Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169441), страница 17

Файл №1169441 диссертация (Языковые средства формирования образа женщины-политика в англоязычной прессе) 17 страницадиссертация (1169441) страница 172020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Например,«достижения и промахи во внешне- и внутриполитической жизни страны»или «упоминание некоторых фактов биографии» представляют собойслишком детальные тематические группы по сравнению с такими общимихарактеристиками, как «описание внешности политика» или «умственныехарактеристики и личные качества».Между тем, несомненный интерес представляет фреймовый подходИ.В. Ивановой к изучению образа политического деятеля. Исследовательисходит из того, что фреймы, то есть стереотипное представление той илииной ситуации, существуют в сознании читателя и взаимодействуют среальнойситуацией.Результатомэтоговзаимодействияявляютсяположительные или отрицательные ассоциации, которые возникают подвоздействием ранее имеющихся представлений о ситуации или предмете.Если возникшие ассоциации, в целом, носят положительный характер, тоотношение к политическому деятелю будет, скорее положительным, нежели88отрицательным.Привозникновенииотрицательныхассоциацийсоответственно сформируется отрицательный образ (Иванова 2003).Нельзя не согласиться с тем, что отношение автора передаётся, аотношение читателя формируется при помощи не отдельных слов, а болеесложныхкомплексныхположительныеилиструктурилиотрицательныеблоков,которыеассоциации.Этивызываютпроцессыосуществляются посредством корреляции описываемой ситуации с ужеимеющимися у читателя знаниями (там же).По мнению И.В.

Ивановой, использование определённых элементовфрейма активизирует стереотипное представление, которое «накладывается»на формируемый образ политического деятеля. Фрейм создаёт некий фон,через призму которого читатель начинает воспринимать все описываемыесобытия (там же).

Хотелось бы отметить, что в этом подходе учитываетсяфактор адресата, что чрезвычайно важно для анализа образа. Без учётавосприятия читателя процесс создания образа предстаёт механистическим иодносторонним.При помощи фрейма исследует образ политика и Е.И. Шейгал, котораявыделяет следующие составляющие фрейма «политик»: человек (1)определённого пола; (2) определённого возраста; (3) из определённогорегиона;(4)занимающийсяпридерживающийсяполитическойопределённойполитическойдеятельностью;(5)ориентации;(6)принадлежащий какому-либо политическому институту; (7) выполняющийкакие-либополитическиефункции;(8)обладающийнеобходимымикачествами.

Качества подразделяются на три группы:1) профессионально-деловые(опыт/степеньпрофессионализма;трудолюбие; коммуникативные способности);2) морально-этические (честность; принципиальность; нравственность;патриотизм);3) психические (интеллект; воля).89При этом центральными в этой структуре, по мнению Е.И. Шейгал,являются слоты (4), (5), (6), (7); они получают нейтральную вербализацию. Вто же время вербализация признаков, заданных слотами (1), (2), (3) и (8), неявляется облигаторной для политического дискурса (Шейгал 2000, 91-95).Анализируя предложенный Е.И. Шейгал набор слотов, Е.Г.

Беляевскаязамечает, что их можно разделить на слоты, передающие фактуальнуюинформацию, и слоты, получаемые на основании выводного знания. Ковторой группе относятся качества и характеристики политика. Они редкофиксируются эксплицитно, но могут логически выводиться из описанияразличных действий и решений политика.

Оценочность образа формируетсяпосредством фокусировки фрейма. Положительная или отрицательнаяоценка даётся за счёт выделения тех аспектов событий, которые всоответствии с общими знаниями о мире обычно трактуются какположительные или отрицательные. Медийный политический дискурс можеториентироваться как на положительную, так и на отрицательную оценку взависимости от совпадения/несовпадения политической платформы авторасообщения и рассматриваемого политика (Беляевская 2012).Рассуждая о формировании образа Е.Г.

Беляевская отмечает, что онимеетконструктивистскоеинформациинаинтерпретирующееоснование(конструируетсяязыковыхилиосновеоснование(определяетполучателемвизуальныхотношениеданных),автора)ипресуппозиционное основание (понимание и оценка политика возможны набазе общего знания человека о политической сфере). Исследователь делаетзакономерный вывод о том, что представленная в виде фрейма «Политик»фиксация основных данных недостаточна для моделирования образаполитика. Необходим учёт временного фактора (становления политика,развития его политической карьеры), а также того, что окружает политика иобусловливаетнеобходимостиегодействия.ввестивКромемодельтого,учёныйформированиянастаиваетобразанафигуруинтерпретатора: фрейм «Политик» должен быть помещён в более широкий90фрейм текстового сообщения.

В газетном (журнальном) политическомдискурсеобразполитикаформируется«квантами»,тоестьцелойпоследовательностью текстов, посвящённых деятельности политика. Каждыйраз автор медиасообщения фокусируется на каком-то из слотов фрейма, аполучательмедиаинформацииреконструируетфрейм«Политик»самостоятельно.Таким образом, исследование образа политика с лингвистической точкизрения предполагает классификацию характерных черт политическоголидера, которые будут представлять ядро образа, и изучение языковыхсредств выражения этих черт.Выводы по Главе 1Ключевыми понятиями для данного диссертационного исследованияявляются понятия образ, медиа-политический дискурс и медиатекст,конструкты мужественность и женственность, гендерный стереотип, оценка,и ценности.

В главе I также рассматривались понятия, смежные свышеперечисленными.Понимая под образом обобщённое отражение действительности вконкретной форме, мы разделяем понятия образ и имидж, концепт, гештальт,фрейм, стереотип, архетип и прототип.Образы женщин-политиков формируются в общественном сознании вомногом благодаря текстам СМИ.

Медиатексты, посвящённые политическимдеятелям, оказываются на пересечении двух видов дискурса – политическогои медийного дискурса. Данный вид дискурса получает название медиаполитический дискурс.Признавая, что гендер – это не лингвистическая категория, мы исходимиз того, что в определённой степени его содержание может быть выявленопутём анализа языковых структур. Важным понятием для анализа языковыхструктур с точки зрения гендера является гендерный стереотип.

Понимая под91гендерными стереотипами культурно и социально обусловленные мнения ипресуппозиции о качествах, атрибутах и нормах поведения представителейобоих полов и их отражение в языке, мы придерживаемся позиции, согласнокоторой гендерная стереотипизация тесно связана также с формойвыражения оценки. Регламентация социальных ролей, которые выполняютмужчины и женщины, стереотипизируется и функционирует в коллективномсознании по схеме «правильное/неправильное». Кроме того, мы исходим изтого, что ключевые концепты для гендерных исследований – мужественность(маскулинность) и женственность (фемининность) – тесно связаны спроявлением гендерных стереотипов и находят своё отражение в языке.В средствах массовой информации, ставших сегодня неотъемлемойчастью жизни человека, невозможна подача информации в нейтральномвиде,безоценкиибезкакого-либовоздействиянареципиента.Лингвистический анализ речевого воздействия подразумевает выявление иизучение стратегий говорящего и всех находящихся в его распоряженииязыковых ресурсов, которые определяют достижение им коммуникативнойцели.Важным фактором формирования образа служит текстовая категория,ставшая в настоящее время объектом пристального внимания исследователейтекста – интертекстуальность.

Её реализация в виде отсылки к прецедентнымфеноменам – текстам, высказываниям, ситуациям, именам – относится ксредствам формирования образа. Обладая аксиологичностью, прецедентныефеномены служат формированию положительного или отрицательногопредставления о том или ином политике в медиа-политическом дискурсе.Кроме того, использование прецедентных феноменов отражает творческийхарактер коммуникации и способствует установлению и поддержаниюконтакта между автором и читателем, что, в свою очередь, способствуетоказанию воздействия на читателя с целью формирования того или иногоотношения к сообщаемому.92Большуюрольвформированииобразаиграетметафора(концептуальная метафора) как универсальное свойство человеческогомышления,обладающееогромнымвоздействующимпотенциаломиспособствующая формированию стереотипов: будучи обусловленнымиопределёнными точками зрения, метафоры воздействуют на мировоззрениеи поведение людей.

Метафора тесно связана с культурной традициейносителей языка и аксиологическими установками.Образ политического деятеля складывается из определённых черт,выделяемых и усиливаемых в медиатекстах. С одной стороны, онпредставляет собой отражение реальных характеристик политика, с другой –проекцию ожиданий адресата. Положительный образ политика формируетсяпри помощи акцентирования черт идеального политика, в то время каккачества, не совпадающие с образом идеального политика, наделяютсяотрицательной оценкой.Таким образом, проанализировав теоретическую базу исследования,уточнив основные понятия и подходы для данной работы, мы можем перейтик практической части исследования, где остановимся на языковыхмеханизмах формирования образа женщины-политика в медиа-политическомдискурсе.93Глава II.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,05 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Языковые средства формирования образа женщины-политика в англоязычной прессе
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее