Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169396), страница 20

Файл №1169396 диссертация (Управление массовыми спортивными практиками сравнительный анализ отечественного и зарубежного опыта) 20 страницадиссертация (1169396) страница 202020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Самоздоровье является главной и безусловной ценностью для подавляющегобольшинства россиян среди других важнейших социальных ценностей –семьи, материального благополучия, работы, образования. В сознаниибольшинства населения всех возрастных групп здоровье как ценностьзанимает первое место.Во-вторых, у россиян среди мотивов для занятий спортом лидируетмотив-результат укрепление здоровья и самосовершенствование черезулучшение телосложения, вторым по значимости мотивом являетсясамовыражение и самоутверждение. И лишь незначительно представленымотивы подготовки к трудовой деятельности, удовлетворение социальнодуховных потребностей в общении, принадлежности к сообществу, мотивымодности и престижности.Среди отмечаемых причин, мешающих заниматься физкультурой испортом, на первом и втором месте стоят отсутствие свободного времени ижелания, интереса.

Но на практике многие люди не приучены к здоровомуобразужизни,которыйобеспечиваетпредупреждениезаболеваний,подвержены влиянию отрицательных социальных норм и традиций,поведенческих факторов, влияющих на состояние здоровья населения (см.:- 108 табл. 5). Россияне признают полезность занятий физкультурой, пагубностькурения,алкоголя,свидетельствуютнолишьрезультатынадекларативномисследованийуровне.ОбФедеральнойэтомслужбыгосударственной статистики РФ.Таблица 5.Динамика негативного проявления личностных качествпо отношению к собственному здоровью1№пп1.2.3.Отрицательное проявлениеличностных качествне соблюдают режимпитанияне занимаются утреннейгимнастикойрегулярно курят,из них:4.употребляли алкогольныенапитки,из них употребляет крепкиенапиткиЗдоровье как главная ибезусловная ценность2008 г.2013 г.Динамика64,159,8 %2013-2008- 4,3%76,4%79,9%+3,5%33,7%24,2%- 9,5%48,0%выкуривают 11–20 и болеесигарет в день84,7%62,7%выкуривают11–20 и болеесигарет в день85,7 %+14,7%25,0%85,0%60,5%63,3 %+35,5%- 21,7+1,0%Анализ представленных данных свидетельствует, что ситуация свключенностью россиян в заботу о собственном здоровье из года в год неулучшается, а наоборот, ухудшается.

Это связано как со снижающейсяфизической активностью, так и с распространением вредных привычек, рискфакторов для здоровья. И это при том, что большинство россиян (более 80 %)вполне осознает, что состояние их здоровья зависит, прежде всего, от нихсамих. Физическая и социальная активность человека – это не толькоСм.: данные Федеральной службы государственной статистики РФ [Электронныйресурс]. URL: http://statistika.ru/naselen/2010/04/29/naselen_16394.html (дата обращения04.04.2016).1- 109 собственно здоровье, но и здоровый образ жизни человека, его ближайшегоокружения, местного сообщества и нации в целом.С одной стороны, активность человека представляет собой главныйресурс для поддержания, сохранения и развития его физиологического,психического и социального здоровья.А с другой стороны, участие человека в массовых спортивныхпрактикахформируетунегопотребностьиопытсоциальноговзаимодействия с другими социальными акторами, развивает и поддерживаетоптимальное количество и качество социальных контактов в социуме.Становится все более очевидным, что спорт направлен не только наукрепление здоровья и поддержание физической формы, но и является всложном современном обществе одним из ведущих факторов выстраиваниясоциальныхотношений.Активностьивсеболеевозрастающаявовлеченность населения в массовые спортивные практики как социальный исоциокультурный феномен в современных условиях характеризуется рядомособенностей (см.: табл.

6):- во-первых, масштабностью и разнообразием форм спортивныхпрактик;- во-вторых, масштабностью, скоростью и темпами вовлеченияразличных социальных групп в новые спортивные практики;- в-третьих, физическая активность приобрела характер моды,жизненного стиля, стало престижным демонстрировать свое участие вспортивных мероприятиях и успехи;- в-четвертых, очевидно смещение акцента с состязательности исоревновательности на шоу-эффект, развлечение, комфортность и др.Весьмаваженвцеляхдостижениязадачдиссертационногоисследования зарубежный опыт управления ресурсами массовых спортивныхпрактик1.Основными международными документами в сфере массового спорта следуетсчитать Международную хартию физического воспитания и спорта 1978 г.

с1- 110 -Таблица 6.Сравнительная оценка важности факторов для реализации массовых спортивныхпрактик1ФакторыСтремление участников проявить себя дляперехода в профессиональный спортСтремление участников увеличить свойсоциальный капитал (имидж, новыесоциальные связи, демонстрациялояльности)Участие коммерческих структур (реклама,продажи)Социокультурный контекст (памятныедаты, посвящение героям)Проявление активности местных властей винтересах повышения своего рейтинга,шоу-эффектРоссия(на примереЦФО)РеспубликаКазахстан(напримереАктюбе)США (напримерештата НьюЙорк)5%8%42%27%22%48%7%5%63%93%84%21%64%68%89%Проведенный анализ зарубежных практик организации и управлениямассового спорта на региональном и муниципальном уровнях позволилвыявить ряд особенностей в отличие от российского опыта , которыехарактеризуются2: а) доминированием в организации массовых спортивныхпоследующими дополнениями, Спортивную хартию Европы 1992 г., пересмотрена в 2015г.

Данные документы устанавливают основные принципы развития массового спорта,которых обязаны придерживаться все страны, ратифицировавшие соглашения.1Примечание: экспертная оценка произведена по каждому параметру отдельно.2См.: Вапнярская О.И., Золотов М.И. Зарубежный опыт управления массовымспортом // журнал «Менеджмент в России и за рубежом». – 2003 № 3. – С.4-12; ВаторопинА.С., Аристов Л.С. Массовый и «большой спорт»: модели взаимодействия и развития //Политематический журнал научных публикаций «Дискуссия» [Электронный ресурс].URL: http://journal-discussion.ru/publication.php?id=1485 (дата обращения 04.04.2016);Золотов М.И. Социально-педагогические аспекты управления спортом в Финляндии:автореф.

канд…пед.наук. – М.,1998. – 26 с.; Кузин В.В., Кутепов М.Е. Спортивныйменеджмент и практика развития спорта: выводы и предложения зарубежныхспециалистов //Теория и практика физической культуры. 1996. - №2. - С. 24-26; КутеповМ.Е., Сапронов О.П. Спортивный менеджмент в муниципалитетах зарубежных стран. М.:РГАФК, 1999.

- 80 с.; Международный опыт развития массового и детско-юношескогоспорта. Совет при Президенте Российской Федерации по развитию физической культурыи спорта. – Казань, 2009 [Электронный ресурс]. URL: http://sportsovet.ru>docs/Doklad_2n.doc (дата обращения 26.04.2016); Организация и управление физической культурой и- 111 практикместногосамоуправленияисамоорганизующегосясетевоговзаимодействия местных сообществ над региональным и государственнымуправлением; б) государственные и региональные органы власти в большейстепени ориентированы на информационную, правовую, научную иполитическую поддержку развития массового спорта; в) приоритетомпринципа доступности и открытости качественной инфраструктуры всемгражданам не зависимо от уровня доходов, имущественного и социальногостатуса, состояния здоровья, места проживания и возраста; г) приоритетоммассового детско-юношеского и клубного спорта с одной из задач –профилактики и ограждения молодежи от негативного влияния «улицы»; д)ориентирами на выявление спортивных лидеров у молодежи, которыевпоследствии могут профессионально заниматься спортом, но не младше 16летнего возраста1; ж) использованием участниками своей активности вкачестве социальной рекламы и демонстрации лояльности местномусообществу; з) существенным участием в проведении массовых спортивныхсоревнованийкоммерческихструктур,оказывающихуслугипооздоровлению, питанию, а также производящих спортивные аксессуары.Зарубежный опыт развития массового спорта свидетельствует, чтотерриториальный принцип разделения управленческих функций позволяетчетко разграничить компетенцию и ответственность государственных итерриториальных органов управления.

Так, если на государственном уровнеспортом в зарубежных странах. М.: ВНИИФК, 1989. - 57 с.; Радчич И.Ю., Курашвили В.В.Организация массового спорта в ведущих странах мира. Физическая культура и массовыйспорт в основе здоровьесберегающих технологий, роль науки в повышенииэффективности управления подготовкой спортсменов на многолетних этапах. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международнымучастием. - М.:ВНИИФК, 2013; Соколов А.С.

Роль и участие местных органов властиГермании и Франции в развитии физического воспитания и спорта. // Теория и практикафизической культуры. - 1999. - №4. - С. 45-49; Соколов И.А. Массовый спорт в Европе:современные тенденции развития // Проблемы и перспективы менеджмента физическойкультуры и спорта в XXI веке.

Материалы научной конференции традиционного IX«круглого стола». - Малаховка: МГАФК, 2003. - С. 44- 50. и др.1В России система массового спорта «настроена» на отбор наиболее способных иодаренных спортсменов с самого раннего возраста с углубленной спортивнойспециализацией, тем самым отсекая от спорта как бы «спортивно бесталанных» ибесперспективных детей.- 112 выполняютсяосновныеполитическиеиинформационныефункцииуправления, то региональные и местные органы управления спортомориентированы в большей степени на развитие спорта для всех.Например,вГерманииреализуетсясистематерриториальногоуправления массовым спортом, где управление им в соответствии сКонституцией (ст.

30) и федеративной структурой Германии являетсязадачейземель.осуществляетсяОбщееуправлениеправительствамивопросамиземельсовместномассовогосспортафедеральнымправительством, национальными спортивными организациями, городами,общинами и коммунами. В зависимости от региональной специфики, спросанаселения на спортивные услуги организация массового спорта в различныхземлях отличается. В тоже время, вне зависимости от территориальногоустройства функционируют единые приоритеты: спорт в школах иподготовка преподавателей физического воспитания; студенческий спорт;спорт для всех, прежде всего, среди молодежи, женщин, пожилых иинвалидов; строительство, модернизация и содержание спортсооружений;помощь спортивным клубам и командам; содействие спорту высшихдостижений.Во Франции функциональная структура управления сконцентрированав Министерстве по делам молодежи и спорта и включает два управления и 6бюро (финансовое, международное, спорта высших достижений, политикиразвития видов спорта, управления учреждениями централизованнойподготовки спортсменов, науки, спортивного инвентаря и оборудования).Территориальная сеть состоит из 25 отделений, 100 муниципальныхдепартаментов и 36 тысяч коммун1.Как показывает анализ зарубежного опыта управления массовымиспортивными практиками основные проблемы развития сферы заключаютсяСоколов А.С.

Роль и участие местных органов власти Германии и Франции вразвитии физического воспитания и спорта. // Теория и практика физической культуры. –1999. – №4. – С.45-49.1- 113 в их ресурсной обеспеченности. К таким ресурсам целесообразно отнести:социальные,финансово-экономические,кадровыеинаучно-информационные. В связи с этим, процессы управления и самоорганизациимассовыми спортивными практиками координируются в целях достижениямаксимальной ресурсной обеспеченности местных сообществ, спортивныхклубов и организаций.Социальные ресурсы. В конце ХХ века в развитых странахсформировалсяновыйсоциально-философскийподходкфункцияммассового спорта для всех.

Характеристики

Список файлов диссертации

Управление массовыми спортивными практиками сравнительный анализ отечественного и зарубежного опыта
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее