Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169381), страница 32

Файл №1169381 диссертация (Политический юмор как форма рефлексии в российском обществе (на примере карикатур XX–XXI вв.)) 32 страницадиссертация (1169381) страница 322020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

Темницкому, следует этап интерпретации понятий, в котором выделяются их концептуализация и операционализация529. Применительно к первому528Greenberg, B. S. Antisocial and prosocial behavior on television // Life on television: content analyses of U.S. TV Drama. Norwood, New Jersey, 1980.529Темницкий А.Л. Учебное исследование по эмпирической социологии: учеб. пособие. М.: МГИМО МИД России,2003. С.

50.136пункту позволим себе напомнить данные ранее определения «мы»- и «они»групп, «мы»-аттрактивности и «они»-аттрактивности.«Мы»-группа – общность, обладающая схожим естественным представлением о мире, которое принимается ее членами как нечто само собой разумеющееся (в данной работе выделяется по национально-государственному признаку).«Они»-группа – общность, выделяемая по схожему с «мы»-группой признаку, которую члены «мы»-группы осознают в качестве своего антипода. Аттрактивность– совокупность различных параметров, отображающих визуальную и содержательную привлекательность либо непривлекательность «мы»-группы или «они»группы в конкретном юмористическом произведении (карикатуре). Операционализация понятия «мы»-аттрактивности предполагает выделение трех индикаторов– поведенческой аттрактивности, презентационной аттрактивности и художнического отношения к объекту, о чем более развернуто речь пойдет ниже.Из основной гипотезы исходит несколько гипотез-следствий:1) С течением времени, со сменой исторических этапов число карикатур,изображающих представителей «мы»-группы увеличивается, а число карикатур,изображающих представителей «они»-группы сокращается;2) С течением времени, со сменой исторических этапов аттрактивность«мы»-группы, вследствие более критического отношения к ней сокращается, а аттрактивность «они»-группы увеличивается;3) Представители «они»-группы обладают аттрактивными чертами и качествами в той же мере, что и представители «мы»-группы.Второй шаг – определение генеральной совокупности.

В силу затрудненности доступа к газетам и журналам начала XX века, представленности карикатур восновном в специализированных журналах530 и сложности с определением выборки из-за политической разнонаправленности сатирических журналов, дореволюционные карикатуры не будут включены в контент-анализ. То же касается ихаотично возникавших карикатур времен Гражданской войны.530Голиков А.Г. Рыбачѐнок И.С.

Смех – дело серьезное. Россия и мир на рубеже XIX-XX веков в политической карикатуре. М.: Институт российской истории РАН, 2010. С. 36.137В генеральную совокупность войдут карикатуры, опубликованные в российских печатных изданиях, начиная от 1921 года и заканчивая современностью.Как мы указывали ранее, карикатура в России распространилась после революции1905 года, однако из-за низкой доступности и низкой степени институционализации печатной прессы, в генеральную совокупность предложено включать карикатуры, начиная с 1921 года.В соответствии с предложенным ранее разделением политических карикатур указанного этапа на карикатуры 1921-1928, 1928-1941, 1941-1945, 1945-1953,1953-1964, 1964-1985, 1985-1991, 1991-2000, 2000-2008 и 2008-2016 годов, количество карикатур каждого из десяти этапов, образующих генеральную совокупность, должно быть равным.

Безусловно, временные отрезки по своей протяженностиразнятся,однакомыпредпочитаемарифметическомуподходу исторический.Определение объема выборки – более сложная задача, и, если Дайнз-Левивключает в него все журналы «Плейбой» за отчетный этап531, то в нашем случае –когда мы не исследуем политику конкретного издания, а нацелены на содержаниеинсценирования социальных отношений в определенное время – следует отдатьпредпочтение популярным газетам, в которых публикуются карикатуры. Альтернативой им могли бы стать профессиональные сатирические журналы, однакоони, как правило, не были ориентированы на широкую аудиторию (явное исключение составляет журнал «Крокодил», выпускавшийся с 1922 по 2000 годы, тиражкоторого достигал 6 млн экземпляров, однако сравнимых с ним изданий в схожемсегменте отыскать непросто).

Составление программы контент-анализа и ее апробация на примере ряда карикатур на каждом историческом этапе представляетсяболее существенной задачей эмпирического исследования, чем проведение контент-анализа с большим объемом выборки, который видится излишним для достижения цели исследования.531Dines-Levy, G. Towards a Sociological Investigation with Special Reference to «Playboy» Sex Cartoons. DissertationAbstracts International, 1992. P. 160.138Итак, всего в выборку включены 60 карикатур (6 карикатур из различныхпопулярных («национальных», «общесоюзных») печатных СМИ в течение каждого этапа – см. Таблица 1). Они отбирались после нахождения информации о значительном тираже издания на соответствующем временном этапе. После выбораизданий, конкретный его номер и карикатура в нем отбирались методом случайной выборки, однако политическая составляющая в найденной карикатуре былаобязательна. Если ее не находилось, автор отбирал любой другой доступный номер за схожий год.

В случае отсутствия политических карикатур в издании за целый год, избиралось другое издание – в зависимости от доступности.Безусловно, выводы по каждому из этапов исходя из 6 карикатур и фоновыхзнаний, и общий вывод, исходя из 60 карикатур, могут быть сделаны лишь кактенденции, а не как окончательные знания, вытекающие из обработки большихмассивов информации.Таблица № 1.Наименования печатных СМИ, из отдельных номеров которых произвольно отбиралась карикатура1921-1928 гг.«Правда» (2 раза), «Известия» (2раза), «Комсомольская правда»,«Крокодил»1928-1941 гг.«Правда» (2 раза), «Известия» (2раза), «Труд», «Крокодил»1941-1945 гг.«Правда» (2 раза), «Известия» (2раза), «Труд», «Крокодил»1945-1953 гг.«Известия» (3 раза), «Правда», «Литературная газета», «Крокодил»1953-1964 гг.«Правда» (2 раза), «Известия» (2раза), «Литературная газета», «Крокодил»1391964-1985 гг.«Правда» (2 раза), «Литературнаягазета» (2 раза),«Труд», «Крокодил»1985-1991 гг.«Известия»(3раза),«Правда»,«Труд», «Литературная газета»1991-2000 гг.«Московский комсомолец» (2 раза),«Известия», «Литературная газета»,«КоммерсантЪ», «Завтра»2000-2008 гг.«Московский комсомолец» (2 раза)«Литературнаягазета»(2раза),«КоммерсантЪ», «Известия»2008-2016 гг.«Московский комсомолец» (2 раза),«Литературнаягазета»(2раза),«КоммерсантЪ», «Завтра»Распространенность издания на территории страны на указанном этапе ифакт публикации карикатуры в нем изучались по открытым источникам.

Отборгода издания осуществлялся, исходя из того, чтобы максимально широко отразитьвременной разброс внутри этапа. Параметры месяца и недели выпуска не контролировались. В журнале «Крокодил», каждый номер которого включает множествокарикатур (в отличие от газет), автор обращал внимание на первую карикатуру,определял, является ли она политической, и если нет, то выбирал карикатуру,расположенную на задней стороне обложки.Отбор той или иной карикатуры в качестве политической осуществлялся последующему критерию: ее объектом (явно или контекстуально) должен являтьсяпредставитель государственной власти той или иной страны, либо человек, стремящийся к ее обретению, либо политический институт. Еще один возможный вариант: карикатура могла быть посвящена иносказательному описанию политической культуры.Следующий шаг в разработке программы контент-анализа – определениеединицы анализа.

В исследовании Дайнз-Леви ей являлся конкретный персонаж:140согласно цели исследования, принципиальным являлось сравнение отображения вкарикатурах мужчин и женщин. Как следует из предыдущих абзацев и темы исследования, в нашем случае единица анализа – «мы»-группа и «они»-группа, взятыепонационально-государственномупризнаку,идентифицируемыена карикатуре.Вслед за обозначением единицы анализа реализуется следующий шаг – определение категорий анализа.

Исследователи обычно считают его ключевым дляпродуктивности контент-анализа532. Категории анализа должны быть взаимоисключающими, исчерпывающими и надежными – «чтобы те, кто занимается кодированием, могли достичь соглашения по поводу применения конкретной категории к единице анализа»533. В случае диссертационного исследования, как былообозначено выше, кодированием категорий анализа применительно к единицеанализа занимается лишь автор, однако это не исключает применения всех трехтребований к формулировке категорий анализа.

В особенности существенно то,чтобы данные категории демонстрировали, как карикатура рефлектирует социальную реальность.Всего выделено 3 категории анализа, равным образом относящихся как к«мы»-группам, так и к «они»-группам. Для целей работы и эмпирического исследованияпредлагаемыекатегорииинтересныкакиндикаторы«мы»-аттрактивности и «они»-аттрактивности. Это – поведенческая аттрактивность,презентационная аттрактивность и художническое отношение к объекту. Обратимся к ним после формулировки завершающего подготовительного шага к контент-анализу: выбора шкалы – номинальной, порядковой или интервальной534.

Внашем случае значения всех категорий измеримы посредством номинальной шкалы с тремя альтернативными значениями переменных. Тем не менее, их можнорасположить в ряд и ранжировать от 0 до 2 по уровню аттрактивности, что далеебудет обосновано для каждой категории. Данная квантификация станет основой532Dines-Levy, G. Towards a Sociological Investigation with Special Reference to «Playboy» Sex Cartoons.

DissertationAbstracts International, 1992. P. 161.533Там же.534Там же. P. 164.141для дальнейших арифметических действий и теоретических обобщений, связанных с проверкой основной гипотезы эмпирического исследования и реализациейцели диссертационного исследования.Итак, для наиболее основательной проверки основной гипотезы эмпирического исследования и реализации цели исследования нами выделяются следующие три категории анализа, позволяющие оценить латентную привлекательность/непривлекательность «мы»-групп и «они»-групп и, в конечном итоге, эксплицировать драматические конфликты, скрытые за видимым изображаемым.Чем выше значение индикатора, тем выше привлекательность.1 – поведенческая аттрактивность: да (2), неопределима (1), нет (0).Привлекательность биологической внешности и явного поведения исключительно важны для создания впечатления о персонаже.

Характеристики

Список файлов диссертации

Политический юмор как форма рефлексии в российском обществе (на примере карикатур XX–XXI вв
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее