Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169393), страница 14

Файл №1169393 диссертация (Социологические рефлексии «новых» экологических катастроф теоретико-методологический анализ) 14 страницадиссертация (1169393) страница 142020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Вывести из негоспособен язык: для науки это поиск уязвимостей и «перевод» на системыкодификаций подсистем обществ, для пострадавших людей – это поискисвоих слов и нарративов, способных контейнировать происходившие ужасыи выражать возникшие чувства, что в совокупности приводит к совместномупроживанию травмы.Большой путь социологической и философской мысли, пусть и неявнорассматривающейилипоройзаимствующейидеииззаконовизакономерностей природы, не мог не о тразиться, пусть и с отставанием, и надвижении российской науки, которая усилием некоторых ученых такжеисследует взаимоотношения новых экологических катастроф и общества.§1.2 Категориальный аппарат анализа экологических катастрофДля социологии последних десятилетий характерен так называемый«экологический поворот», то есть обращение к тематике природныхресурсов, окружающей среды. В связи с этим ведущими западнымитеоретическимисоциологамибыливыдвинутырядконцепцийинеологизмов, в ряд которых входит и базовая для нашего исследованияконцепция нового катастрофизма.

Мы рассмотрим понятия, предложенныеДж. Урри, как наиболее яркие и адекватные нашей работе.Ресурсный поворот (resource turn) предполагает изучение обществпосредством «моделей, масштабов и характера их ресурсной зависимости ипоследствий использования ресурсов» социологией, которую, в своюочередь, можно назвать постуглеродной103. Такая социология предлагаетальтернативный взгляд на современное, потребляющее углероды общество,живущее в рискогенной среде, что обусловлено высокой зависимостью оттранспортных103средств,вызывающихклиматическиеизменения.УUrry J. Climate Change and Society. Cambridge: Polity Press, 2011.

P. 16, 24, 86.65социологии возникает новый предмет: именно климат, по мнению социолога,является главным ресурсом XXI в. Климат демонстрируется, как наибольшийисточник уязвимостей и рисков, он продуцирует катастрофы и напоминаетчеловеку о взаимосвязях между его выбором и повседневными практиками,существующими порядками и жизнью или гибелью мира природы.По мнению Дж. Урри, экологический и ресурсный повороты связаны сподходом, который он характеризует, как «новый» эпохализм (newepochalism)104,подкоторымпонимаетсяинтеграциясоциологиисестественными науками. Его суть состоит в нелинейной концепции времен, азначит, и очевидности причинно-следственных связей, разрывах социальнойиэкологическойпреемственности,взаимозависимыхкатастрофахвприродной, климатической, продовольственной, водной и энергетическойсистемах.

Это понятие органично встраивается в идею климатическогоповорота, предложенного Дж. Урри, так как говорит о смене ориентациисоциальных наук в сторону большего внимания к проблемам окружающейсреды.Сновымэпохализмомсвязаниновыйкатастрофизм(newcatastrophism)105, как одна из граней этого подхода. Эта концепция изучаетобщество будущего с учетом неопределенности и ограниченности научногознания, с одной стороны, с другой – всей комплексности, нелинейностиклиматических изменений и их социальных последствий, уязвимостей, имисоздаваемых.

К таковым Дж. Урри относит потенциальное сокращениезапасов нефти, природные катаклизмы, наступление пустынь, возникновение«высокомобильныхзаболеваний»,появление«инвайронментальныхбеженцев».Согласно Урри, коллапс современного индустриального обществавозможен и закономерен так же, как это произошло с обществами прошлого– и происходить он будет по тем же законам.

Высвобожденные в процессе104105Ibid. P. 37.Ibid. P. 36, 45.66развития силы теряют свойство подконтрольности и приводят к разрушениюи гибели общества, которое теперь ―походит на волшебника, который не всостоянии более справиться с подземными силами, вызванными егозаклинаниями‖106. В свою очередь, общества будущего будут крайнезависимы от следующих факторов: снижение доступности ископаемоготоплива в условиях бурного роста населения (около 900 миллионов людейкаждые десять лет) приведет к загрязнению среды, нехватке продуктовпитания и чистой воды, производство и транспортировка которых тожезависит от нефти и газа.

С учетом глобальных изменений климата и запускавсевозможнымиуязвимостямипроцессаде-глобализации,―катастрофические‖ общества могут столкнуться с реструктуризациейэкономической и социальной жизни, значительными ограничениями и дажевозможными войнами за ресурсы.Иногда к неокатастрофизму относят и взгляды, согласно которым«картина палеонтологического развития Земли не является монотоннымпроцессом, <…> а временами, даже с определенной периодичностью,прерывается катастрофическими событиями»107.

В качестве примера тогдаприводят и философские труды, такие как «Закат Европы» О. Шпенглера, вкотором анализируется будущий конец цивилизации.Для характеристики неокатастрофизма важно оценить последствиякатастроф, которые могут быть не только дисфункциональными для обществ,но и нести в себе новые возможности, то есть быть функциональными. Ктаковым можно отнести эмансипирующий катастрофизм (emancipatorycatastrophism)108, то есть скрытые освободительные побочные последствиякатастроф. Оно логично встраивается в цепочку размышлений Дж.

Урри.Это понятие, выдвинутое У. Беком, означает, что они несут вместе ссобой социальные и политические перемены. И в первую очередь это новая106Marx K., Engels F. The Manifesto of the Communist party. – Moscow: Foreign Languages, 1888. P. 58. CitingUrry J. Climate Change and Society. Malden: Polity Press, 2011. P. 36.107Бабосов Е.М. Катастрофы: социологический анализ.

Минск, Наука и техника, 1995. С. 6.108См. Бек У. Освободительный катастрофизм: что это значит для изменения климата и общества риска?Социологические исследования, №1, 2016. С. 178–185.67карта мира, где основным маркером выступает не линия границ, но высотауровня моря – то есть, экологическая уязвимость перекрывает собойнациональные границы, границы в сознании людей.перераспределениепострадавшихвластилиц),(уделениевызванноебольшегопробуждениемВо-вторых, этовниманияголосу«глубокогочувстваэкзистенциального насилия» над природой и над человеком, как единицей всистеме властных и нормативных координат.

В-третьих, это отказ от«методологического национализма», то есть коренной пересмотр привычногоподходакполитикеиобщественнымнаукам,ихпарадигмам,заключающийся в отходе к космополитичной картине мира и науки. Вчетвертых,этоноваяорганизованнойлогикавласти,безответственностьюобусловленнаяпринимающихсовременнойрешениялиц,отделенных от действительно страдающих от изменения климата людей, чейопыт может обезвредить текущие глобальные экологические риски.

Такимобразом, позитивный или функциональный смысл эмансипирующегокатастрофизма заключается в том, что он не только высвобождает в людяхчувство общности, основанное на страхе потери близких и соболезнованиипострадавшим, но и стирает национальные границы, а властям приходитсяперестраиваться для более адекватного ответа надвигающимся угрозам.Сама метаморфоза (Verwandlung), вызываемая этой эмансипациейновых катастроф, согласно У.

Беку, заключается в следующем: «ожиданиеглобальнойкатастрофынарушаетсвященные(неписаные)нормычеловеческого существования и цивилизации; тем самым она вызываетантропологический шок и социальный катарсис». Любая катастрофаобладает потенциалом изменять сознание людей, поражать их – но не всегдаисключительнооткровения,внегативномвызванныесмысле,увиденнымивозможныиположительныескоординированнымиусилиямиспасателей и людей по всему миру, оказывающих помощь. Так злопроизводит «нормативные горизонты общего добра», запускается процессрефлексии, в котором связываются – на совершенно другом, глобальном68уровне – до того не мыслимые в качестве соединенных вещи: удар стихии понезащищенным слоям населения, большая уязвимость и так притесняемогорасового меньшинства. Социолог приводит в пример случай ураганаКатрина, который вызвал «сдвиг» социологической парадигмы, столкнувэкологические вызовы и проблемы расизма в США.Кроме того, катастрофа становится космополитичной: она раскрываетгоризонты рефлексии, «культурной работы» – символического осмысленияпроизошедшего, по Беку – для всех людей, вне зависимости от ихгеографического места проживания.В противовес понятию эмансипирующего катастрофизма приведемпонятие апокалиптического катастрофизма (apocalyptic catastrophism)109,который показывает не функциональные последствия катастроф, а способыих преодоления.

В его рамках климатические изменения рассматриваются сточки зрения страха перед его последствиями, а дискурс, с ним связанный,строится на обсуждении возможности прибегнуть к геоинженерии. Подгеоинженерией понимается целенаправленная, масштабная манипуляцияпланетарной окружающей средой для противодействия антропогенномуклиматическому изменению110. В данном случае рассматриваются двасценария: либо уменьшение солнечного света с помощью управлениясолнечной радиацией (solar radiation management, SRM) или удалениедвуокиси углерода (carbondioxide removal, CDR).

Характеристики

Список файлов диссертации

Социологические рефлексии «новых» экологических катастроф теоретико-методологический анализ
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее