Stag hunt) была предложена французскимфилософом Ж.Ж.Руссо и похожа на ситуацию, при которой два охотникаотправляются в лес на охоту и должны решить, охотиться ли им вместе накрупную добычу (оленя), что принесет наибольшую выгоду им обоим, либоразделиться268и каждому выбратьиндивидуальную охоту назайца–Дегтерев Д.А., Дегтерев А.Х. Теория игр и международные отношения // Мироваяэкономика и международные отношения, 2011 №2. С.85123результативную для одиночки, но дающую меньшую выгоду.Такая играприменима для анализа торгового эмбарго, санкций, выдачи преступников.Соотношение выгод при различных реакциях соперника в данной игревыглядит следующим образом: XX > YX > YY > XY.

Равновесие по Нэшу вданной игре достигается при комбинациях XX и YY. Максимально выгодно дляобеих сторон работать сообща, однако риски при предательстве второго игрокатакже очень велики, в связи с чем предательство может быть описано кактактика «ни себе, ни людям».Игра «страховка» (Insurance) применима для оценки вероятностивыполнения международных соглашений глобального характера, как-то поклимату, запрещению отдельных видов вооружений и пр.

В связи с этим игрокимогут получить выгоду только действуя сообща, в то время как одиночноевыполнение соглашения не даст положительного эффекта, а невыполнениесоглашения одной из сторон ударит и по всем другим. Соотношение выгод приразличных реакциях соперника в данной игре выглядит следующим образом:XX > YY > YX > XY. Равновесие по Нэшу в данной игре достигается прикомбинациях XX и YY.Наконец, последняя классическая игра – «тупик» – применяется вситуациях, чаще всего военных конфликтах (например, Война в Персидскомзаливе 1990 года), когда любая форма сотрудничества с оппонентом (X) чреватарепутационными потерями для каждой из сторон, в то время как взаимноепредательство (YY) – развязывание военных действий, выгодно всем.

Поэтомуположение носит тупиковый характер и выражается в формуле YY > YX > XX> XY, а равновесие по Нэшу стабильно и достигается при наиболее выгодномдля каждого игрока варианте – YY.Постараемся применить теории игр к анализу стратегии Вьетнама иКитая на основных этапах их отношений по вопросам ЮКМ последних 40 лет,рассматривая с точки зрения данной теории переломное событие каждогоэтапа, приведшее к его завершению. Отталкиваясь от политического курса СРВ124и КНР в отношении территориальных споров в ЮКМ, разделим вьетнамокитайские отношения на современном этапе на четыре периода:1.1979-1988 – период между войной в Камбодже и военнымстолкновением на островах архипелага Спратли; в течение десятилетия междусторонами продолжалось ухудшение отношений, начавшееся еще в 1960-хгодах. Пропагандистские машины двух стран работали на поддержание образасоседнейстраныкакврага.Причинойэтого,помимоисторическинастороженного отношения Вьетнама к Китаю, стала поддержка ВьетнамомСССР во время советско-китайского раскола.

Мировая общественность привторжении КНР в СРВ в 1979 году встала на сторону последней. В течениеследующих десяти лет между войсками сторон регулярно происходиливооруженные стычки на границе, наиболее крупной из которых стала битва заряд атоллов и рифов архипелага Спратли, включая Южный риф Джонсона.Данные о контроле над этими образованиями в тот период весьмапротиворечивы. Судя по всему, и Вьетнам, и Китай планировали установить наних свои флаги и закрепиться, однако в результате стычки с участием двухтранспортных судов Вьетнама и трех кораблей Китая рифы были взяты подконтроль частями НОАК. В данной ситуации каждой из сторон было бывыгодно захватить рифы первой (Y) и надеяться на то, что вторая сторонаотступит (X), струсит («цыпленок»).

Характеристики

Список файлов диссертации

Влияние территориальных споров в Южно-Китайском море на вьетнамо-китайские отношения
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее