Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169423), страница 27

Файл №1169423 диссертация (Номинализации с инкорпорированным объектом как средства вербализации когнитивных структур, репрезентирующих событие (на материале английского языка)) 27 страницадиссертация (1169423) страница 272020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Однако, они не могут быть ещёидентифицированы как сам объект. Объект появляется в процессе деятельностиагенса.Во-вторых, физический объект рассматривается как прямой результаттворческойдеятельностиагенса,поэтомусвязьдействиясобъектомдействительно прочная. Она даже более прочная в сознании человека, чем вприведённых выше примерах, потому что базируется не на случайности (как вслучае с vase breaker), а на осмысленной, целенаправленной, алгоритмичнойдеятельности по производству именно данного типа объекта.

Объект ожидаетсяуже в начале произведения данной деятельности. Кроме того, нам не нужнопредставлять, как пекутся пироги или плетутся корзины, этап визуализации вданном случае пройден довольно давно, потому что композиты данной категориипо большей части институционализировались как наименования профессий:- barrel maker (ACTOR-CREATE – OBJ);- boatbuilder (ACTOR-CREATE through BUILD– OBJ);- soap-boiler (ACTOR-CREATE through BOIL – OBJ);- cakebaker (ACTOR-CREATE through BAKE – OBJ);- basketweaver (ACTOR-CREATE through WEAVE – OBJ);- wine-grower (ACTOR-CREATE through GROW – OBJ);- beer-brewer (ACTOR-CREATE through BREW – OBJ);- aircraft designer (ACTOR-CREATE through DESIGN – OBJ);- butter manufacturer (ACTOR-CREATE through MANUFACTURE – OBJ).Таким образом, можно считать инкорпорированный объект также главныммотивом события, причиной его происхождения.

В виду всех указанных вышепричин представляется логичным включить результатив в ряд объектов снаивысшей степенью инкорпорированности в событие.159Сложной представляется также структура пропозиции с противоположнойнаправленностью: разрушение, уничтожение объекта. Таких немного, но ониприсутствуют. Кроме того, есть целый ряд существительных, основанных накогнитивной метафоре и имеющих часть –buster, которая стала настолькопопулярной, что имеет перспективы превратиться в суффиксоид: myth buster.Вот примеры событий с удаляемыми объектами, назовём их деструктивами:- building demolisher (ACTOR – DESTROY with the manner of DEMOLISHOBJ);- castle crasher (ACTOR – DESTROY with the manner of CRASH-OBJ);- названия популярных компьютерных игр - tower destructor (ACTORDESTROY –OBJ), monster destructor;- названия антивирусных программ – virus remover (ACTOR-DESTROY –OBJ).Остальныевидыманипуляцийснеодушевлённымконкретнымматериальным объектом можно подразделять на разные группы в зависимости отспособа действия, цели, продолжительности или периодичности действия, но намне представляется это существенным из-за тенденции, указанной в параграфе пропереосмысление инкорпорирования: все эти параметры снимаются, уходят навторой план или становятся латентными в номинализациях с инкорпорированнымобъектом, так как действие в своей сущности не производится непосредственноздесь и сейчас, а является в первую очередь характеристикой агенса.Прототипические черты, объединяющие данную группу, назовём её общимсловом манипулятивы, – это 1) нахождение в состоянии объекта, на которогонаправлена прямая деятельность одушевлённого агенса, 2) отсутствие измененияструктуры, формы или местоположения, 3) обобщённость, как и в случае сдругими объектами (но не всеми) в номинализациях с инкорпорированнымобъектом:- guitar –player (ACTOR-MANIPULATE with the manner of-PLAY-OBJ);- stamp collector (ACTOR-MANIPULATE with the manner of-COLLECT -OBJ);- bar tender (ACTOR-MANIPULATE with the manner of-TEND -OBJ);160- bonesetter (ACTOR-MANIPULATE with the manner of-SET -OBJ);Два особенных примера:- book crosser (ACTOR-MANIPULATE with the manner of-EXCHANGE -OBJ)в перифразе невозможно использовать глагол cross;- book peddler/ seller (ACTOR-MANIPULATE with the manner of-SELL –OBJBEN) появляется ещё одно лицо – бенефициант.Событие «завладевания» объектом несколько менее конкретна, нежелиманипуляция: она не всегда видна глазу, а даже, если видно, что человек взял вруки предмет, связь предмета и человека как собственника – понятиеабстрактное.

Тем не менее, происходит конкретное мотивированное действие ионо совершается над конкретным материальным объектом (назовём такиесобытия аквизитивами от латинского acquire – получаю, становлюсьсобственником, зарабатываю:Award winner (ACTOR-ACQUIRE through WIN–OBJ);book stealer (ACTOR-ACQUIRE through STEAL–OBJ).Конкретнымдействиемявляетсяиупотреблениеобъекта,какупотребление его в пищу, курение и другие варианты использования, как,например, нанесение на кожу (крем) и др. варианты. Их объединяет следующее:1) объект в большинстве случаев (но необязательно) создавался специально дляпотребления, 2) потребление в данном случае вошло в привычку данногоиндивида. Назовём данный подкласс консумативами:- beer drinker (ACTOR-CONSUME with the manner of DRINK–OBJ);- sweet eater (ACTOR-CONSUME with the manner of DRINK–OBJ);- cigar smoker (ACTOR-CONSUME with the manner of DRINK–OBJ).Есть, однако, важное замечание: если объект, употребляемый индивидом,необыченвэтойроли,то,напротив,возможноединичноедействие,запомнившееся номинантом, «навесившим на него ярлык» в виде номинализацииси инкорпорированным объектом, о чём сказано в главах выше.На данном варианте осмысления события основаны дерогативныеноминации национальностей: frog/snail eaters (французы, так как они, как161предполагается, включают в рацион национальные блюда из лягушек и улиток, вотличие от других народов), dog eater (уничижительное название азиатов) clayeaters (историческое американское наименование бедных жителей сельскойместности в южных штатах.

Считалось, что нищета заставляла их есть даженесъедобные вещества, включая глину).Несколько иная степень слитности пропозиции в случае с абстрактнымцентром события, например, чувственное восприятие, эмоциональное восприятие,экзистенциональная семантика, поссессивная семантика и некоторые другиевиды.Объект чувственного восприятия не изменяется и вообще не ощущает насебе влияния агенса, будь то одушевлённый или неодушевлённый объект. Связьобъекта и субъекта в данном случае пролегает на ментальном уровне, но онаприсутствует и является достаточно прочной, чтобы судить о целостностипропозиции.

Например, если объект созерцается, то он является неотделимымкомпонентом деятельности по созерцанию, так как без него она не можетсуществовать, будучи ненаправленной:Star gazer (ACTOR-PERCEPT with the manner of GAZE–OBJ)Train watcher (ACTOR-PERCEPT with the manner of WATCH–OBJ)По этой причине объект виртуально инкорпорируется в событие ещё допоявления агенса – пустой слот для объекта заложен в фрейме и без егозаполнения не может быть реализовано событие. Тем не менее, связьощущаемого/видимого/осязаемого объекта (назовём его перцептивом) осознаётсяв большей степени на абстрактном уровне, поэтому классифицируем данныйслучай как вторую степень инкорпорирования –более умозрительную, чтоотодвигает нас на одну воображаемую ступень вниз от прототипа.События поссессивной семантики (семантики обладания) аналогичноосознаются субъективно, но, кроме этого, их степень абстракции выше, так какощущения органов чувств относятся к первой сигнальной системе, в то время какосознание собственности лежит в пределах понятий второй сигнальной системы,162этопонятие,относящеесяккультуречеловеческихвзаимоотношений,появившееся и развиваемое в ней.Обладание не рождается вместе с человеком, как слух и зрение.

Пониманиюграниц обладания человек учится в течение жизни. Это важное положение,относящее нас ещё на одну ступень вниз от прототипа. Назовём данные объектыпоссессивами:Bondholder (ACTOR-POSSESS–OBJ)Book-keeper(ACTOR-KEEP–OBJ)Кроме того следует отметить, что обладание – это в основном состояние.Можетлисостояниескреплятьсобытиенастолько,чтопроисходитинкорпорирование объекта? В данном случае – может. Мы говорим сейчас оконцептуальных структурах, а не о грамматике поверхностных структур или темболее конкретных действиях. Категория в когнитивном понимании имеет ядро ипериферию, и, если прототипом, ядром категории, является действие, этоозначает, что на периферии могут находится непохожие случаи, включаясостояния.Каким же образом состояние инкорпорирует объект? Конкретный объектначинает пониматься как принадлежность только данного субъекта, что означаеттесную ассоциативную связь человека и предмета.

Они рассматриваются всегдакак участники одного события, в данном случае равномерно длящегося и,возможно, его начало и конец, за пределами нашего внимания. Опять-таки,данный тип события невозможен без объекта, что снова показывает тесную связьсостояния и объекта, на который оно переходит. Назовём данный тип объектаobjectum stativum:Book lover (ACTOR-LOVE–OBJ)Cheese hater (ACTOR-HATE–OBJ)Интересна связь с абстрактными объектами: в данном случае действиераспространяется на абстрактное понятие.

Может ли оно считаться направленнымна объект, или абстрактный объект фиктивен? Вот примеры:1) Advice giver1632) War-hater3) Truth seekerВ данном случае объект также невозможно убрать из события. Совет, будучинематериальным,всё-такипредставляетсобойопределённыйотрезокинформации, передающийся от говорящего к говорящему: он побуждает кдействию и таким образом, нельзя сказать, что он фиктивен. Фиктивнаясемантика, как упоминалось выше, относится к словам «русалка» или «леший».Их нет, это плод воображения. Совет – это стимул, который существует на уровневторой сигнальной системы. Он может вызывать разные эмоции, радость,огорчение, даже злость и фрустрацию. Следовательно, данный тип объекта реалени может в концептуальном плане считаться подходящим для инкорпорирования.Война реальна как военные действия, и будучи абстрактным понятием, онаконкретизируетсяинаноситущерблюдямвнепосредственныхсвоихпроявлениях: битвы, воздушные атаки и т.д.Правда – это снова уровень второй сигнальной системы, но в данном случаеэто не только слова.

Характеристики

Список файлов диссертации

Номинализации с инкорпорированным объектом как средства вербализации когнитивных структур, репрезентирующих событие (на материале английского языка)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее